Cần Thơ nâng cao chất lượng sống người dân, hướng đến phát triển xã hội toàn diện

(CLO) TP Cần Thơ đang tập trung đẩy mạnh nguồn nhân lực, chăm sóc sức khỏe nhân dân, giáo dục, bảo đảm an sinh, hướng đến phát triển xã hội toàn diện, nâng cao chất lượng sống người dân vào năm 2030.

Theo định hướng phát triển đến năm 2030, TP Cần Thơ xác định con người là trung tâm của quá trình phát triển, chú trọng hài hòa giữa tăng trưởng kinh tế với tiến bộ, công bằng xã hội và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của người dân.

img-20251211-092621.jpg
TP Cần Thơ hướng đến nâng cao chất lượng sống của người dân.

Cụ thể, TP Cần Thơ đặt mục tiêu dân số trung bình đến năm 2030 đạt khoảng 3,335 triệu người; chỉ số phát triển con người (HDI) phấn đấu đạt tối thiểu 0,78; năng suất lao động theo giá hiện hành đạt trên 358 triệu đồng/lao động/năm, số lao động có việc làm đạt khoảng 1,7 triệu người; duy trì tỷ lệ thất nghiệp ở mức dưới 3,5%, góp phần bảo đảm ổn định thị trường lao động và nâng cao thu nhập cho người dân.

Đối với lĩnh vực y tế, TP Cần Thơ hướng đến xây dựng hệ thống chăm sóc sức khỏe hiện đại, đáp ứng tốt nhu cầu khám, chữa bệnh với mục tiêu đạt 19 bác sĩ trên một vạn dân và hơn 44 giường bệnh trên một vạn dân. Đồng thời, bảo đảm duy trì bao phủ bảo hiểm y tế toàn dân, hướng tới 100% người dân được khám sức khỏe định kỳ.

Ngoài ra, các chỉ tiêu về sức khỏe cộng đồng tiếp tục được nâng cao, với tuổi thọ trung bình đạt khoảng 77,12 tuổi và thời gian sống khỏe mạnh tối thiểu 68 năm.

Bên cạnh đó, TP Cần Thơ cũng phấn đấu đến năm 2030 có 85% trường học các cấp đạt chuẩn quốc gia, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.

Đặc biệt, công tác giảm nghèo và bảo đảm an sinh xã hội tiếp tục được đẩy mạnhvới mục tiêu giảm tỷ lệ nghèo đa chiều xuống còn 2,42%, nhằm tạo điều kiện để người dân tiếp cận tốt hơn các dịch vụ cơ bản về y tế, giáo dục, nhà ở, nước sạch và thông tin.

Với những mục tiêu cụ thể và toàn diện, TP Cần Thơ đang hướng đến xây dựng một xã hội phát triển hài hòa và bền vững, nơi mọi người dân đều được thụ hưởng thành quả phát triển, góp phần nâng cao vị thế đô thị trung tâm vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong những năm tới.

Xem thêm

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

Bụi mù mịt, phế thải bủa vây các công trường ở Hà Nội

Bụi mù mịt, phế thải bủa vây các công trường ở Hà Nội

(CLO) Thành phố Hà Nội đang đồng loạt triển khai nhiều dự án hạ tầng, giao thông trọng điểm, kéo theo lượng phế thải xây dựng và bụi phát sinh; gây áp lực lớn tới môi trường và ảnh hưởng đến đời sống, sức khỏe của người dân sống xung quanh.

Ông Nguyễn Xuân Dũng, Trưởng phòng sinh thái & cảnh quan thiên nhiên, Cục Bảo tồn thiên nhiên và Đa dạng sinh học thuộc Bộ NN&MT. Ảnh: Lê Bình

Tăng cường bảo tồn và quản lý hiệu quả các khu Ramsar tại Việt Nam

CLO) Trong hai ngày 12 - 13/6, tại Vườn Quốc gia Côn Đảo, đại diện 9 khu Ramsar của Việt Nam cùng các cơ quan quản lý, chuyên gia và tổ chức bảo tồn tham dự hội thảo nhằm trao đổi kinh nghiệm, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và bảo tồn hệ sinh thái đất ngập nước.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Nghị định số 342/2025/NĐ-CP đi vào thực tiễn, góp phần làm lành mạnh hóa môi trường quảng cáo

Nghị định số 342/2025/NĐ-CP đi vào thực tiễn, góp phần làm lành mạnh hóa môi trường quảng cáo

Nếu như Luật Quảng cáo sửa đổi năm 2025 đưa ra khung ranh giới, thì Nghị định số 342/2025/NĐ-CP ban hành cuối năm 2025 và đang đi vào thực tiễn chính là công cụ hiện thực hóa, quét sạch những mảng tối và thiết lập lại một không gian truyền thông văn minh cho cả người dùng lẫn doanh nghiệp chân chính.

Trường THCS Xuân Dương: Chú trọng chất lượng giáo dục toàn diện và đẩy mạnh nâng cao chất lượng mũi nhọn

Trường THCS Xuân Dương: Chú trọng chất lượng giáo dục toàn diện và đẩy mạnh nâng cao chất lượng mũi nhọn

(CLO) Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, những năm qua, thầy và trò Trường THCS Xuân Dương (Thường Xuân – Thanh Hóa) luôn đổi mới phương pháp quản lý, giáo dục. Đặc biệt là đề cao vai trò của Ban giám hiệu, cán bộ và giáo viên nhà trường, không ngừng nỗ lực phấn đấu, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ cả về quy mô cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên cũng như chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng giáo dục mũi nhọn để trở thành điểm sáng của ngành giáo dục xã nhà.

Thí sinh phải suy luận nhiều hơn trong đề Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026, phổ điểm dao động từ 5,8 đến 6,2

Thí sinh phải suy luận nhiều hơn trong đề Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026, phổ điểm dao động từ 5,8 đến 6,2

(CLO) Hơn 340.000 thí sinh dự thi môn Tiếng Anh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã hoàn thành bài làm với 40 câu hỏi trắc nghiệm trong 50 phút. Theo đánh giá của giáo viên, đề thi năm nay giữ ổn định về cấu trúc nhưng có nhiều thay đổi trong cách đặt câu hỏi, đặc biệt tăng cường các dạng bài đọc hiểu, suy luận và từ vựng học thuật nhằm phân hóa thí sinh.

Đáp án chi tiết 48 đề Vật lý thi tốt nghiệp THPT 2026

Đáp án chi tiết 48 đề Vật lý thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Đề Vật lí tốt nghiệp THPT 2026 của gần 390.000 thí sinh được giáo viên nhận định khó hơn nhẹ so với năm ngoái, tập trung đánh giá khả năng hiểu bản chất và vận dụng kiến thức thay vì các bài toán phức tạp.

Phân tích ma trận đề thi và phổ điểm môn Sinh học: Điểm trung bình có thể giảm xuống 5,0

Phân tích ma trận đề thi và phổ điểm môn Sinh học: Điểm trung bình có thể giảm xuống 5,0

(CLO) Sáng 12/6, hàng trăm nghìn thí sinh cả nước hoàn thành bài thi môn Sinh học trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Theo đánh giá của giáo viên, đề thi năm nay bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời tăng cường các câu hỏi mang tính phân loại ở những chuyên đề trọng tâm như di truyền học, tiến hóa và sinh thái học.

Chi tiết đáp án gợi ý 48 đề môn Lịch sử thi tốt nghiệp THPT 2026

Chi tiết đáp án gợi ý 48 đề môn Lịch sử thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Hơn 570.000 thí sinh hoàn thành bài thi môn Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào sáng 12/6. Đây tiếp tục là môn tự chọn có số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất, chiếm gần một nửa trong tổng số khoảng 1,2 triệu thí sinh dự thi các môn lựa chọn.

Cỡ chữ bài viết: