Bộ GD&ĐT khẳng định: Đề thi tốt nghiệp THPT 2025 vẫn nằm trong giới hạn Chương trình 2018

Đề thi phân hóa rõ rệt nhưng vẫn nằm trong giới hạn chương trình

Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT ngày 1/7 về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tính đến hết ngày 30/6, kỳ thi năm nay ghi nhận 1.165.289 thí sinh đăng ký dự thi, tăng gần 100.000 em so với năm 2024. Trong đó, 97,71% thí sinh dự thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, số còn lại theo Chương trình 2006.

 Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 khép lại trong tâm thế nhẹ nhõm của nhiều thí sinh: đề thi vừa sức, không còn áp lực “trúng tủ, trượt tốt nghiệp”.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 khép lại trong tâm thế nhẹ nhõm của nhiều thí sinh: đề thi vừa sức, không còn áp lực “trúng tủ, trượt tốt nghiệp”.

Bộ GD&ĐT cho biết, đề thi năm nay được thiết kế nhằm đáp ứng các mục tiêu Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đánh giá đúng năng lực học sinh, làm căn cứ tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học.

Theo đó, cấu trúc đề thi có tính phân hóa mạnh hơn, đặc biệt ở những môn như Toán và Tiếng Anh, để khắc phục thực trạng đề thi "quá dễ", gây khó khăn trong công tác tuyển sinh trước đây. Nhiều trường đại học từng phải tổ chức kỳ thi riêng, dẫn đến lãng phí nguồn lực xã hội.

Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT khẳng định: “Nội dung đề thi năm nay hoàn toàn nằm trong giới hạn yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; các cấp độ tư duy bám sát đề tham khảo đã công bố, đồng thời được thử nghiệm trên học sinh ở cả ba vùng miền".

Tỷ lệ thí sinh dự thi đạt 99,3%, kỳ thi an toàn, nghiêm túc

Kỳ thi năm nay được tổ chức đồng bộ, quy củ trên toàn quốc với 2.494 điểm thi, gần 50.000 phòng thi, tất cả đều đặt tại địa phương nơi thí sinh đang học, giảm áp lực di chuyển và lo ngại về chỗ ở.

Tỷ lệ thí sinh đến dự thi đạt trên 99,3%, không có cán bộ coi thi nào vi phạm quy chế. Bộ GD&ĐT ghi nhận 41 thí sinh vi phạm do sử dụng tài liệu hoặc mang điện thoại vào phòng thi, con số được đánh giá là thấp trong kỳ thi quy mô toàn quốc.

Bên cạnh việc tổ chức thi cho học sinh học chương trình mới (2018), Bộ cũng đồng thời tổ chức kỳ thi cho học sinh cuối cùng học chương trình 2006, đảm bảo công bằng giữa hai hệ thống.

Phản hồi về độ khó: Cần chờ kết quả chấm thi để đánh giá chính xác

Trước những phản ánh từ giáo viên và thí sinh cho rằng đề thi năm nay “khó hơn thường lệ”, đặc biệt là ở môn Toán và Tiếng Anh, Bộ GD&ĐT cho rằng cần có đánh giá khách quan sau khi có kết quả chấm thi chính thức.

“Dù định dạng đề đã được công bố từ năm 2023, nhưng với cấu trúc đề thi mới, việc giáo viên và học sinh có cảm giác ‘bỡ ngỡ’ là điều có thể hiểu được. Tuy nhiên, đề thi đã có sự chuẩn bị kỹ lưỡng, thử nghiệm thực tế để đảm bảo phù hợp với mặt bằng chung", báo cáo của Bộ nêu rõ.

Tinh thần đổi mới vì sự công bằng và chất lượng

Bộ GD&ĐT nhấn mạnh: Đổi mới đề thi là cần thiết để thúc đẩy quá trình dạy – học hướng đến phát triển năng lực thực chất, thay vì học tủ, học lệch. Đề thi năm nay cũng phản ánh rõ định hướng này, khi cho phép học sinh tự chọn 2 trong 9 môn học để thi, bên cạnh 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn.

 Kỳ thi năm nay không còn “cơn mưa điểm 10” thay vào đó là sự phân hóa rõ rệt, đánh giá đúng năng lực thật.
Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ được công bố vào 8h sáng ngày 16/7.

Việc gia tăng câu hỏi mang tính suy luận, ứng dụng thay vì chỉ kiểm tra ghi nhớ là cách để tiệm cận với các chuẩn đánh giá quốc tế, đồng thời giảm áp lực “học để thi”, tạo tiền đề cho việc đổi mới căn bản trong toàn bộ hệ thống giáo dục.

Theo kế hoạch, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ được công bố vào 8h sáng ngày 16/7/2025 trên cổng thông tin của Bộ GD&ĐT và các Sở GD&ĐT. Sau đó, thí sinh có thể đăng ký điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học từ 16/7 đến 28/7.

Xem thêm

Bùng nổ với đường đua sáng tạo đầy kịch tính tại Bán kết HyperCreative 2026

Bùng nổ với đường đua sáng tạo đầy kịch tính tại Bán kết HyperCreative 2026

Tối 3/11, Gala Bán kết HyperCreative 2026 chính thức diễn ra tại Hội trường lớn Học viện Báo chí và Tuyên truyền, nơi 12 đội thi bước vào cuộc cạnh tranh giành 6 tấm vé góp mặt tại vòng Chung kết. Chương trình thu hút hàng trăm khán giả trẻ theo dõi và cổ vũ, tạo nên bầu không khí sôi nổi xuyên suốt sự kiện.

Trường Trung học cơ sở Đồng Lương: Quyết tâm thi đua “Dạy tốt, học tốt”

Trường Trung học cơ sở Đồng Lương: Quyết tâm thi đua “Dạy tốt, học tốt”

Đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, những năm qua tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh Trường THCS Đồng Lương (xã Đồng Lương – tỉnh Thanh Hóa) luôn đoàn kết, vượt qua mọi khó khăn, thử thách, tích cực đổi mới phương pháp dạy và học, chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được nâng lên, góp phần tích cực vào sự phát triển chung của ngành giáo dục xã nhà.

Cản trở con đi học, cha mẹ có thể bị phạt tới 3 triệu đồng

Cản trở con đi học, cha mẹ có thể bị phạt tới 3 triệu đồng

(CLO) Từ 1/11, bậc tiểu học và THCS chính thức là giáo dục bắt buộc, đi kèm chế tài phạt nặng hành vi cản trở trẻ đến trường. Tuy nhiên, chuyên gia lưu ý không thể phạt máy móc nếu trẻ nghỉ học do nghèo khó hay bệnh tật mà cần ưu tiên các chính sách hỗ trợ nhân văn.

Bộ Giáo dục yêu cầu thu học phí theo tháng, sinh viên thoát cảnh xoay xở hàng chục triệu đồng mỗi kỳ

Bộ Giáo dục yêu cầu thu học phí theo tháng, sinh viên thoát cảnh xoay xở hàng chục triệu đồng mỗi kỳ

(CLO) Yêu cầu các trường đại học thu học phí theo tháng, công khai mức thu và lộ trình tăng cho toàn khóa của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận được sự đồng tình của nhiều sinh viên. Đây không chỉ là cách giảm áp lực tài chính trước mỗi kỳ học, mà còn đặt ra yêu cầu minh bạch hơn trong chính sách học phí.

Đại học 'bội thu' bằng giỏi, xuất sắc khiến chuyên gia đặt câu hỏi về năng lực thật

Đại học 'bội thu' bằng giỏi, xuất sắc khiến chuyên gia đặt câu hỏi về năng lực thật

(CLO) Hàng loạt trường đại học ghi nhận tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc ở mức cao, có nơi gần 80%. Tuy nhiên, chuyên gia cho rằng bằng cấp và điểm số đẹp chưa đủ chứng minh năng lực thực tế, giáo dục đại học cần chuyển trọng tâm từ tuyển sinh sang chuẩn đầu ra.

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Cỡ chữ bài viết: