ĐH Luật TP.HCM cung ứng nhân lực chất lượng cao cho cải cách tư pháp, hội nhập quốc tế

(CLO) Hoàn thiện bộ máy tổ chức, xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên, công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế, cơ sở vật chất... là những hoạt động nằm trong kế hoạch cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế của Trường ĐH Luật TP.HCM.
Quyền Hiệu trưởng PGS TS. Trần Hoàng Hải đánh giá cao những tham luận, cũng như các ý kiến đóng góp tại hội nghi cho định hướng phát triển của Trường ĐH Luật TP.HCM trong thời gian tới.

Quyền Hiệu trưởng PGS TS. Trần Hoàng Hải đánh giá cao những tham luận, cũng như các ý kiến đóng góp tại hội nghi cho định hướng phát triển của Trường ĐH Luật TP.HCM trong thời gian tới.

Sáng 29/3, tại trường Đại học Luật TP. HCM đã diễn ra Hội nghị khoa học “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Trường ĐH Luật TP. HCM đáp ứng nhu cầu cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế”.

Tham dự hội nghị có đại diện lãnh đạo các Vụ của Bộ GD&ĐT, Bộ Tư pháp, Liên đoàn Luật sư Việt Nam, Hội Luật gia Việt Nam, TAND Cấp cao tại TP. HCM, Viện KSND Cấp cao tại TP. HCM và các Đoàn, Hội, các cơ quan tư pháp tại TP.HCM… Ngoài ra, Hội nghị còn thu hút sự tham gia của đại diện các cơ sở đào tạo Luật lớn trong khu vực phía Nam, đơn vị sử dụng lao động, công ty Luật.

Tại Hội nghị, trên cơ sở những kết quả Trường ĐH Luật TP. HCM đã đạt được trong thời gian qua, các đại biểu đã thảo luận, đóng góp ý kiến để xây dựng các định hướng chiến lược phát triển của Trường ĐH Luật TP. HCM trong giai đoạn 2021 - 2031 và tầm nhìn những năm tiếp theo.

Theo đó, Trường ĐH Luật TP. HCM đã nhận được nhiều ý kiến đóng góp liên quan đến tổ chức bộ máy, xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên, công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế và trong nước, cơ sở vật chất và thư viện.

Hội nghị khoa học “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Trường ĐH Luật TP. HCM đáp ứng nhu cầu cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế” nằm trong khuôn khổ các hoạt động chào mừng kỷ niệm 45 năm truyền thống và 25 năm ngày mang tên Trường Đại học Luật TP.HCM.

TS. Lê Trường Sơn - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Luật TP.HCM trình bày tham luận tại Hội nghị.

TS. Lê Trường Sơn - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Luật TP.HCM trình bày tham luận tại Hội nghị.

Với bề dày kinh nghiệm trong công tác đào tạo cán bộ pháp luật cùng lịch sử phát triển 45 năm, Trường Đại học Luật TP. HCM đã cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao trình độ đại học, sau đại học cho các tỉnh phía Nam. 

Từ những ngày đầu thành lập, Trường Đại học Luật TP.HCM luôn đóng vai trò tiên phong trong việc nâng cao chất lượng đào tạo thông qua việc vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong và thực hiện hoạt động kiểm định bên ngoài. Bên cạnh chuyên ngành Luật truyền thống, hiện nay Trường Đại học Luật TP. HCM đã mở thêm 4 ngành đào tạo là Quản trị - Luật, Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh và Luật Thương mại Quốc tế.

Đặc biệt, Trường Đại học Luật TP. HCM là cơ sở đào tạo cử nhân luật duy nhất ở phía Nam có bộ giáo trình, tập bài giảng, tài liệu học tập của riêng Trường và đã được nhiều cơ sở đào tạo luật sử dụng làm tài liệu chính thức để giảng dạy. Những giáo trình, tài liệu này của trường không chỉ được các cơ sở đào tạo luật áp dụng để giảng dạy mà còn là nguồn tài liệu để các cơ quan, ban, ngành, người dân tham khảo, nghiên cứu và học tập.

Bên cạnh việc giảng dạy, các khoa còn thường xuyên tổ chức các hội thảo khoa học và nghiên cứu khoa học, đặc biệt hội thảo khoa học quốc tế nhằm giúp cho các sinh viên tiếp thu, tìm hiểu sâu hơn về các chủ đề mới, thực tiễn rộng lớn hơn trong giáo trình. Đồng thời, việc tổ chức các hội thảo và nghiên cứu khoa học ở sinh viên đã tạo điều kiện tuyệt đối trong việc nghiên cứu sâu, tìm ra các lỗ hổng pháp lý để đưa các biện pháp giải quyết và tăng kỹ năng lập luận, tư duy của mỗi sinh viên.

Theo kết quả khảo sát đơn vị sử dụng lao động trong năm 2020, có hơn 95% đơn vị được khảo sát hài lòng về chất lượng sinh viên tốt nghiệp. Từ kết quả này cho thấy, kế hoạch cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho nhu cầu cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế của Trường ĐH Luật TP. HCM là chuyện trong tầm tay.

Xem thêm

Cao Bằng cơ bản bố trí đủ giáo viên cho 11 trường nội trú liên cấp, chỉ tiêu tuyển sinh đạt 94,49%

Cao Bằng cơ bản bố trí đủ giáo viên cho 11 trường nội trú liên cấp, chỉ tiêu tuyển sinh đạt 94,49%

(CLO) Sau những tháng đầu vận hành, 11 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại các xã biên giới Cao Bằng đã tuyển được 11.291 học sinh, đạt 94,49% chỉ tiêu. Tỉnh đang tiếp tục kiện toàn đội ngũ, hoàn thiện cơ sở vật chất, từng bước nâng cao điều kiện học tập và sinh hoạt cho học sinh.

Gia Lai: Khẩn trương hoàn thiện 7 trường học biên giới, sớm tổ chức nội trú cho học sinh

Gia Lai: Khẩn trương hoàn thiện 7 trường học biên giới, sớm tổ chức nội trú cho học sinh

(CLO) Dự án xây dựng 7 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn nước rút. Trước những hạng mục còn dang dở, lãnh đạo tỉnh yêu cầu chủ đầu tư và các nhà thầu tập trung tối đa nhân lực, thiết bị, đẩy nhanh tiến độ thi công, bảo đảm hoàn thành và bàn giao công trình trước ngày 15/11. Những đơn vị để xảy ra tình trạng chậm trễ kéo dài phải chịu trách nhiệm trước tỉnh.

Gần 50 học sinh 1 lớp, nhiều em chưa một ngày đến trường, cô giáo đến từng nhà xin trẻ đi học

Gần 50 học sinh 1 lớp, nhiều em chưa một ngày đến trường, cô giáo đến từng nhà xin trẻ đi học

(CLO) Hơn 27 năm gắn bó với nghề giáo, cô Phạm Thị Tự, giáo viên Trường Phổ thông liên cấp TH-THCS Tân Đông (Tây Ninh) vẫn đau đáu chuyện giữ học sinh đến lớp. Có những em chưa từng học mẫu giáo, chưa biết chữ A, O; có phụ huynh không hợp tác, thậm chí xua đuổi giáo viên khi đến vận động con đi học.

Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ mở rộng quy mô sau sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình

Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ mở rộng quy mô sau sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình

Ngày 6/11/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 3235/QĐ-BGDĐT về việc sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình vào Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ. Đây là dấu mốc quan trọng trong quá trình sắp xếp, phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp, đồng thời mở ra cơ hội để nhà trường tiếp tục nâng cao năng lực đào tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực ngành Y Dược.

Đừng để AI đào tạo một thế hệ học sinh 'có đáp án nhưng không có tư duy'

Đừng để AI đào tạo một thế hệ học sinh 'có đáp án nhưng không có tư duy'

(CLO) GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TP HCM cho rằng, sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi sâu sắc hoạt động nhận thức, học tập và lao động của con người. Sự phổ biến của công nghệ này cũng đặt ra câu hỏi: Liệu sử dụng AI có khiến người học suy giảm tư duy độc lập?

Trường có nhiều giáo sư vẫn có thể mất nhân sự nếu đãi ngộ kém

Trường có nhiều giáo sư vẫn có thể mất nhân sự nếu đãi ngộ kém

(CLO) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết, theo dự thảo quy định mới, ứng viên giáo sư, phó giáo sư có thể đăng ký xét ở nhiều trường, nhiều đợt trong năm. Các trường sẽ cạnh tranh thu hút nhà khoa học theo vị trí việc làm, thay vì chỉ thực hiện quy trình xét duyệt tập trung như trước.

Hàng loạt chức danh ngành y sẽ phải qua kỳ kiểm tra năng lực từ năm 2027

Hàng loạt chức danh ngành y sẽ phải qua kỳ kiểm tra năng lực từ năm 2027

(CLO) Bộ Y tế dự kiến tổ chức kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề từ năm 2027 đối với các chức danh bác sĩ, gồm bác sĩ đa khoa, y học dự phòng, răng hàm mặt, y học cổ truyền và bác sĩ nội trú. Kỳ kiểm tra sẽ kết hợp đánh giá lý thuyết và thực hành, thay vì chỉ kiểm tra kiến thức như trước.

Cỡ chữ bài viết: