Khi tấm bằng đại học không còn là ‘đảm bảo’ cho việc làm

(CLO) Nhiều sinh viên sau khi tốt nghiệp vẫn chật vật trên hành trình tìm kiếm một công việc ổn định. Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh và biến động, tấm bằng đại học không còn là tấm vé “thông hành” như trước.
770-202504142330301.jpg
Thị trường việc làm cho sinh viên mới ra trường ngày càng cạnh tranh hơn. (Ảnh minh họa/ST)

Thị trường việc làm “cạnh tranh” khốc liệt

Niềm vui ngày ra trường chưa kịp lắng xuống, nhiều tân cử nhân đã phải đối mặt với thực tế phũ phàng của thị trường lao động. Cảnh tượng nộp hồ sơ hàng loạt, chờ đợi những cuộc gọi phỏng vấn trong vô vọng, hay thậm chí là chấp nhận những công việc tạm bợ, trái ngành đã không còn là chuyện hiếm. Giấc mơ về một công việc ổn định, đúng chuyên môn với mức lương tương xứng dường như trở nên xa vời hơn với nhiều người trẻ.

Ngọc Hà, một “cựu sinh viên” đã ra trường gần 1 năm nhưng vẫn đang chật vật tìm kiếm cơ hội việc làm đúng với ngành học, chia sẻ: “Khi mới ra trường, mình có ứng tuyển vào nhiều công ty hoạt động trong lĩnh vực mình học nhưng không được nhận vì còn thiếu kinh nghiệm, kỹ năng. Các công ty thường yêu cầu phải có kinh nghiệm trước đó 6 tháng tới 1 năm”.

Một trong những khó khăn lớn nhất đối với sinh viên chính là sự cạnh tranh ngày càng gay gắt. Số lượng cử nhân tốt nghiệp hàng năm rất lớn, trong khi số lượng việc làm, đặc biệt là những vị trí tốt, lại có hạn. Điều này tạo ra một cuộc “chạy đua” mà không phải ai cũng có thể về đích.

770-202504142330302.jpg
Các doanh nghiệp Việt Nam hiện cũng đang ứng dụng AI thay cho một số công việc, làm cho cơ hội nghề nghiệp của sinh viên trở nên khó khăn hơn (Ảnh minh họa/ST)

Không chỉ cạnh tranh với nhau, sinh viên ngày nay còn phải đối mặt với một “đối thủ mới” mang tên: Trí tuệ nhân tạo (AI). Nhiều doanh nghiệp đã bắt đầu dùng AI để xử lý các công việc đơn giản như nhập liệu, chăm sóc khách hàng, phân tích số liệu cơ bản. Điều này đồng nghĩa với việc những vị trí đầu vào, vốn là cơ hội để người trẻ học hỏi và tích lũy kinh nghiệm, đang dần biến mất.

Bên cạnh đó, nhiều nhà tuyển dụng thẳng thắn chia sẻ rằng, không ít sinh viên mới ra trường còn thiếu những kỹ năng cần thiết cho công việc. Kiến thức được học trong nhà trường đôi khi vẫn còn nặng về lý thuyết, chưa thực sự sát với yêu cầu thực tế. Các kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, hay đặc biệt là ngoại ngữ (nhất là tiếng Anh) vẫn là điểm yếu của nhiều bạn trẻ. Điều này khiến họ mất đi lợi thế cạnh tranh so với những ứng viên khác, kể cả những người có ít kinh nghiệm hơn nhưng lại sở hữu kỹ năng tốt hơn.

Áp lực “cơm áo gạo tiền” và những ngã rẽ không ngờ

Đằng sau những nụ cười gượng gạo của các tân cử nhân thất nghiệp là cả một gánh nặng về tâm lý và kinh tế. Áp lực từ gia đình, bạn bè và chính bản thân về việc phải nhanh chóng có việc làm, tự chủ tài chính đè nặng lên đôi vai họ. Nhiều người không thể chờ đợi lâu đã phải chấp nhận làm những công việc không đúng chuyên ngành, mức lương thấp, thậm chí là làm những công việc phổ thông chỉ để trang trải cuộc sống.

Vòng luẩn quẩn của việc “rải” CV, chờ đợi rồi lại thất vọng khi nhận được email từ chối hoặc tệ hơn là sự im lặng kéo dài, bào mòn sự tự tin của không ít người trẻ. Nỗi lo về chi phí sinh hoạt hàng ngày, tiền nhà trọ, trở thành nỗi ám ảnh thường trực. Chính cái áp lực “cơm áo gạo tiền” cấp bách đó đã đẩy nhiều người vào những ngã rẽ không hề mong muốn trên con đường sự nghiệp.

770-202504142330303.jpg
Áp lực “cơm áo gạo tiền” đè nặng lên những người trẻ mới ra trường (Ảnh minh họa/ST)

“Tôi từng gửi gần 30 hồ sơ, phỏng vấn hàng chục nơi, nhưng mãi không ai gọi lại. Cuối cùng, tôi chọn chạy xe ôm công nghệ để tự nuôi mình” - Anh N.T, cử nhân tốt nghiệp tại một trường đại học ở Hà Nội, chia sẻ.

Giống như N.T, không ít cử nhân đành “nhắm mắt đưa chân”, làm những công việc trái ngành như phục vụ quán ăn, chạy xe công nghệ hay bán hàng thời vụ. Dù giúp trang trải cuộc sống tạm thời, nhưng những việc này dễ khiến họ mai một chuyên môn, mất định hướng nghề nghiệp và cảm thấy chông chênh. Lương thấp, việc làm bấp bênh, thiếu cơ hội thăng tiến là thực tế phũ phàng mà nhiều người trẻ phải đối mặt.

Nhiều người sau thời gian dài loay hoay ở thành phố đã phải quay về quê trong tâm trạng thất vọng, mang theo cả cảm giác thất bại. Tấm bằng đại học, từng là niềm tự hào, giờ lại vô tình trở thành nỗi ám ảnh khi chưa thể giúp cử nhân có được công việc xứng đáng hay một tương lai như kỳ vọng.

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng khắt khe, sinh viên nói chung đang phải đối mặt với một thực tế nhiều áp lực: cạnh tranh không chỉ với nhau, mà còn với cả máy móc, công nghệ và những đòi hỏi ngày càng cao từ phía nhà tuyển dụng. Việc ra trường không còn đồng nghĩa với có việc làm, và bằng cấp cũng không còn là “tấm hộ chiếu” chắc chắn để bước vào đời.

Trước sự thay đổi nhanh chóng của xã hội, nếu không chủ động học hỏi, trang bị kỹ năng phù hợp và biết thích nghi với cái mới, người trẻ rất dễ rơi vào vòng xoáy của thất nghiệp, bấp bênh và hụt hẫng. Đây không chỉ là câu chuyện của riêng từng cá nhân, mà còn là vấn đề lớn, liên quan đến định hướng giáo dục, chính sách hỗ trợ người lao động trẻ và sự phát triển bền vững của nguồn nhân lực quốc gia trong tương lai.

Xem thêm

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

Cỡ chữ bài viết: