Thông tư 89 chặn đường các trường học 'phù phép' điểm số, lấy tỷ lệ tốt nghiệp để 'báo công' thành tích

(CLO) Thông tư 89 được kỳ vọng tăng tính khách quan trong kiểm tra, đánh giá học sinh, hạn chế tình trạng chạy theo điểm số và bệnh thành tích trong trường học. 

Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ GD&ĐT), cho rằng đổi mới kiểm tra, đánh giá không chỉ nhằm thay đổi cách thức tổ chức mà còn phải bảo đảm điểm số phản ánh trung thực năng lực học sinh, khắc phục bệnh thành tích và ngăn chặn hành vi can thiệp trái quy định.

Trước đó, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư 89/2026/TT-BGDĐT (gọi tắt là Thông tư 89) quy định việc kiểm tra định kỳ theo đề chung ở một số khối lớp, tổ chức kiểm tra trên máy tính và quản lý kết quả đánh giá học sinh. Thông tư có hiệu lực từ ngày 1/12.

Kiểm tra chung để phát hiện bất thường, không mặc định trường nâng điểm

Theo Thông tư 89, Sở GD&ĐT chủ trì xây dựng, thẩm định và cung cấp đề kiểm tra định kỳ chung cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn đối với một số môn học, khối lớp được lựa chọn. Học sinh lớp 5 kiểm tra vào cuối học kỳ I và cuối năm học; học sinh lớp 9 và lớp 12 kiểm tra vào cuối học kỳ I và cuối học kỳ II.

Đây là hình thức tổ chức kiểm tra định kỳ theo quy định, không phải một kỳ thi mới.

Ông Tài cho hay đề kiểm tra chung tạo thêm căn cứ để cơ quan quản lý đối chiếu, phân tích kết quả giữa các cơ sở giáo dục, nhận diện những mặt mạnh, hạn chế và vấn đề cần điều chỉnh trong quá trình thực hiện chương trình. Qua đó, ngành giáo dục có thể chỉ đạo sát hơn, đồng thời giúp nhà trường, giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học và hỗ trợ học sinh phù hợp.

Tuy nhiên, theo ông, chênh lệch kết quả giữa các trường không mặc nhiên là bằng chứng của việc nâng điểm hay vi phạm. Những dấu hiệu bất thường cần được xác minh khách quan, dựa trên dữ liệu và quy trình phù hợp.

clo_br_nqh02995.jpg
Kết quả kiểm tra chung cũng không phải căn cứ duy nhất để xếp hạng nhà trường, đánh giá giáo viên hoặc kết luận về năng lực học sinh. Việc phân tích cần đặt trong bối cảnh cụ thể, kết hợp với các hình thức đánh giá khác và sử dụng đúng mục đích.

Không lấy tỷ lệ học sinh giỏi làm thước đo thành tích

Cùng với Thông tư 89, Chỉ thị 37/CT-TTg ngày 20/10 của Thủ tướng Chính phủ đặt yêu cầu tăng cường tính trung thực, khách quan, công bằng và thực chất trong học tập, kiểm tra, đánh giá và thi cử.

Theo ông Tài, Chỉ thị yêu cầu đổi mới việc giao chỉ tiêu xếp loại, kết quả thi, kiểm tra, đánh giá phục vụ thi đua, khen thưởng theo hướng không tạo áp lực thành tích. Không lấy riêng tỷ lệ học sinh khá, giỏi, tỷ lệ tốt nghiệp hoặc kết quả thi làm căn cứ đánh giá, xếp loại, khen thưởng tập thể, cá nhân.

Chỉ thị cũng nghiêm cấm việc chỉ đạo, gây sức ép hoặc can thiệp trái quy định nhằm nâng điểm, nâng tỷ lệ tốt nghiệp, làm sai lệch kết quả học tập hoặc che giấu vi phạm để đạt thành tích.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông nhấn mạnh, khắc phục bệnh thành tích không thể chỉ dựa vào đề kiểm tra chung hay giải pháp kỹ thuật. Điều quan trọng là triển khai đồng bộ việc đổi mới dạy học, nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá, tăng trách nhiệm của người đứng đầu, minh bạch quy trình và kết quả, kịp thời phát hiện, xử lý hành vi cố tình làm sai lệch kết quả.

Đánh giá thực chất cũng không đồng nghĩa với việc chỉ chú trọng điểm số hoặc tăng độ khó của bài kiểm tra. Học sinh cần biết mình đã đạt được gì, còn hạn chế ở đâu và cần cố gắng như thế nào. Những em gặp khó khăn phải được hỗ trợ để tiến bộ, thay vì bị gắn nhãn hoặc so sánh máy móc với bạn bè.

Mục tiêu cuối cùng được ông Tài nhiều lần khẳng định vẫn là bảo đảm điểm số và nhận xét phản ánh trung thực kết quả học tập, mỗi học sinh được đánh giá công bằng và có cơ hội phát triển đúng năng lực. Đây cũng là tinh thần “học thật, thi thật, đánh giá thật” mà ngành giáo dục cần kiên trì thực hiện.

Xem thêm

Gia Lai: Nuôi cá tầm ở vùng núi sâu, nông dân thu tiền tỷ mỗi năm

Gia Lai: Nuôi cá tầm ở vùng núi sâu, nông dân thu tiền tỷ mỗi năm

(CLO) Rời phố thị lên vùng cao Gia Lai lập nghiệp, những nông dân dám nghĩ, dám làm đã biến lợi thế nguồn nước đầu nguồn, khí hậu mát lành thành cơ hội phát triển nghề nuôi cá tầm nước lạnh. Mô hình mang lại nguồn thu tiền tỷ mỗi năm và mở ra hướng làm giàu mới giữa đại ngàn.

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Giá vàng sáng nay 29/10/2025: Đi ngang nghe ngóng

Giá vàng sáng nay 29/10/2025: Đi ngang nghe ngóng

(CLO) Giá vàng sáng nay 29/10/2025 đi ngang nghe ngóng trong bối cảnh Cục Dự trữ Liên bang Mỹ (Fed) quyết định giữ nguyên lãi suất ở mức 3,75-4%, bất chấp áp lực lạm phát gia tăng và bất đồng giữa các nhà hoạch định chính sách.

Tuyên Quang: Dấu ấn lịch sử và khát vọng vươn lên trong chuỗi sự kiện 195 năm Ngày thành lập tỉnh Tuyên Quang

Tuyên Quang: Dấu ấn lịch sử và khát vọng vươn lên trong chuỗi sự kiện 195 năm Ngày thành lập tỉnh Tuyên Quang

CLO) Hướng tới mốc son lịch sử đánh dấu hành trình 195 năm hình thành và phát triển (04/11/1831 - 04/11/2026), tỉnh Tuyên Quang tổ chức chuỗi các hoạt động kỷ niệm phong phú và ý nghĩa nhằm ôn lại truyền thống lịch sử hào hùng, tôn vinh những thành tựu toàn diện trên các lĩnh vực, đồng thời khơi dậy niềm tự hào và khát vọng vươn lên mạnh mẽ trong giai đoạn phát triển mới.

Tuyên Quang: Quy tập 14 hài cốt liệt sĩ tại xã Thanh Thủy

Tuyên Quang: Quy tập 14 hài cốt liệt sĩ tại xã Thanh Thủy

(CLO) Trong hai ngày 27 và 28/10, Đội Tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sĩ, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Tuyên Quang phối hợp với cấp ủy, chính quyền, Ban Chỉ huy Quân sự và lực lượng dân quân xã Thanh Thủy tổ chức tìm kiếm, cất bốc, quy tập 14 hài cốt liệt sĩ hy sinh trong cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc tại khu vực Bình độ 300, thôn Giang Nam, xã Thanh Thủy.

Chuyển đổi số ở Lạng Sơn: Cần giải pháp căn cơ gỡ khó cho lực lượng tuyến đầu

Chuyển đổi số ở Lạng Sơn: Cần giải pháp căn cơ gỡ khó cho lực lượng tuyến đầu

(CLO) Sau sáp nhập, mạng lưới Tổ công nghệ số cộng đồng tại Lạng Sơn đang tích cực "đi từng ngõ, gõ từng nhà" để phổ cập kỹ năng số. Tuy nhiên, rào cản về cơ chế kiêm nhiệm, hạ tầng vùng cao và kinh phí hoạt động eo hẹp đang đặt ra bài toán cần sớm tháo gỡ để chuyển đổi số đi vào chiều sâu.

Dự báo thời tiết ngày 29/10: Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ có mưa dông vài nơi

Dự báo thời tiết ngày 29/10: Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ có mưa dông vài nơi

(CLO) Ngày 29/10, khu vực Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ phổ biến trạng thái nhiều mây, có mưa rào và dông rải rác, nhiệt độ giảm nhẹ với cao nhất từ 28–32 độ C. Trong khi đó, khu vực từ Hà Tĩnh đến Đà Nẵng tiếp tục là tâm điểm mưa vừa, mưa to đến rất to; khu vực Nam Bộ và TP.HCM đề phòng mưa dông cục bộ kèm ngập úng vào chiều tối.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Cỡ chữ bài viết: