Phú Thọ cần kiểm tra, rà soát để đảm bảo an toàn cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022

Tại buổi làm việc, Thứ trưởng Ngô Thị Minh ghi nhận tinh thần chủ động, quyết liệt và sự chuẩn bị chu đáo, kỹ lưỡng của Ban Chỉ đạo (BCĐ) Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 tỉnh Phú Thọ và các ban, ngành liên quan.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Ngô Thị Minh làm việc tại Phú Thọ.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Ngô Thị Minh làm việc tại Phú Thọ.

Để tổ chức kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, Thứ trưởng đề nghị, BCĐ Kỳ thi tốt nghiệp THPT tỉnh Phú Thọ cần kiểm tra, rà soát lại toàn bộ công tác đảm bảo an toàn phòng cháy chữa cháy, phòng chống thiên tai, đảm bảo sức khoẻ, tâm lý cho thí sinh trước kỳ thi.

Đồng thời, BCĐ tỉnh Phú Thọ cũng cần kiểm tra kỹ hơn về cơ sở vật chất, đảm bảo hệ thống điện từng điểm thi; bố trí phòng thi hợp lý; cẩn trọng tối đa trong in sao đề thi, làm phách, niêm phong khu vực in sao đề thi và quá trình vận chuyển đề thi, bài ghi.

Thứ trưởng Ngô Thị Minh cũng nhấn mạnh, BCĐ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 tỉnh Phú Thọ cần kiểm tra, rà soát về nhiệm vụ cũng như trách nhiệm của từng thành viên trong BCĐ, từng thành viên trong Hội đồng thi, từng thành viên trong các điểm thi để phán tách rõ nhiệm vụ, trách nhiệm, để dễ dàng xử lý khi có vấn đề phát sinh, tránh xảy ra sai sót, đảm bảo kỳ thi công bằng, khách quan, tạo niềm tin cho phụ huynh và các thí sinh.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Hồ Đại Dũng phát biểu tại buổi làm việc.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Hồ Đại Dũng phát biểu tại buổi làm việc.

Theo báo cáo của BCĐ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 tỉnh Phú Thọ, toàn tỉnh có 15.883 thí sinh dự thi; trong đó, 15.386 là học sinh lớp 12, năm học 2021-2022; 507 thí sinh tự do.

Để tổ chức kỳ thi, tỉnh đã bố trí 39 điểm thi, với 708 phòng thi. Sở GD&ĐT phối hợp với các sở, ngành, địa phương bố trí đầy đủ các lực lượng, thành phần tham gia tổ chức kỳ thi với tổng số 2.651 người; ngoài ra còn bố trí 300 cán bộ quản lý, giáo viên dự phòng.

Bên cạnh đó, BCĐ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 tỉnh Phú Thọ còn chỉ đạo Sở GD&ĐT rà soát, nắm bắt thí sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn; thí sinh vùng sâu, vùng xa, thí sinh đi lại khó khăn để có phương án hỗ trợ đi lại, ăn ở trong những ngày tham dự kỳ thi.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: