Ngành giáo dục Hải Dương quyết tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2019-2020

(CLO) Ngày 13/8/2019, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hải Dương long trọng tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2018-2019 và triển khai nhiệm vụ năm học mới. Phát huy những thành tích đã đạt được, ngành giáo dục Hải Dương bước vào năm học mới với tâm thế mới, quyết tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2019-2020.

Tới dự Hội nghị có lãnh đạo Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, lãnh đạo các Sở, ban, ngành tỉnh, lãnh đạo các huyện, thị xã, thành phố, phòng Giáo dục và Đào tạo, hiệu trưởng các trường THPT trên địa bàn tỉnh cùng các cơ quan liên quan.

Năm học 2018-2019, ngành giáo dục Hải Dương bắt đầu thực hiện Quyết định 1956/QĐ-UBND ngày 07/6/2019 của UBND tỉnh Hải Dương về phê duyệt Đề án “Tổ chức, sắp xếp các trường mầm non, phổ thông công lập tỉnh Hải Dương giai đoạn 2019-2021”. Theo đó tính đến tháng 8/2019 đã sáp nhập được 72 trường mầm non, tiểu học, THCS để thành lập mới 36 trường, như vậy qua sáp nhập đã giảm 36 trường.

Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Dương Thái phát biểu động viên và giao nhiệm vụ cho ngành giáo dục Hải Dương

Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Dương Thái phát biểu động viên và giao nhiệm vụ cho ngành giáo dục Hải Dương

Năm học vừa qua mặc dù đứng trước không ít khó khăn, song ngành giáo dục Hải Dương không ngừng nỗ lực, vươn lên hoàn thành cơ bản các chỉ tiêu, kế hoạc đã đề ra. Chất lượng giáo dục không ngừng được nâng lên; Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ bản đáp ứng yêu cầu.

Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THCS năm 2019 đạt 99,45%, THPT quốc gia  đạt 96,38%, Trường THPT Nguyễn Trãi đứng đầu toàn tỉnh về điểm trung bình thi THPT quốc gia. Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 có 84,6% số trường có điểm đạt trên 5 trở lên, các huyện có điểm thi tuyển cao như Bình Giang, thành phố Hải Dương, Ninh Giang; đặc biệt Trường THCS Vũ Hữu - Bình Giang và Trường THCS Cổ Dũng - Kim Thành là hai đơn vị dẫn đầu toàn tỉnh. 03 học sinh đạt điểm thi xuất sắc vào lớp 10 THPT được UBND tỉnh tặng Bằng khen là em Nguyễn Thị Mỹ Đình - Trường THCS Phan Bội Châu (Tứ Kỳ), Phạm Thị Ngọc Linh - Trường THCS Thống Nhất  (Gia Lộc), Phạm Thị Thùy Linh - Trường THCS Phạm Sư Mệnh (Kinh Môn).

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hải Dương Lương Văn Việt trao thưởng tại Hội nghị

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hải Dương Lương Văn Việt trao thưởng tại Hội nghị

Số giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi các cấp không ngừng tăng; Chất lượng học sinh giỏi các môn văn hóa lớp 12 cấp quốc gia tiến bộ vượt bậc với 07 giải Nhất, 17 giải Nhì, 20 giải Ba, 26 giải Khuyến khích. Cuộc thi Olympic Tiếng Anh trên internet cấp toàn quốc đối với học sinh lớp 5, lớp 9 và lớp 11đã đạt thành tích vượt trội với 53 Huy chương Vàng, 84 Huy chương Bạc, 75 Huy chương Đồng, 62 Khuyến khích. Cùng với đó Hải Dương tiếp tục đạt 01 giải Nhất cá nhân, 01 giải Nhất tập thể, 02 giải Khuyến khích, 02 giải Cây bút triển vọng… trong cuộc thi Viết thư quốc tế UPU lần thứ 48 năm 2019.

Đi đôi với chất lượng giáo dục, cơ sở vật chất trường học, trang thiết bị, đồ dùng giảng dạy luôn được chú trọng; tính đến tháng 5/2019 toàn tỉnh có 693 trường đã được công nhận đạt trường chuẩn quốc gia, đạt tỉ lệ73,88%, cao hơn tỉ lệ chung toàn quốc.

Kết thúc năm học 2018-2019, nhiều tập thể, cá nhân được các cấp biểu dương khen thưởng, song có lẽ phần thưởng có ý nghĩa hơn cả đó là ngành giáo dục Hải Dương có được niềm tin của các bậc phụ huynh và nhân dân trong tỉnh. Có thể nói, thành tích, kết quả đạt được của ngành giáo dục Hải Dương đã thể hiện việc thực hiện nghiêm túc Nghị quyết 29/NQ-TW, Kế hoạch hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình hành động của Tỉnh ủy Hải Dương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Đại diện Viettel trao thưởng cho ba học sinh có thành tích xuất sắc trong kỳ thi vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020

Đại diện Viettel trao thưởng cho ba học sinh có thành tích xuất sắc trong kỳ thi vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020

Bước sang năm học 2019-2020, Ngành giáo dục Hải Dương đã triển khai quyết liệt nhiều giải pháp đồng bộ, tạo sự chuyển biến căn bản, mà trọng tâm là: Rà soát, sắp xếp, quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đào tạo; Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý. Chú trọng xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao; Đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh. Sự quyết tâm ấy đã được đề cập cụ thể qua 08 nhiệm vụ trọng tâm và 05 nhóm giải pháp cơ bản cho năm học 2019-2020.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương Lương Văn Việt phát biểu tại Hội nghị

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương Lương Văn Việt phát biểu tại Hội nghị

Phát biểu tại Hội nghị, ông Nguyễn Dương Thái - Chủ tịch UBND tỉnh đã biểu dương, ghi nhận những thành tích, kết quả đạt được của ngành giáo dục Hải Dương, đồng thời nghiêm khắc chỉ ra những hạn chế cần sớm được khắc phục. Thực hiện nghiêm túc sự chỉ đạo của cấp trên và của tỉnh. Tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết, gắn bó, cộng đồng trách nhiệm, không ngừng vươn lên đạt nhiều thành tích hơn nữa đối với sự nghiệp giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Phát huy những thành tích kết quả đã đạt được, dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo và quan tâm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, của các cấp ủy Đảng, chính quyền, sự phối hợp chặt chẽ, hiệu quả của các ban, ngành đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội, sự ủng hộ của nhân dân, cùng với sự quyết tâm cao, tinh thần làm việc không ngưng nghỉ của các cấp quản lý cũng như đội ngũ các nhà giáo và truyền thống hiếu học của các thế hệ học sinh trong tỉnh, chắc chắn ngành giáo dục tỉnh Hải Dương sẽ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2019-2020 và những năm tiếp theo, không ngừng góp phần quan trọng tiếp tục điểm tô thêm những gam mầu tươi sáng bức tranh truyền thống tốt đẹp trong sự nghiệp trồng người.

Kim Cương

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: