Trường Đại học Đà Lạt triển khai quy trình bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng

(CLO) Ngày 5/5/2026, Trường Đại học Đà Lạt đã tổ chức chuỗi hội nghị thực hiện quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng theo Kế hoạch số 629/KH-ĐHĐL, đảm bảo đúng quy định, dân chủ, công khai và khách quan.

Thực hiện Kế hoạch số 629/KH-ĐHĐL ngày 29/4/2026 về việc triển khai quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng, ngày 5/5/2026, Trường Đại học Đà Lạt đã tổ chức chuỗi hội nghị nhằm thực hiện đầy đủ, chặt chẽ các bước theo quy định trong công tác cán bộ.

065a4016-1024x682.jpg
Quang cảnh hội nghị thực hiện quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt

Thừa ủy nhiệm của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Phạm Tiến Toàn – Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ – đã tham dự và chủ trì hội nghị. Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo tham dự và giám sát hội nghị còn có các đồng chí: Chu Việt Hưng – Chuyên viên Ban Tổ chức Đảng ủy; Vũ Thị Hồng Thái – Chuyên viên chính Vụ Tổ chức cán bộ.

Đại diện Đảng ủy cấp trên tham dự và giám sát Hội nghị gồm các đồng chí: Trần Văn Thương – Tỉnh ủy viên, Phó Bí thư Đảng ủy UBND tỉnh Lâm Đồng; Nguyễn Thị Bích Hiển – Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ UBND tỉnh, Phó Trưởng Ban Tổ chức Đảng ủy UBND tỉnh.

Về phía Trường Đại học Đà Lạt có sự tham dự của các đồng chí trong Ban Thường vụ Đảng ủy; Ban chấp hành Đảng bộ; Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng, cùng lãnh đạo các tổ chức chính trị – xã hội, các đơn vị thuộc và trực thuộc Trường.

Chuỗi hội nghị được tổ chức trong buổi sáng cùng ngày với 05 bước theo đúng trình tự:

Hội nghị Tập thể lãnh đạo Trường (lần 1) diễn ra vào lúc 7h30. Hội nghị đã tập trung thảo luận, thống nhất chủ trương và ghi phiếu định hướng giới thiệu nhân sự. Kết quả, đồng chí Mai Minh Nhật – Bí thư Đảng ủy Trường – đã được lựa chọn để giới thiệu ở bước tiếp theo.

Tiếp đó, vào lúc 8h00, Hội nghị Tập thể lãnh đạo mở rộng được tổ chức với sự tham dự của Ban Thường vụ Đảng ủy, Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng cùng Trưởng các đơn vị thuộc và trực thuộc Trường. Hội nghị đã tiến hành trao đổi, thảo luận về phẩm chất, năng lực và ghi phiếu giới thiệu nhân sự bằng phiếu kín.

Vào lúc 09h00 cùng ngày, Hội nghị cán bộ chủ chốt được tổ chức với thành phần tham dự gồm Ban Thường vụ Đảng ủy, Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn Trường, Bí thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội Cựu chiến binh, cùng Trưởng, Phó các đơn vị thuộc và trực thuộc Trường. Hội nghị đã nghe Thư ký hội nghị thông báo tóm tắt lý lịch, quá trình công tác và công khai bản kê khai tài sản của nhân sự được giới thiệu. Hiệu trưởng Lê Minh Chiến – thay mặt tập thể lãnh đạo Trường – đã thông qua bản nhận xét, đánh giá ưu, khuyết điểm; mặt mạnh, mặt yếu; triển vọng phát triển của nhân sự được giới thiệu.

Hội nghị cũng đã nghe đồng chí Mai Minh Nhật trình bày chương trình công tác dự kiến thể hiện tầm nhìn chiến lược và toàn diện trong phát triển Trường trên tất cả các mặt hoạt động, trong đó nhấn mạnh vào việc giữ vững đoàn kết, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và đẩy mạnh chuyển đổi số. Hội nghị đã tiến hành trao đổi, thảo luận công khai, dân chủ về phẩm chất, năng lực của người được giới thiệu, và ghi phiếu giới thiệu nhân sự bằng phiếu kín.

Hội nghị Tập thể lãnh đạo Trường (lần 2) diễn ra vào lúc 10h30 cùng ngày. Sau khi xem xét ý kiến đánh giá từ Ban Thường vụ Đảng ủy và kết quả từ các hội nghị trước, Tập thể lãnh đạo Trường đã tiến hành thảo luận và biểu quyết bằng phiếu kín giới thiệu đồng chí Mai Minh Nhật để cấp có thẩm quyền xem xét bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng.

Trên cơ sở kết quả từ 4 hội nghị nêu trên, vào lúc 11h00 cùng ngày, Ban Chấp hành Đảng bộ Trường đã họp, thảo luận, cho ý kiến và biểu quyết bằng phiếu kín, thống nhất đề nghị cấp có thẩm quyền xem xét bổ nhiệm đồng chí Mai Minh Nhật giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt.

Chuỗi hội nghị được tổ chức nghiêm túc, dân chủ, công khai, khách quan và đúng quy định, thể hiện sự đoàn kết nhất trí và tinh thần trách nhiệm cao của tập thể lãnh đạo và cán bộ chủ chốt Trường Đại học Đà Lạt trong công tác cán bộ, góp phần quan trọng vào việc kiện toàn bộ máy lãnh đạo, đáp ứng yêu cầu phát triển của Trường trong giai đoạn mới.

Xem thêm

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

(CLO) Gia đình nam sinh lớp 9 bị đánh hội đồng không chấp nhận mức bồi thường 16 triệu đồng, yêu cầu 90 triệu đồng và xin lỗi công khai. Theo luật sư, việc bồi thường trong các vụ bạo lực học đường phải dựa trên thiệt hại thực tế, bao gồm cả chi phí điều trị và tổn thất tinh thần, thay vì thỏa thuận cảm tính.

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Cỡ chữ bài viết: