ĐH Luật TP.HCM cung ứng nhân lực chất lượng cao cho cải cách tư pháp, hội nhập quốc tế

Quyền Hiệu trưởng PGS TS. Trần Hoàng Hải đánh giá cao những tham luận, cũng như các ý kiến đóng góp tại hội nghi cho định hướng phát triển của Trường ĐH Luật TP.HCM trong thời gian tới.

Quyền Hiệu trưởng PGS TS. Trần Hoàng Hải đánh giá cao những tham luận, cũng như các ý kiến đóng góp tại hội nghi cho định hướng phát triển của Trường ĐH Luật TP.HCM trong thời gian tới.

Sáng 29/3, tại trường Đại học Luật TP. HCM đã diễn ra Hội nghị khoa học “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Trường ĐH Luật TP. HCM đáp ứng nhu cầu cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế”.

Tham dự hội nghị có đại diện lãnh đạo các Vụ của Bộ GD&ĐT, Bộ Tư pháp, Liên đoàn Luật sư Việt Nam, Hội Luật gia Việt Nam, TAND Cấp cao tại TP. HCM, Viện KSND Cấp cao tại TP. HCM và các Đoàn, Hội, các cơ quan tư pháp tại TP.HCM… Ngoài ra, Hội nghị còn thu hút sự tham gia của đại diện các cơ sở đào tạo Luật lớn trong khu vực phía Nam, đơn vị sử dụng lao động, công ty Luật.

Tại Hội nghị, trên cơ sở những kết quả Trường ĐH Luật TP. HCM đã đạt được trong thời gian qua, các đại biểu đã thảo luận, đóng góp ý kiến để xây dựng các định hướng chiến lược phát triển của Trường ĐH Luật TP. HCM trong giai đoạn 2021 - 2031 và tầm nhìn những năm tiếp theo.

Theo đó, Trường ĐH Luật TP. HCM đã nhận được nhiều ý kiến đóng góp liên quan đến tổ chức bộ máy, xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên, công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế và trong nước, cơ sở vật chất và thư viện.

Hội nghị khoa học “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Trường ĐH Luật TP. HCM đáp ứng nhu cầu cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế” nằm trong khuôn khổ các hoạt động chào mừng kỷ niệm 45 năm truyền thống và 25 năm ngày mang tên Trường Đại học Luật TP.HCM.

TS. Lê Trường Sơn - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Luật TP.HCM trình bày tham luận tại Hội nghị.

TS. Lê Trường Sơn - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Luật TP.HCM trình bày tham luận tại Hội nghị.

Với bề dày kinh nghiệm trong công tác đào tạo cán bộ pháp luật cùng lịch sử phát triển 45 năm, Trường Đại học Luật TP. HCM đã cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao trình độ đại học, sau đại học cho các tỉnh phía Nam. 

Từ những ngày đầu thành lập, Trường Đại học Luật TP.HCM luôn đóng vai trò tiên phong trong việc nâng cao chất lượng đào tạo thông qua việc vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong và thực hiện hoạt động kiểm định bên ngoài. Bên cạnh chuyên ngành Luật truyền thống, hiện nay Trường Đại học Luật TP. HCM đã mở thêm 4 ngành đào tạo là Quản trị - Luật, Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh và Luật Thương mại Quốc tế.

Đặc biệt, Trường Đại học Luật TP. HCM là cơ sở đào tạo cử nhân luật duy nhất ở phía Nam có bộ giáo trình, tập bài giảng, tài liệu học tập của riêng Trường và đã được nhiều cơ sở đào tạo luật sử dụng làm tài liệu chính thức để giảng dạy. Những giáo trình, tài liệu này của trường không chỉ được các cơ sở đào tạo luật áp dụng để giảng dạy mà còn là nguồn tài liệu để các cơ quan, ban, ngành, người dân tham khảo, nghiên cứu và học tập.

Bên cạnh việc giảng dạy, các khoa còn thường xuyên tổ chức các hội thảo khoa học và nghiên cứu khoa học, đặc biệt hội thảo khoa học quốc tế nhằm giúp cho các sinh viên tiếp thu, tìm hiểu sâu hơn về các chủ đề mới, thực tiễn rộng lớn hơn trong giáo trình. Đồng thời, việc tổ chức các hội thảo và nghiên cứu khoa học ở sinh viên đã tạo điều kiện tuyệt đối trong việc nghiên cứu sâu, tìm ra các lỗ hổng pháp lý để đưa các biện pháp giải quyết và tăng kỹ năng lập luận, tư duy của mỗi sinh viên.

Theo kết quả khảo sát đơn vị sử dụng lao động trong năm 2020, có hơn 95% đơn vị được khảo sát hài lòng về chất lượng sinh viên tốt nghiệp. Từ kết quả này cho thấy, kế hoạch cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho nhu cầu cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế của Trường ĐH Luật TP. HCM là chuyện trong tầm tay.

Xem thêm

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

(CLO) Một số giáo viên, phụ huynh Trường THCS Hùng Vương (xã Ia Grai, tỉnh Gia Lai) đã vận động đóng góp 300.000-500.000 đồng/học sinh để mua bàn ghế, chỉnh trang lớp học không đúng quy định. Sau khi vụ việc được phát hiện, nhà trường đã yêu cầu dừng vận động, nhận trách nhiệm và hoàn trả hơn 26 triệu đồng cho phụ huynh.

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

(CLO) Một câu trả lời từ AI có thể giúp học viên hiểu nhanh một vấn đề y khoa, nhưng nếu thiếu kiểm chứng, thông tin sai cũng có thể bị tiếp nhận như kiến thức đúng. Cách sử dụng công nghệ để học hiệu quả mà không lệ thuộc vào máy là nội dung được đặt ra tại tọa đàm hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia ở Học viện Quân y ngày 10/10.

Rà soát ngành học lỗi thời: Ngành ít việc làm nên đóng hay chuyển đổi?

Rà soát ngành học lỗi thời: Ngành ít việc làm nên đóng hay chuyển đổi?

(NB&CL) Phát biểu tại hội nghị giáo dục đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hồi đầu tháng 10, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu bày tỏ sự tiếc nuối khi nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học không tìm được việc, làm trái chuyên môn, thậm chí phải quay lại học nghề cho thấy công tác dự báo nhu cầu nhân lực và điều chỉnh quy mô đào tạo còn nhiều bất cập.

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong giờ học Giáo dục quốc phòng – an ninh. Ảnh: AJC

Ai được miễn, tạm hoãn học Giáo dục quốc phòng và an ninh?

(CLO) Học sinh, sinh viên là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, người nước ngoài, người đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự hoặc đang mang thai... thuộc các trường hợp được miễn hoặc tạm hoãn học Giáo dục quốc phòng và an ninh theo dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nghịch lý 'phình giờ' hoạt động trải nghiệm trong trường học: Càng 'trải nghiệm', càng thêm giờ học

Nghịch lý 'phình giờ' hoạt động trải nghiệm trong trường học: Càng 'trải nghiệm', càng thêm giờ học

(CLO) Trùng lắp, dễ bị thương mại hóa và sai lệch thời lượng - TS Vũ Trọng Đông (Đại học Sài Gòn) đề xuất xóa bỏ Hoạt động trải nghiệm như một "môn học" độc lập. Chia sẻ với Báo Nhà báo và Công luận, ông nhấn mạnh bỏ Hoạt động trải nghiệm không phải là cấm học sinh trải nghiệm, mà là trả trải nghiệm về đúng nghĩa một phương pháp giảng dạy thực chất, tránh lãng phí.

Cấm thu quỹ hội phụ huynh từ 15/11: Tiền dư đi về đâu, hoạt động lớp tính sao?

Cấm thu quỹ hội phụ huynh từ 15/11: Tiền dư đi về đâu, hoạt động lớp tính sao?

(CLO) Từ 15/11, Ban đại diện cha mẹ học sinh chính thức bị cấm thu và giữ tiền. Giải đáp băn khoăn về việc xử lý quỹ dư hay đổi tên để lách luật, Luật sư Trần Văn Tuấn khẳng định sự đồng thuận không thể hợp thức hóa khoản thu sai; phụ huynh cần chuyển sang thanh toán trực tiếp hoặc hỗ trợ hiện vật.

Cỡ chữ bài viết: