Trường Đại học Đà Lạt triển khai quy trình bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng

(CLO) Ngày 5/5/2026, Trường Đại học Đà Lạt đã tổ chức chuỗi hội nghị thực hiện quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng theo Kế hoạch số 629/KH-ĐHĐL, đảm bảo đúng quy định, dân chủ, công khai và khách quan.

Thực hiện Kế hoạch số 629/KH-ĐHĐL ngày 29/4/2026 về việc triển khai quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng, ngày 5/5/2026, Trường Đại học Đà Lạt đã tổ chức chuỗi hội nghị nhằm thực hiện đầy đủ, chặt chẽ các bước theo quy định trong công tác cán bộ.

065a4016-1024x682.jpg
Quang cảnh hội nghị thực hiện quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt

Thừa ủy nhiệm của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Phạm Tiến Toàn – Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ – đã tham dự và chủ trì hội nghị. Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo tham dự và giám sát hội nghị còn có các đồng chí: Chu Việt Hưng – Chuyên viên Ban Tổ chức Đảng ủy; Vũ Thị Hồng Thái – Chuyên viên chính Vụ Tổ chức cán bộ.

Đại diện Đảng ủy cấp trên tham dự và giám sát Hội nghị gồm các đồng chí: Trần Văn Thương – Tỉnh ủy viên, Phó Bí thư Đảng ủy UBND tỉnh Lâm Đồng; Nguyễn Thị Bích Hiển – Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ UBND tỉnh, Phó Trưởng Ban Tổ chức Đảng ủy UBND tỉnh.

Về phía Trường Đại học Đà Lạt có sự tham dự của các đồng chí trong Ban Thường vụ Đảng ủy; Ban chấp hành Đảng bộ; Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng, cùng lãnh đạo các tổ chức chính trị – xã hội, các đơn vị thuộc và trực thuộc Trường.

Chuỗi hội nghị được tổ chức trong buổi sáng cùng ngày với 05 bước theo đúng trình tự:

Hội nghị Tập thể lãnh đạo Trường (lần 1) diễn ra vào lúc 7h30. Hội nghị đã tập trung thảo luận, thống nhất chủ trương và ghi phiếu định hướng giới thiệu nhân sự. Kết quả, đồng chí Mai Minh Nhật – Bí thư Đảng ủy Trường – đã được lựa chọn để giới thiệu ở bước tiếp theo.

Tiếp đó, vào lúc 8h00, Hội nghị Tập thể lãnh đạo mở rộng được tổ chức với sự tham dự của Ban Thường vụ Đảng ủy, Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng cùng Trưởng các đơn vị thuộc và trực thuộc Trường. Hội nghị đã tiến hành trao đổi, thảo luận về phẩm chất, năng lực và ghi phiếu giới thiệu nhân sự bằng phiếu kín.

Vào lúc 09h00 cùng ngày, Hội nghị cán bộ chủ chốt được tổ chức với thành phần tham dự gồm Ban Thường vụ Đảng ủy, Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn Trường, Bí thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội Cựu chiến binh, cùng Trưởng, Phó các đơn vị thuộc và trực thuộc Trường. Hội nghị đã nghe Thư ký hội nghị thông báo tóm tắt lý lịch, quá trình công tác và công khai bản kê khai tài sản của nhân sự được giới thiệu. Hiệu trưởng Lê Minh Chiến – thay mặt tập thể lãnh đạo Trường – đã thông qua bản nhận xét, đánh giá ưu, khuyết điểm; mặt mạnh, mặt yếu; triển vọng phát triển của nhân sự được giới thiệu.

Hội nghị cũng đã nghe đồng chí Mai Minh Nhật trình bày chương trình công tác dự kiến thể hiện tầm nhìn chiến lược và toàn diện trong phát triển Trường trên tất cả các mặt hoạt động, trong đó nhấn mạnh vào việc giữ vững đoàn kết, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và đẩy mạnh chuyển đổi số. Hội nghị đã tiến hành trao đổi, thảo luận công khai, dân chủ về phẩm chất, năng lực của người được giới thiệu, và ghi phiếu giới thiệu nhân sự bằng phiếu kín.

Hội nghị Tập thể lãnh đạo Trường (lần 2) diễn ra vào lúc 10h30 cùng ngày. Sau khi xem xét ý kiến đánh giá từ Ban Thường vụ Đảng ủy và kết quả từ các hội nghị trước, Tập thể lãnh đạo Trường đã tiến hành thảo luận và biểu quyết bằng phiếu kín giới thiệu đồng chí Mai Minh Nhật để cấp có thẩm quyền xem xét bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng.

Trên cơ sở kết quả từ 4 hội nghị nêu trên, vào lúc 11h00 cùng ngày, Ban Chấp hành Đảng bộ Trường đã họp, thảo luận, cho ý kiến và biểu quyết bằng phiếu kín, thống nhất đề nghị cấp có thẩm quyền xem xét bổ nhiệm đồng chí Mai Minh Nhật giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt.

Chuỗi hội nghị được tổ chức nghiêm túc, dân chủ, công khai, khách quan và đúng quy định, thể hiện sự đoàn kết nhất trí và tinh thần trách nhiệm cao của tập thể lãnh đạo và cán bộ chủ chốt Trường Đại học Đà Lạt trong công tác cán bộ, góp phần quan trọng vào việc kiện toàn bộ máy lãnh đạo, đáp ứng yêu cầu phát triển của Trường trong giai đoạn mới.

Xem thêm

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong giờ học Giáo dục quốc phòng – an ninh. Ảnh: AJC

Ai được miễn, tạm hoãn học Giáo dục quốc phòng và an ninh?

(CLO) Học sinh, sinh viên là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, người nước ngoài, người đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự hoặc đang mang thai... thuộc các trường hợp được miễn hoặc tạm hoãn học Giáo dục quốc phòng và an ninh theo dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nghịch lý 'phình giờ' hoạt động trải nghiệm trong trường học: Càng 'trải nghiệm', càng thêm giờ học

Nghịch lý 'phình giờ' hoạt động trải nghiệm trong trường học: Càng 'trải nghiệm', càng thêm giờ học

(CLO) Trùng lắp, dễ bị thương mại hóa và sai lệch thời lượng - TS Vũ Trọng Đông (Đại học Sài Gòn) đề xuất xóa bỏ Hoạt động trải nghiệm như một "môn học" độc lập. Chia sẻ với Báo Nhà báo và Công luận, ông nhấn mạnh bỏ Hoạt động trải nghiệm không phải là cấm học sinh trải nghiệm, mà là trả trải nghiệm về đúng nghĩa một phương pháp giảng dạy thực chất, tránh lãng phí.

Cấm thu quỹ hội phụ huynh từ 15/11: Tiền dư đi về đâu, hoạt động lớp tính sao?

Cấm thu quỹ hội phụ huynh từ 15/11: Tiền dư đi về đâu, hoạt động lớp tính sao?

(CLO) Từ 15/11, Ban đại diện cha mẹ học sinh chính thức bị cấm thu và giữ tiền. Giải đáp băn khoăn về việc xử lý quỹ dư hay đổi tên để lách luật, Luật sư Trần Văn Tuấn khẳng định sự đồng thuận không thể hợp thức hóa khoản thu sai; phụ huynh cần chuyển sang thanh toán trực tiếp hoặc hỗ trợ hiện vật.

Đủ điểm vào top 30% nhưng vẫn có thể trượt học bổng Chính phủ

Đủ điểm vào top 30% nhưng vẫn có thể trượt học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thí sinh được xét học bổng Chính phủ theo nhóm ngành, tối đa 30% số người có điểm cao nhất. Nếu nhiều thí sinh cùng điểm ở vị trí cuối và việc chọn tất cả khiến tỷ lệ vượt 30%, toàn bộ nhóm cùng điểm sẽ không được chọn.

Trường Tiểu học Hóa Quỳ (Thanh Hóa) thi đua dạy tốt, học tốt

Trường Tiểu học Hóa Quỳ (Thanh Hóa) thi đua dạy tốt, học tốt

Đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, những năm học qua, cán bộ, giáo viên, học sinh Trường Tiểu học Hóa Quỳ luôn đoàn kết, vượt qua mọi khó khăn, thử thách, tích cực đổi mới phương pháp dạy và học, chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được nâng lên, góp phần tích cực vào sự phát triển chung của ngành giáo dục xã nhà.

Bản quyền sách giáo khoa được xác định là tài sản Nhà nước, Bộ GD&ĐT tính phương án phát miễn phí

Bản quyền sách giáo khoa được xác định là tài sản Nhà nước, Bộ GD&ĐT tính phương án phát miễn phí

(CLO) Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhấn mạnh, sách giáo khoa sử dụng thống nhất trên toàn quốc từ năm học 2028-2029 sẽ không được xây dựng lại từ đầu, mà kế thừa, rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở nội dung đang được triển khai.

Trường THPT Quan Sơn (Quan Sơn - Thanh Hóa): Nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học

Trường THPT Quan Sơn (Quan Sơn - Thanh Hóa): Nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học

Trong những năm qua, với sự đoàn kết, nỗ lực cố gắng vượt qua mọi khó khăn, thách thức của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT Quan Sơn, cùng sự sáng tạo, linh hoạt trong các hoạt động giáo dục, chất lượng dạy và học của nhà trường không ngừng được nâng cao, từng bước khẳng định vị thế nhà trường trong hệ thống các trường THPT tỉnh nhà.

Hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc 'đánh thức giấc mơ'

Hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc 'đánh thức giấc mơ'

(CLO) Tối 2/10, hơn 5.000 khán giả hòa mình vào đêm nhạc hội “Awaken – Đánh thức giấc mơ” tại Trường Đại học Thăng Long. Sân khấu trở nên sôi động với sự xuất hiện của những nghệ sĩ từng là sinh viên nhà trường, cùng các thế hệ sinh viên hiện tại.

14 giáo viên dân tộc thiểu số nổi bật được tuyên dương năm 2026

14 giáo viên dân tộc thiểu số nổi bật được tuyên dương năm 2026

(CLO) Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 nhận 190 hồ sơ giáo viên tiêu biểu đang công tác tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Hội đồng xét chọn 34 gương mặt xuất sắc để tuyên dương tại Hà Nội, 156 giáo viên còn lại được tuyên dương tại địa phương.

Tỷ lệ bằng xuất sắc cao kỷ lục: Bộ trưởng GD&ĐT trăn trở về chất lượng đào tạo thực chất

Tỷ lệ bằng xuất sắc cao kỷ lục: Bộ trưởng GD&ĐT trăn trở về chất lượng đào tạo thực chất

(CLO) Trước hiện tượng tỷ lệ cử nhân tốt nghiệp loại xuất sắc tăng cao kỷ lục, Bộ trưởng GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cảnh báo tình trạng học “nông”, học “nhẹ”; đồng thời yêu cầu các trường đổi mới căn bản cách đánh giá, sẵn sàng giảm quy mô để bảo đảm năng lực làm việc thực chất của người học.

Gia Lai: 8 trường chi sai hơn 450 triệu đồng, đề nghị kiểm điểm trách nhiệm

Gia Lai: 8 trường chi sai hơn 450 triệu đồng, đề nghị kiểm điểm trách nhiệm

(CLO) Phát hiện 8 trường THPT trên địa bàn có nhiều sai phạm, tồn tại trong quản lý tài chính, tài sản công và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, Thanh tra tỉnh Gia Lai yêu cầu các trường phải thu hồi hơn 450 triệu đồng chi sai và tổ chức kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan.

Bảng đen có nguy cơ 'mất việc' khi AI, robot bước vào lớp

Bảng đen có nguy cơ 'mất việc' khi AI, robot bước vào lớp

(CLO) AI có thể chạy trực tiếp trên thiết bị thay vì gửi dữ liệu lên đám mây, học sinh có lộ trình học được cá nhân hóa, lớp học tương tác không dây và các hệ thống mô phỏng robot, tự động hóa sẽ được giới thiệu tại Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục ở Hà Nội.

Cỡ chữ bài viết: