Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 ở Quảng Bình: Các thí sinh phải thi lại môn Văn

(CLO) Sau những sai sót của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Bình trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đang diễn ra ở tỉnh này, các thí sinh dự thi môn Văn sẽ phải làm lại bài thi mới.
Việc để xảy ra những sai sót trong kỳ thi vào lớp 10 của Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Bình khiến toàn bộ thí sinh phải làm lại bài thi môn Văn.

Việc để xảy ra những sai sót trong kỳ thi vào lớp 10 của Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Bình khiến toàn bộ thí sinh phải làm lại bài thi môn Văn.

Ngày 4/6, ông Nguyễn Văn Thông, Phó chánh phụ trách Văn phòng Sở Giáo dục – Đào tạo (GD-ĐT) Quảng Bình xác nhận, Sở đã có kế hoạch tổ chức thi lại bài thi môn Văn cho các thí sinh thi tuyển vào lớp 10.

Theo đó, Ban chỉ đạo thi (Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Bình) vừa có quyết định số 1305/ QĐ-BCĐTTS gửi đến các điểm thi vào lớp 10 năm học 2019 – 2020 trên địa bàn, quyết định tổ chức thi lại môn Văn vào 14 giờ 30 ngày 5/6 vì lí do đề thi môn Văn vào sáng 3/6 có những nội dung giống với đề kiểm tra học kì II năm 2018 – 2019 của Phòng GD-ĐT TP. Đồng Hới (Quảng Bình).

Trước đó, vào ngày 3/6, sau khi kết thúc buổi thi môn Văn nhiều học sinh, phụ huynh phát hiện đề thi môn Văn tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Quảng Bình năm nay giống hệt với đề thi kết thúc học kỳ II của Phòng GD-ĐT TP.

Đồng Hới tổ chức trước đó vài tuần. Điều này khiến nhiều học sinh, phụ huynh tỏ ra bức xúc và hoài nghi về sự công bằng của kỳ thi.

Cũng trong ngày 3/6, một vụ việc hy hữu đã xảy ra trong thời gian thi môn Văn ở điểm thi Trường THPT Võ Nguyên Giáp, TP. Đồng Hới.

Theo đó, hai cán bộ coi thi phòng số 25 đã ký nhầm vào phần cán bộ chấm thi khiến 24 thí sinh phải làm lại bài thi đã trôi qua một nửa.

Nhiều em học sinh đã bị áp lực về thời gian nên đã có kết quả thi không như mong muốn. Một số thí sinh vì thất vọng và lo lắng đã bật khóc ngay trong phòng thi.

Ngay khi phát hiện sự việc, Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Bình đã họp khẩn xin lỗi các học sinh, phụ huynh và bàn phương án xử lí. Hai cán bộ tắc trách này sau đó đã bị đình chỉ công tác coi thi.

Sau khi để xảy ra những sai sót trên, Ban chỉ đạo thi (Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Bình) đã quyết định hủy kết quả thi môn Văn ngày 3/6 và tổ chức thi lại vào ngày 5/6.

Tuy nhiên, quyết định này vấp phải luồng dư luận trái chiều. Trong đó, nhiều phụ huynh và học sinh cho rằng việc thi lại sẽ gây thêm áp lực cho các thí sinh, gây ảnh hưởng không tốt đến kết quả.

Trong khi đó, một luồng ý kiến khác cho rằng việc thi lại môn Văn sẽ đảm bảo công bằng cho các thí sinh vùng huyện sau sự cố trùng với đề kết thúc học kỳ II của các trường THCS ở TP. Đồng Hới.

Việt Dũng – Quốc Anh

Xem thêm

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Cỡ chữ bài viết: