Giảm tuổi nghỉ hưu giáo viên mầm non: Cần phải căn cứ vào nguyện vọng của giáo viên!

Thống nhất giảm tuổi nghỉ hưu giáo viên mầm non

Mới đây, tại kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh trình bày báo cáo giải trình, tiếp thu, chỉnh lý dự thảo Luật Nhà giáo.

Một trong những vấn đề lớn được xem xét trong dự thảo Luật Nhà giáo, đó là cho phép giáo viên mầm non được nghỉ hưu trước tuổi theo quy định của Bộ luật Lao động.

Cụ thể, tại khoản 2, Điều 30, dự thảo Luật Nhà giáo quy định: Nhà giáo trong các cơ sở giáo dục mầm non nếu có nguyện vọng thì có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn nhưng không quá 5 tuổi so với quy định và không bị trừ tỷ lệ lương hưu do việc nghỉ hưu trước tuổi.

2ebb7f831f70ad2ef461.jpg
Dự thảo quy định về nghỉ hưu sớm đang nhận được sự đồng tình từ những giáo viên trong nghề.

Như vậy, căn cứ vào Bộ luật Lao động 2019, trong năm 2025, độ tuổi về hưu của lao động nam giới bình thường sẽ là 61 tuổi 3 tháng, đối với nữ là 56 tuổi 8 tháng. Trong trường hợp quy định mới của dự thảo Luật Nhà giáo, giáo viên mầm non là nam có thể nghỉ hưu sớm vào năm 56 tuổi 3 tháng, đối với giáo viên mầm non nữ sẽ là 51 tuổi 8 tháng.

Liên quan tới vấn đề này, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh cho rằng: Hiện nay, đối tượng giáo viên mầm non không được coi là đối tượng làm việc trong các ngành, nghề nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm. Tuy nhiên, giáo viên mầm non phải thực hiện công việc đặc thù, có áp lực rất lớn về công việc, thời gian lao động; khi tuổi cao sẽ khó khăn trong việc hoàn thành nhiệm vụ.

Do đó, nhiều ý kiến đại biểu Quốc hội và các cơ quan liên quan đều thống nhất giảm tuổi nghỉ hưu cho giáo viên mầm non với các chế độ như quy định trong dự thảo Luật.

493666524_1218006736995550_524930955015057800_n.jpg

Cần căn cứ vào nguyện vọng của giáo viên

Dự thảo quy định về nghỉ hưu sớm đang nhận được sự đồng tình rộng rãi từ Quốc hội, các cơ quan quản lý giáo dục và đặc biệt là những người trực tiếp làm nghề.

Nhiều giáo viên đánh giá, quy định này là bước tiến lớn trong chính sách lao động đối với ngành giáo dục, thể hiện sự quan tâm tới người lao động đang làm công việc nặng nhọc, dù không nằm trong danh mục độc hại, nguy hiểm. Trên thực tế, nghề giáo viên mầm non ít được đánh giá đúng mức về mức độ vất vả.

Chia sẻ với Báo Nhà báo và Công luận, một giáo viên mầm non sinh năm 1990 tại Hà Nội cho biết, phần lớn giáo viên từ tuổi 50 trở lên đều gặp vấn đề về sức khỏe, đặc biệt là xương khớp. Điều này ảnh hưởng trực tiếp tới việc chăm sóc trẻ, đặc biệt là các bé trên 3 tuổi hoặc có thể trạng nặng cân vì khó có thể bế trẻ trong thời gian dài.

cb90862f1edeac80f5cf4.jpg

Nhiều trường mầm non hiện nay có quy định “ngầm”, mỗi lớp sẽ có 2 giáo viên. Một giáo viên lớn tuổi phụ trách chính, một giáo viên trẻ hơn hỗ trợ. Nhưng thực tế thì ngược lại, cô trẻ gánh việc nặng như múa hát, thể dục, bế trẻ, còn cô lớn tuổi chủ yếu trông và quản lý lớp.

“Ngày xưa là giáo viên lớn tuổi kèm giáo viên trẻ, bây giờ thì ngược lại, giáo viên trẻ kèm giáo viên lớn tuổi”, giáo viên này nói và ủng hộ với quy định cho phép giáo viên mầm non được nghỉ hưu sớm, trong trường hợp sức khỏe không đảm bảo.

Trong khi đó, Ths. Vũ Linh Chi, Hiệu trưởng Trường Mầm non Tuổi Hoa (Đống Đa, Hà Nội) hoàn toàn ủng hộ quy định cho phép giáo viên mầm non được nghỉ hưu sớm, tuy nhiên theo bà cần phải căn cứ vào nguyện vọng của họ, không ép nghỉ sớm, nghĩa là ai còn đáp ứng được những yêu cầu của nghề, còn sức, còn đam mê thì vẫn có thể tiếp tục cống hiến.

“Ngay sau khi có thông tin, chúng tôi đã trao đổi trực tiếp với những giáo viên trong độ tuổi hơn 50 để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của họ. Đa số các cô đều chưa có nguyện vọng nghỉ hưu sớm, một phần các cô vẫn còn sức khỏe, còn nhiều tâm huyết với nghề, một phần các cô đã gắn bó nhiều năm với trường, có cô làm việc tại trường ngay từ những ngày đầu thành lập”, bà Chi nói.

Tuy nhiên, bà Chi không đồng tình với quan điểm “giáo viên trẻ kèm giáo viên già”. Theo bà, giáo viên lớn tuổi tuy không còn sung sức nhưng lại sở hữu kho kinh nghiệm quý báu, từ kỹ năng nắm bắt tâm lý trẻ, đến cách “dỗ ngọt” trong những tình huống khó, điều mà giáo viên trẻ còn cần thời gian học hỏi. Chính vì những kinh nghiệm đó, không ít phụ huynh chọn lớp học cho con vì tên tuổi và uy tín của giáo viên lâu năm.

Bên cạnh đó, những giáo viên mầm non trên 50 tuổi đa phần con cái đã đến tuổi trưởng thành, có thể “đi sớm về khuya”, hỗ trợ rất nhiều cho các cô giáo trẻ có con nhỏ. Do đó, Ths. Vũ Linh Chi cho rằng, không cô giáo nào phải kèm cô giáo nào, mà các cô cùng hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong công việc chăm trẻ.

Xem thêm

Sắp xếp mạng lưới hoàn toàn không làm ảnh hưởng đến quyền lợi của người học.

Quảng Ninh hoàn thành phân cấp quản lý trường học về tuyến cơ sở

(CLO) Tỉnh Quảng Ninh vừa hoàn tất việc chuyển giao các cơ sở giáo dục từ mầm non đến trung học cơ sở về cho cấp xã trực tiếp quản lý, cắt giảm gần 50% đầu mối giáo dục, đánh dấu bước ngoặt lớn trong lộ trình tinh gọn bộ máy và nâng cao hiệu quả quản trị giáo dục tại địa phương.

Rời 'vùng an toàn', trường sư phạm trọng điểm phía Nam tìm dư địa mới mùa tuyển sinh 2026

Rời 'vùng an toàn', trường sư phạm trọng điểm phía Nam tìm dư địa mới mùa tuyển sinh 2026

(CLO) 29,83 điểm cho Sư phạm Hóa học và 26,44 điểm cho Toán ứng dụng cho thấy khoảng cách giữa những ngành đào tạo giáo viên truyền thống và các hướng đi mới tại Trường Đại học Sư phạm TP HCM đang dần thu hẹp. Bên cạnh đào tạo giáo viên, trường bắt đầu mở rộng sang những lĩnh vực khác, đồng thời đưa một số ngành mới về các phân hiệu để đáp ứng nhu cầu nhân lực tại từng địa phương.

Khối C00 hết thời 'chạm trần', điểm chuẩn nhiều ngành xã hội giảm mạnh

Khối C00 hết thời 'chạm trần', điểm chuẩn nhiều ngành xã hội giảm mạnh

(CLO) Gần 200 trường đại học đã công bố điểm chuẩn năm 2026. Đáng chú ý, nhóm ngành khoa học xã hội chứng kiến xu hướng giảm rõ rệt, khi những mức điểm “chạm trần” 30/30 không còn xuất hiện. Một số trường đồng thời điều chỉnh tổ hợp xét tuyển, giảm vai trò của C00 hoặc tăng tuyển sinh bằng các tổ hợp có tiếng Anh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Không có chuyện Lịch sử thành môn tự chọn ở THPT

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Không có chuyện Lịch sử thành môn tự chọn ở THPT

(CLO) Trước thông tin lan truyền trên mạng xã hội cho rằng Lịch sử là môn học tự chọn ở cấp THPT, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định đây là thông tin không đúng. Theo chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, Lịch sử vẫn là môn học bắt buộc đối với tất cả học sinh THPT, với 52 tiết/năm học.

Giáo viên góp ý dự thảo xếp hạng: 'Công bằng không phải là cào bằng'

Giáo viên góp ý dự thảo xếp hạng: 'Công bằng không phải là cào bằng'

(CLO) Góp ý dự thảo quy định về bổ nhiệm lại chức danh nghề nghiệp, nhiều giáo viên kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn Phương án 1, cho rằng việc giữ hay hạ hạng cần dựa trên năng lực, tiêu chuẩn nghề nghiệp và kết quả công tác hiện tại, thay vì chỉ căn cứ vào lịch sử bổ nhiệm.

MIT Uni. tổ chức Lễ khánh thành thư viện hơn 1.000m²

MIT Uni. tổ chức Lễ khánh thành thư viện hơn 1.000m²

Thư viện mới của Trường Đại học Công nghệ Miền Đông (MIT Uni.) có diện tích hơn 1.000m², hơn 10.000 đầu sách cùng hệ thống không gian học tập, tra cứu và làm việc nhóm, vừa được đưa vào hoạt động từ ngày 10/8.

3 đại học đầu tiên đăng ký thành tinh hoa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt nguyên tắc 'có vào, có ra'

3 đại học đầu tiên đăng ký thành tinh hoa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt nguyên tắc 'có vào, có ra'

(CLO) Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP HCM và VinUni là ba cơ sở đầu tiên đăng ký trở thành đại học tinh hoa. Tuy nhiên, đăng ký chỉ là bước khởi đầu, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ giao nhiệm vụ, đặt mục tiêu và đánh giá bằng kết quả, thay vì mặc nhiên trao một danh xưng.

Mùa tuyển sinh đại học 2026: Cú hích khiến điểm chuẩn ngành bán dẫn, AI, tự động hóa ‘bùng nổ’

Mùa tuyển sinh đại học 2026: Cú hích khiến điểm chuẩn ngành bán dẫn, AI, tự động hóa ‘bùng nổ’

(CLO) Các ngành Trí tuệ nhân tạo, thiết kế vi mạch, điện - điện tử, tự động hóa… đồng loạt tăng điểm, thậm chí vươn lên dẫn đầu tại nhiều trường đại học. Sức hút của nhóm ngành STEM không chỉ đến từ triển vọng việc làm, mà còn được tiếp thêm lực bởi chính sách hỗ trợ sinh viên lên tới 5,5 triệu đồng mỗi tháng.

Học viện Báo chí và Tuyên truyền công bố điểm chuẩn, ngành Truyền thông đa phương tiện dẫn đầu với 27,23/30 điểm

Học viện Báo chí và Tuyên truyền công bố điểm chuẩn, ngành Truyền thông đa phương tiện dẫn đầu với 27,23/30 điểm

(CLO) Học viện Báo chí và Tuyên truyền (AJC) công bố điểm chuẩn năm 2026, trong đó Truyền thông đa phương tiện và Quan hệ công chúng cùng dẫn đầu với 27,23/30. Đáng chú ý, điểm chuẩn nhiều chuyên ngành Báo chí giảm mạnh, có ngành giảm tới 6 điểm so với năm trước.

Cỡ chữ bài viết: