Gian lận thi cử tại Hà Giang: Một thí sinh được nâng tới 29,95 điểm

(CLO) Trong kỳ thi THPT quốc gia 2018 vừa qua tại tỉnh Hà Giang, thí sinh có số báo danh 05000592 được nâng tới 29,95 điểm. Công an tỉnh này cũng đề nghị xử lý các phụ huynh có con được nâng điểm.
Hai cựu Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Giang Phạm Văn Khuông và Triệu Thị Chính bị truy tố. Ảnh: BCA

Hai cựu Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Giang Phạm Văn Khuông và Triệu Thị Chính bị truy tố. Ảnh: BCA

Cơ quan An ninh điều tra - Công an tỉnh Hà Giang vừa ban hành bản Kết luận điều tra số 04 và chuyển hồ sơ vụ án đề nghị Viện KSND tỉnh Hà Giang truy tố các bị can trong vụ gian lận điểm thi THPT quốc gia 2018.

Đặc biệt, theo kết luận điều tra, trong số các thí sinh gian lận điểm tại kỳ thi THPT quốc gia 2018, người được nâng nhiều nhất có SBD 05000592. Em này được nâng 4 môn thi trắc nghiệm (Toán, Tiếng Anh, Hóa, Lý), điểm chênh lệch là 29,95 điểm.

Thí sinh được nâng ít nhất có số báo danh 05000398, nâng 1 môn trắc nghiệm (Toán) và số điểm chênh lệch 2,2 điểm.

Chiều nay (5/6), đại tá Lê Văn Canh - Trưởng Phòng Tham mưu, người phát ngôn Công an tỉnh Hà Giang cũng cho biết - Công an tỉnh cũng đã có văn bản gửi các cơ quan có thẩm quyền, đề nghị xem xét, có hình thức xử lý kỷ luật phù hợp theo tính chất, mức độ đối với những phụ huynh có con được nâng điểm.

Công an tỉnh Hà Giang xác định, những phụ huynh có con được nâng điểm hiện đang sinh sống, làm việc trong các cơ quan sở, ban, ngành, đoàn thể của tỉnh Hà Giang; cũng có người làm nghề kinh doanh, lao động tự do, nông nghiệp ở tỉnh này. Đặc biệt, có một số phụ huynh đang đảm nhiệm vị trí quan trọng tại các cơ quan, tổ chức, đoàn thể. Với 309 bài thi của 107 thí sinh được can thiệp nâng điểm sẽ tương đương với 210 bố, mẹ của thí sinh được xác định có liên quan đến việc nâng điểm.

Bị can Nguyễn Thanh Hoài - Trưởng phòng Khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục - Sở GDĐT Hà Giang. Ảnh: BCA

Bị can Nguyễn Thanh Hoài - Trưởng phòng Khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục - Sở GDĐT Hà Giang. Ảnh: BCA

Theo VKSND tỉnh Hà Giang, hai bị can Nguyễn Thanh Hoài - Trưởng phòng Khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục - Sở GDĐT Hà Giang; Vũ Trọng Lương - Phó Trưởng phòng Khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục - Sở GDĐT Hà Giang đã bàn bạc, thống nhất thực hiện việc nâng điểm cho các thí sinh trong kỳ thi THPT quốc gia 2018 môn trắc nghiệm, vi phạm quy chế thi.

Bị can Lương là người trực tiếp tác động vào bài của 107 thí sinh với 309 bài thi các môn được nâng điểm. Trong đó, có 102 bài thi môn Toán, 85 bài thi môn Vật lý, 56 bài thi môn Hóa học, 7 bài thi môn Lịch sử, 1 bài thi môn Địa lý, 50 bài thi môn Tiếng Anh và 8 bài thi môn Sinh học.

Bị can Phạm Văn Khuông - Phó Giám đốc Sở GDĐT tỉnh Hà Giang, đã nhờ Nguyễn Thanh Hoài nâng điểm cho con kết quả kết quả số báo danh 05000284 được nâng 13,3 điểm.

Đối với bị can Lê Thị Dung - Phó Đội trưởng Đội Giáo dục Đào tạo, Y tế, Lao động xã hội thuộc Phòng An ninh chính trị nội bộ  - Công an tỉnh Hà Giang, do mối quan hệ quen biết nên đã nhờ bị can Hoài nâng điểm cho 20 thí sinh, kết quả 20 thí sinh đều được nâng điểm.

Đối với bị can Triệu Thị Chính - Phó Giám đốc Sở GDĐT tỉnh Hà Giang đã không thực hiện đúng chức trách nhiệm vụ của trưởng ban chấm thi vi phạm quy chế thi, đã đưa danh sách 13 thí sinh nhờ bị can Hoài nâng điểm môn ngữ văn cho 12 thí sinh (1 thí sinh Triệu Thị Chính nhờ xem điểm) giữa 2 bị can đã thống nhất số điểm cần nâng đạt được. Tuy nhiên vì lý do khách quan nên bị can Hoài chưa thực hiện can thiệp nâng điểm.

Hiện tại, hồ sơ vụ án đã được VKSND tỉnh Hà Giang chuyển sang TAND tỉnh Hà Giang để xét xử theo thẩm quyền.

 Quốc Trần

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: