Tại hội nghị đã có 11 ý kiến phát biểu của cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên tập trung vào các nội dung: tổ chức bộ máy; biên chế giáo viên; chính sách, chế độ cho nhà giáo, nhân viên, người lao động trong toàn ngành; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; sĩ số học sinh/lớp học, tỷ lệ học sinh đỗ vào các trường THPT công lập…
Thường trực Tỉnh ủy Thái Bình đối thoại với 355 cán bộ, giáo viên trên địa bàn
Liên quan đến vấn đề tổ chức bộ máy, những năm qua thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn tổ chức, bộ máy tại tỉnh Thái Bình hình thành mô hình trường học liên cấp (trường Tiểu học và THCS); mô hình trường sắp xếp theo đơn vị hành chính cấp xã sau sáp nhập.
Bên cạnh những mặt tích cực các mô hình này cũng bộc lộ những vấn đề hạn chế, bất cập. Trong đó, do tỉnh thực hiện việc sáp nhập trường trước khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã nên ở một số địa phương trong tỉnh có tình trạng một xã đến có 2-3 trường cùng cấp học…
Về vấn đề biên chế giáo viên, thông tin tại cuộc đối thoại cho biết, đến năm 2024, tổng số biên chế cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được giao cho các trường mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên của tỉnh Thái Bình là 24.398 nhưng tổng số hiện có chỉ là 22.928 người, thiếu 1.470 cán bộ, giáo viên. Mặc dù vậy, ở tỉnh lại đang tồn tại tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ.
Cũng theo phản ánh, một số cơ sở giáo dục ở tỉnh còn gặp khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị, chưa đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn theo Thông tư 13/2020/TT/BGDĐT của Bộ GDĐT. Trong khi, việc thực hiện xã hội hóa, huy động đầu tư xây dựng, tăng cường cơ sở vật chất gặp khó khăn, hiệu quả chưa cao...
Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Thái Bình Nguyễn Tiến Thành phát biểu tại cuộc đối thoại.
Phát biểu tại hội nghị, Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Nguyễn Tiến Thành và Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Thận đánh giá cao kết quả ngành giáo dục đạt được trong những năm qua, đồng thời chỉ ra một số tồn tại, hạn chế, bất cập cần sớm có giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục. Đó là các vấn đề về quản lý giáo viên, quản lý học sinh, bạo lực học đường, tình trạng dạy thêm học thêm trái quy định, lạm dụng các hoạt động giáo dục trải nghiệm…
Chủ tịch UBND tỉnh Thái Bình Nguyễn Khắc Thận phát biểu tại cuộc đối thoại.
Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Nguyễn Tiến Thành và Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Thận đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Nội vụ khảo sát, đánh giá việc sáp nhập trường học để sớm giải quyết những tồn tại, hạn chế;
UBND các huyện, thành phố có trách nhiệm tuyển đủ giáo viên theo chỉ tiêu được giao; tiếp tục sắp xếp mạng lưới trường lớp phù hợp với thực tiễn; đẩy nhanh đề án xây dựng vị trí việc làm tại các cơ sở giáo dục; có cơ chế, chính sách nâng cao trình độ cho giáo viên, bảo đảm đời sống cho cán bộ, giáo viên; quan tâm, bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học;
Rà soát lại việc thực hiện Nghị quyết 17 của HĐND tỉnh quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập từ năm học 2020-2021 để có điều chỉnh phù hợp với thực tế; thực hiện các cuộc thanh tra, kiểm tra cần thiết để giảm bớt áp lực cho các nhà trường.
Bí thư Tỉnh ủy Thái Bình Ngô Đông Hải phát biểu tại cuộc đối thoại.
Kết luận Hội nghị tiếp xúc, đối thoại, Bí thư Tỉnh ủy Thái Bình Ngô Đông Hải khẳng định: Thường trực Tỉnh ủy hết sức quan tâm đến ngành giáo dục và buổi gặp gỡ hôm nay thể hiện rõ điều này.Các phát biểu, kiến nghị của thầy cô giáo được Thường trực Tỉnh ủy ghi chép, tổng hợp đầy đủ, sau đây sẽ có phân tích, đánh giá và trả lời cụ thể đến các đầu mối, các địa phương và ngành giáo dục.
Bí thư Tỉnh ủy Ngô Đông Hải nhấn mạnh, hơn ai hết chính cấp ủy, chính quyền địa phương, cụ thể là cấp huyện có thể nắm bắt, giải quyết được những vấn đề về chất lượng đội ngũ giáo viên trên địa bàn; về cơ cấu, năng lực, trình độ, số lượng và kể cả việc phân bổ đội ngũ giáo viên trong từng trường, từng lớp sao cho khắc phục được tình trạng vừa thừa, vừa thiếu bằng nhiều giải pháp khác nhau một cách đồng bộ, toàn diện chứ không phải tập trung vào mỗi việc tuyển dụng.
Tại buổi đối thoại, Bí thư Tỉnh ủy lưu ý các địa phương phải quan tâm ngay đến việc hoàn thiện Đề án vị trí việc làm vì nó gắn với việc củng cố, kiện toàn đội ngũ giáo viên; gắn với việc nâng cao chất lượng đào tạo và công tác quản lý; rồi cũng gắn ngay vào quyền lợi của đội ngũ giáo viên. Nếu không làm sớm sẽ ảnh hưởng ngay đến thời điểm chuyển lương mới (tháng 7/2024) và như vậy rất thiệt thòi cho đội ngũ giáo viên.
Vừa qua, tỉnh Thái Bình đã có các mô hình trường liên cấp, rồi các mô hình sáp nhập các cơ sở giáo dục theo đơn vị hành chính. Sau 3 năm thực hiện, điểm được là gì và bất hợp lý là gì? Đối với vấn đề này, Bí thư Tỉnh ủy rất cần sự đánh giá trực tiếp của cán bộ quản lý và đội ngũ giáo viên đang trực tiếp giảng dạy, kể cả của học sinh và phụ huynh học sinh.
