Trường THCS Đống Đa tổ chức chuyên đề phòng chống ma túy học đường

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 1

Chuyên đề Phòng chống ma túy học đường tại Trường THCS Đống Đa thu hút sự quan tâm của các em học sinh.

Sáng 28/10, Trường THCS Đống Đa (quận Đống Đa, Hà Nội) tổ chức chuyên đề Phòng chống ma túy học đường nhằm giúp học sinh trang bị thêm các kiến thức, kĩ năng về phòng chống ma túy và có những trải nghiệm trực quan để tránh xa tệ nạn này. Chuyên đề được thực hiện dưới sự tư vấn của Báo Giáo dục và Thời đại.

Dự chương trình có ông Triệu Ngọc Lâm - Tổng Biên tập báo Giáo dục và Thời đại; ông Nguyễn Quang Sơn - Phó chủ tịch UBND phường Kim Liên; bà Đinh Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng Trường THCS Đống Đa cùng toàn thể các thầy cô giáo, đại diện cha mẹ học sinh và hơn 1.300 em học sinh khối 8, 9 của trường.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 2

Báo cáo viên trình bày chuyên đề về phòng chống ma túy học đường tại Trường THCS Đống Đa.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 3

Trong chuyên đề, báo cáo viên đã chỉ ra cách nhận biết về các thể loại ma túy cho các em học sinh.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 4

Báo cáo viên chỉ ra các loại ma tuý trong đó có thuốc lắc dưới dạng hình ảnh trực quan để học sinh dễ dàng nhận diện.

Trong khoảng thời gian 90 phút, báo cáo viên của chuyên đề là thiếu tá Nguyễn Văn Hoàn - Đội phó Đội Tổng hợp, phòng Cảnh sát điều tra tội phạm về ma tuý, Công an tỉnh Quảng Ninh - đã trao đổi, chia sẻ, giải đáp thắc mắc để giúp học sinh hiểu rõ hơn về các loại hình ma túy như thuốc phiện, ma túy cần sa, ma túy đá, ma túy thuốc lắc, ma túy ketamine, các chất có tác dụng tương tự ma túy như bóng cười, shisha, thuốc lá điện tử.

Theo Thiếu tá Nguyễn Văn Hoàn, ma túy đã và đang tìm cách xâm nhập môi trường học đường với nhiều chiêu thức tinh vi, gây ra những hậu quả khó lường. Học sinh là những đối tượng mới lớn, trong độ tuổi hình thành nhân cách nên dễ bị dụ dỗ, lôi kéo, rủ rê, thích trải nghiệm những cái mới và muốn thể hiện bản thân nên nhanh chóng trở thành mục tiêu tội phạm ma túy hướng tới.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 5

Nhiều kiến thức bổ ích được báo cáo viên truyền tải đến học sinh Trường THCS Đống Đa.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 6

Trong chuyên đề, học sinh được hướng dẫn nhận biết về hình thức của ma túy để biết cách phòng tránh.

Các đối tượng đã lợi dụng sự phát triển của khoa học công nghệ để bào chế rất nhiều dạng chế phẩm ma túy thế hệ mới và được đánh giá là cực độc so với ma túy truyền thống. Các dạng ma túy mới có hình thức bắt mắt thu hút sự tò mò, muốn tìm hiểu, khám phá của giới trẻ, vừa che mắt cơ quan chức năng khi khám phá, phát hiện.

Bên cạnh đó, thuốc lá điện tử hay là thuốc lá thế hệ mới đang ngày càng xâm nhập vào các trường học, gây ảnh hưởng xấu tới hành vi, lối sống, sức khỏe của học sinh. Thời gian gần đây, số học sinh tiếp cận thuốc lá điện tử được bán trôi nổi và tràn lan trên mạng, có em còn bị ngộ độc một số chất ma túy thế hệ mới có trong thuốc lá điện tử.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 7

Nhiều nội dung kiến thức được thực hiện dưới dạng trò chơi trả lời câu hỏi giúp học sinh hứng thú.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 8

Học sinh Trường THCS Đống Đa hào hứng tham gia chuyên đề về phòng chống ma tuý học đường.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 9

Học sinh Trường THCS Đống Đa tích cực tương tác, trả lời câu hỏi của báo cáo viên.

Qua buổi chuyên đề, báo cáo viên đã truyền tải những kiến thức cần thiết nhất để giúp học sinh có thể tự phòng tránh cho bản thân mình trước những hiểm họa và tác hại của ma túy. Thông điệp của chuyên đề là: “Đừng thử ma túy dù chỉ một lần, đừng theo rủ rê đi tìm cảm giác lạ. Khi dính vào ma túy dù chỉ một lần là tự hủy hoại đời mình. Hãy đồng lòng cùng tránh xa ma túy, quyết tâm nói không với ma túy”.

Thông qua buổi tuyên truyền, cán bộ, giáo viên và học sinh Trường THCS Đống Đa đã có thêm những kiến thức, hiểu biết về tác hại của ma túy đối với bản thân, gia đình và xã hội. Từ đó các em học sinh có sự chuyển biến về nhận thức khi luôn "Nói không với ma túy" và có hành động tự giác đấu tranh phòng, chống ma túy, tội phạm ma túy.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 10

Học sinh chăm chú lắng nghe chuyên đề bổ ích này và có thêm nhiều kiến thức về phòng chống ma tuý.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 11

Qua chuyên đề, học sinh có thêm nhiều kiến thức, kĩ năng để phòng chống tệ nạn ma túy.

Bà Đinh Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng Trường THCS Đống Đa chia sẻ: Ma túy xâm nhập học đường là một chủ đề nóng mà các nhà trường đều quan tâm. Báo cáo viên và các khách mời đã triển khai tiết chuyên đề đúng và trúng với nhu cầu và tình hình thời sự mà trường THCS Đống Đa, cùng các phụ huynh, các thầy cô giáo và các em học sinh quan tâm. Học sinh đã tham gia tiết chuyên đề rất sôi nổi và có sự tương tác hiệu quả với báo cáo viên.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 12

Các đại biểu dự chương trình tại Trường THCS Đống Đa.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 13

Học sinh giao lưu cùng báo cáo viên tại chuyên đề.

truong thcs dong da to chuc chuyen de phong chong ma tuy hoc duong hinh 14

Hiệu trưởng Trường THCS Đống Đa Đinh Thị Vân Hồng tặng hoa báo cáo viên.

Những kiến thức được phổ biến rất hữu ích với các thầy cô giáo, phụ huynh và nhất là với các em học sinh nhằm đẩy lùi tệ nạn ma túy xâm nhập học đường. Thời gian tới, nhà trường mong muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm của Báo Giáo dục Thời đại, của các báo cáo viên để tổ chức thêm các chuyên đề dành cho lứa tuổi học sinh THCS, góp phần xây dựng trường THCS Đống Đa an toàn, hạnh phúc.

Theo Giaoducthoidai.vn

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: