Thái Nguyên: Giáo dục là nền tảng phát triển nguồn nhân lực vùng dân tộc thiểu số

(CLO) Ngày 26/6, Sở Dân tộc và Tôn giáo tỉnh Thái Nguyên phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị biểu dương, khen thưởng học sinh người dân tộc thiểu số (DTTS) có thành tích xuất sắc năm học 2025-2026.

Giáo dục là nền tảng phát triển vùng đồng bào DTTS

Dự và phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên Nông Quang Nhất khẳng định, việc biểu dương học sinh DTTS tiêu biểu không chỉ là sự ghi nhận những nỗ lực vượt khó, vươn lên trong học tập mà còn thể hiện sự quan tâm của tỉnh đối với sự nghiệp giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực vùng đồng bào DTTS và miền núi.

clo_br_img-0949.jpg
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên Nông Quang Nhất.

Ông Nông Quang Nhất nhấn mạnh, sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm đặc biệt đối với thế hệ trẻ và coi học tập là con đường để đất nước phát triển. Thấm nhuần tư tưởng đó, Thái Nguyên luôn xác định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là động lực quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và sức cạnh tranh của địa phương.

Đối với vùng đồng bào DTTS và miền núi, giáo dục không chỉ mở ra cơ hội phát triển cho mỗi cá nhân mà còn góp phần nâng cao dân trí, giảm nghèo bền vững, bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc và tạo nền tảng cho sự phát triển lâu dài của tỉnh.

clo_br_img-0950.jpg
Các đại biểu tham dự Hội nghị
clo_br_img-0952.jpg
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên Nông Quang Nhất (bên trái) và Giám đốc Sở Dân tộc và Tôn giáo Tỉnh Thái Nguyên Dương Hữu Bường trao giấy khen cho các em học sinh có thành tích học tập xuất sắc năm 2025-2026.

Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên, năm học 2025-2026, giáo dục vùng đồng bào DTTS và miền núi tiếp tục đạt nhiều kết quả tích cực. Mạng lưới trường lớp được củng cố, cơ sở vật chất từng bước được đầu tư đồng bộ, các chế độ chính sách đối với học sinh DTTS được triển khai đầy đủ, kịp thời. Hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú tiếp tục phát huy hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và tạo nguồn nhân lực cho địa phương.

Đặc biệt, học sinh DTTS ngày càng khẳng định năng lực thông qua các kỳ thi học sinh giỏi, nghiên cứu khoa học, hoạt động văn hóa, văn nghệ và thể dục thể thao. Trong tổng số 125 giải học sinh giỏi quốc gia của tỉnh năm học 2025-2026, có 29 giải thuộc về học sinh DTTS, minh chứng cho truyền thống hiếu học, ý chí vượt khó và khát vọng vươn lên của học sinh các dân tộc.

Lan tỏa tinh thần hiếu học, không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau

Năm học 2025-2026, tỉnh Thái Nguyên có 231 học sinh DTTS được biểu dương, khen thưởng, gồm 184 học sinh khối tiểu học và THCS, 46 học sinh các trường THPT công lập và 1 học sinh Trường Vùng cao Việt Bắc.

Đây là những gương mặt tiêu biểu trong hơn 85 nghìn học sinh DTTS trên địa bàn tỉnh. Nhiều em đạt giải cao tại các kỳ thi học sinh giỏi, cuộc thi khoa học kỹ thuật, khởi nghiệp; nhiều em vượt lên hoàn cảnh khó khăn, bền bỉ theo đuổi con chữ bằng ý chí, nghị lực và khát vọng học tập, trở thành những tấm gương sáng trong nhà trường và cộng đồng.

Phó Chủ tịch tỉnh Thái Nguyên mong muốn các em tiếp tục giữ vững niềm đam mê học tập, rèn luyện đạo đức, bản lĩnh và kỹ năng sống; nuôi dưỡng những ước mơ lớn, không ngừng phấn đấu để trở thành những nhà khoa học, bác sĩ, kỹ sư, doanh nhân, nhà giáo, cán bộ quản lý và những công dân ưu tú, góp phần xây dựng quê hương Thái Nguyên ngày càng giàu đẹp, văn minh và phát triển.

Đồng thời, ông đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, quan tâm phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, học sinh giỏi là người DTTS; đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục và xây dựng đội ngũ nhà giáo chất lượng.

clo_br_img-0951.jpg
Các học sinh có thành tích xuất sắc trong học tập được tuyên dương.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Nguyên cũng kêu gọi các cấp, các ngành, cộng đồng doanh nghiệp và toàn xã hội tiếp tục chung tay chăm lo cho sự nghiệp giáo dục, quan tâm nhiều hơn tới học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, với mục tiêu "không để bất kỳ học sinh nào bị bỏ lại phía sau vì hoàn cảnh khó khăn".

Nhân dịp này, Giám đốc Sở Dân tộc và Tôn giáo tỉnh Thái Nguyên đã trao Giấy khen và tiền thưởng theo quy định cho 231 học sinh DTTS có thành tích xuất sắc năm học 2025-2026.

Xem thêm

Đủ điểm vào top 30% nhưng vẫn có thể trượt học bổng Chính phủ

Đủ điểm vào top 30% nhưng vẫn có thể trượt học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thí sinh được xét học bổng Chính phủ theo nhóm ngành, tối đa 30% số người có điểm cao nhất. Nếu nhiều thí sinh cùng điểm ở vị trí cuối và việc chọn tất cả khiến tỷ lệ vượt 30%, toàn bộ nhóm cùng điểm sẽ không được chọn.

Trường Tiểu học Hóa Quỳ (Thanh Hóa) thi đua dạy tốt, học tốt

Trường Tiểu học Hóa Quỳ (Thanh Hóa) thi đua dạy tốt, học tốt

Đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, những năm học qua, cán bộ, giáo viên, học sinh Trường Tiểu học Hóa Quỳ luôn đoàn kết, vượt qua mọi khó khăn, thử thách, tích cực đổi mới phương pháp dạy và học, chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được nâng lên, góp phần tích cực vào sự phát triển chung của ngành giáo dục xã nhà.

Bản quyền sách giáo khoa được xác định là tài sản Nhà nước, Bộ GD&ĐT tính phương án phát miễn phí

Bản quyền sách giáo khoa được xác định là tài sản Nhà nước, Bộ GD&ĐT tính phương án phát miễn phí

(CLO) Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhấn mạnh, sách giáo khoa sử dụng thống nhất trên toàn quốc từ năm học 2028-2029 sẽ không được xây dựng lại từ đầu, mà kế thừa, rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở nội dung đang được triển khai.

Trường THPT Quan Sơn (Quan Sơn - Thanh Hóa): Nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học

Trường THPT Quan Sơn (Quan Sơn - Thanh Hóa): Nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học

Trong những năm qua, với sự đoàn kết, nỗ lực cố gắng vượt qua mọi khó khăn, thách thức của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT Quan Sơn, cùng sự sáng tạo, linh hoạt trong các hoạt động giáo dục, chất lượng dạy và học của nhà trường không ngừng được nâng cao, từng bước khẳng định vị thế nhà trường trong hệ thống các trường THPT tỉnh nhà.

Hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc 'đánh thức giấc mơ'

Hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc 'đánh thức giấc mơ'

(CLO) Tối 2/10, hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc hội “Awaken – Đánh thức giấc mơ” tại Trường Đại học Thăng Long. Sân khấu trở nên sôi động với sự xuất hiện của những nghệ sĩ từng là sinh viên nhà trường, cùng các thế hệ sinh viên hiện tại.

14 giáo viên dân tộc thiểu số nổi bật được tuyên dương năm 2026

14 giáo viên dân tộc thiểu số nổi bật được tuyên dương năm 2026

(CLO) Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 nhận 190 hồ sơ giáo viên tiêu biểu đang công tác tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Hội đồng xét chọn 34 gương mặt xuất sắc để tuyên dương tại Hà Nội, 156 giáo viên còn lại được tuyên dương tại địa phương.

Tỷ lệ bằng xuất sắc cao kỷ lục: Bộ trưởng GD&ĐT trăn trở về chất lượng đào tạo thực chất

Tỷ lệ bằng xuất sắc cao kỷ lục: Bộ trưởng GD&ĐT trăn trở về chất lượng đào tạo thực chất

(CLO) Trước hiện tượng tỷ lệ cử nhân tốt nghiệp loại xuất sắc tăng cao kỷ lục, Bộ trưởng GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cảnh báo tình trạng học “nông”, học “nhẹ”; đồng thời yêu cầu các trường đổi mới căn bản cách đánh giá, sẵn sàng giảm quy mô để bảo đảm năng lực làm việc thực chất của người học.

Gia Lai: 8 trường chi sai hơn 450 triệu đồng, đề nghị kiểm điểm trách nhiệm

Gia Lai: 8 trường chi sai hơn 450 triệu đồng, đề nghị kiểm điểm trách nhiệm

(CLO) Phát hiện 8 trường THPT trên địa bàn có nhiều sai phạm, tồn tại trong quản lý tài chính, tài sản công và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, Thanh tra tỉnh Gia Lai yêu cầu các trường phải thu hồi hơn 450 triệu đồng chi sai và tổ chức kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan.

Bảng đen có nguy cơ 'mất việc' khi AI, robot bước vào lớp

Bảng đen có nguy cơ 'mất việc' khi AI, robot bước vào lớp

(CLO) AI có thể chạy trực tiếp trên thiết bị thay vì gửi dữ liệu lên đám mây, học sinh có lộ trình học được cá nhân hóa, lớp học tương tác không dây và các hệ thống mô phỏng robot, tự động hóa sẽ được giới thiệu tại Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục ở Hà Nội.

Siết đào tạo giáo viên: Trường sư phạm cũng đa ngành, biết “lọc” ai?

Siết đào tạo giáo viên: Trường sư phạm cũng đa ngành, biết “lọc” ai?

(NB&CL) Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở đào tạo giáo viên theo hướng thu gọn đầu mối, chấm dứt tình trạng đào tạo sư phạm ở các trường không phải trường sư phạm, kém chất lượng. Về vấn đề này, chuyên gia cho rằng việc sắp xếp cần dựa trên năng lực và chất lượng đào tạo, thay vì chỉ căn cứ vào tên gọi của cơ sở.

Cỡ chữ bài viết: