(CLO) Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, việc sắp xếp, giải thể, sáp nhập các trường đại học; chuyển một số trường về địa phương quản lý phải được thực hiện một cách nghiêm túc, khẩn trương, khoa học, quyết liệt và bài bản, tránh tình trạng xin - cho, tranh thủ hay tiêu cực.
(CLO) Bộ GD&ĐT khuyến nghị các cơ quan của Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội, các đoàn giám sát thường xuyên quan tâm, giám sát lĩnh vực này ở cả Trung ương và địa phương. Việc giám sát của Quốc hội là kênh quan trọng giúp Bộ có thêm cơ sở để chấn chỉnh, xử lý triệt để tình trạng lạm thu, thu sai quy định.
(CLO) Thủ tướng Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, đôn đốc ngành Giáo dục các địa phương rà soát, chủ động tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương chỉ đạo, huy động lực lượng, nguồn lực để khắc phục nhanh nhất các cơ sở giáo dục bị ảnh hưởng do thiên tai.
(CLO) Chính phủ đặt mục tiêu tại địa bàn có khu công nghiệp: Phấn đấu tăng thêm ít nhất 20% số nhóm trẻ trong cơ sở giáo dục mầm non và tăng thêm ít nhất 10% số trường mầm non công lập có tổ chức nhóm trẻ dưới 24 tháng tuổi.
(CLO) Muốn được ban giám hiệu nhà trường coi trọng, đánh giá cao, Duy đã làm giả văn bản của lãnh đạo UBND tỉnh Lào Cai thể hiện bản thân có mối quan hệ với cấp trên, sẽ can thiệp để đoàn kiểm tra không đến kiểm tra tại Trường THCS Yên Thái.
(CLO) Tỉnh Quảng Ninh vừa hoàn thành đợt sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, đạt được mục tiêu tinh giản bộ máy đầy ấn tượng: Giảm 49,12% số lượng đơn vị đầu mối so với trước thời điểm 1/7.
(CLO) TS. Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) cho rằng, Dự thảo Báo cáo chính trị trình Đại hội XIV của Đảng đã thể hiện rõ quan điểm xem giáo dục là quốc sách hàng đầu. Tuy nhiên, để tạo đột phá thực chất, cần làm rõ cơ chế tự chủ toàn diện cho các cơ sở giáo dục và có chính sách chọn lọc, đào tạo đội ngũ nhà giáo thực sự có tài năng.
(CLO) Hiệu quả đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào các hoạt động dạy học vẫn còn xa kỳ vọng, khi phần lớn cơ sở giáo dục thiếu điều kiện nền tảng, đội ngũ giáo viên còn lúng túng và sự chênh lệch vùng miền tạo ra khoảng cách lớn trong tiếp cận công nghệ.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đề nghị các địa phương khẩn trương rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, bảo đảm tinh gọn, hiệu quả theo chỉ đạo của Trung ương.
Tập đoàn Công nghiệp – Viễn thông Quân đội (Viettel) vừa được trao Giải thưởng của năm tại Giải thưởng Hành động vì cộng đồng (Human Act Prize) 2025, với dự án Internet Trường học. Đây là hạng mục mang tính biểu tượng cao nhất của giải thưởng, nhằm tôn vinh những sáng kiến vượt trội, đại diện cho tinh thần kiến tạo – lan tỏa – kết nối để cộng đồng cùng phát triển bền vững.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) khẳng định việc rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục phải tuân thủ 3 yêu cầu xuyên suốt là đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên, tuyệt đối không chạy theo việc giảm đầu mối một cách cơ học, làm ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh và điều kiện giảng dạy của giáo viên.
(CLO) Thực hiện chủ trương sắp xếp tổ chức bộ máy theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, nhiều địa phương đang đẩy nhanh tiến độ rà soát, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, giảm biên chế hưởng lương ngân sách nhưng đặt yêu cầu không làm ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học.
(CLO) Với việc ban hành Nghị quyết 86 của HĐND tỉnh Quảng Ninh, địa phương này trở thành điểm sáng toàn quốc khi quyết định chi trả toàn bộ chi phí sữa uống tại trường cho trẻ em mầm non và học sinh tiểu học, hiện thực hóa khát vọng nâng cao tầm vóc thế hệ trẻ bằng nguồn lực công.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 04/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên, trong đó đáng chú ý là cơ chế nghỉ hè linh hoạt, phù hợp với đặc thù hoạt động quanh năm của loại hình này.
(CLO) Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Thị Thanh Trà ký Văn bản số 777/TTg-TCCV ngày 10/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ về việc sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã. Trong đó yêu cầu hoàn thành việc sắp xếp các trường công lập trước ngày 30/8/2026, bảo đảm tinh gọn, giảm 30% đầu mối so với ngày 1/7/2025.
(CLO) Thủ tướng Chính phủ ban hành Danh mục các loại hình, tiêu chí quy mô, tiêu chuẩn của các cơ sở thực hiện xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo được hưởng chính sách khuyến khích phát triển xã hội hóa.
(CLO) Theo báo cáo của 34 địa phương, cả nước dự kiến giảm khoảng 17.100 đầu mối cơ sở giáo dục công lập, tương đương 45,7%, thông qua việc sắp xếp, sáp nhập trường học, tổ chức trường nhiều cấp học và chuyển nhiều cơ sở thành phân hiệu hoặc điểm trường.
(CLO) Thông tin trên được ông Đinh Văn Khâm, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình, cho biết tại Hội nghị cung cấp thông tin về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục và giao ban báo chí tháng 8/2026, tổ chức chiều 27/8.
(CLO) Thủ tướng Chính phủ vừa quyết định về việc chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục là các trường cao đẳng, trung cấp từ Bộ Công Thương, Bộ Giáo dục và Đào tạo về địa phương quản lý.
(CLO) Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Tài chính chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo rà soát, ban hành cơ chế, chính sách ưu đãi đột phá về thuế; không thu tiền sử dụng đất, giảm tiền thuê đất, tiền thuế đất đối với cơ sở giáo dục trong nước, hoàn thành trong quý II/2027.
