(CLO) Hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp không còn là khẩu hiệu, mà đang trở thành yêu cầu sống còn trong bài toán nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Tuy nhiên, để mối liên kết này thực sự “cùng có lợi”, cả hai phía đều phải thay đổi tư duy và cơ chế vận hành.
(CLO) Đứng chân trên vùng đất thành phố Huế giàu truyền thống cách mạng, văn hóa và hiếu học, Đại học Huế có bề dày lịch sử gần 70 năm xây dựng, phấn đấu và trưởng thành, không ngừng vươn lên đạt được những thành tựu quan trọng, ngày càng khẳng định uy tín, vị thế của mình.
(CLO) Việc giảng viên dùng bằng Tiến sĩ giả tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 không chỉ là sai phạm cá nhân mà còn gióng lên hồi chuông cảnh báo về liêm chính khoa học và những lỗ hổng đáng lo ngại trong cơ chế thẩm tra, xác minh văn bằng trong môi trường sư phạm.
(CLO) Chỉ cần gõ cụm từ “livestream lớp học” trên TikTok, người dùng có thể bắt gặp hàng loạt hình ảnh quen thuộc: Điện thoại được đặt ngay ngắn trên bàn học, sinh viên vừa nghe giảng vừa đọc bình luận, thậm chí tranh thủ giờ thảo luận để trò chuyện với người xem bên ngoài lớp.
(CLO) Với yêu cầu quy mô sinh viên tối thiểu 25.000 người, tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ không dưới 60%, cùng hàng loạt tiêu chí mới về nghiên cứu, quốc tế hóa và nguồn thu khoa học – công nghệ, con đường “nâng hạng” từ trường đại học lên đại học được dự báo sẽ khó khăn hơn rất nhiều so với hiện nay.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo, trong đó đề xuất thay đổi căn bản cách phân loại chức danh nghề nghiệp đối với đội ngũ giáo viên, giảng viên.
(CLO) Một đoạn video lan truyền mạnh trên mạng xã hội ghi lại cảnh nữ sinh Đại học Phenikaa ngồi ăn mì trong lớp bị giảng viên nhắc nhở nhưng liên tục cãi lại, tỏ thái độ thiếu tôn trọng, khiến buổi học bị gián đoạn và gây bức xúc trong dư luận.
(CLO) Khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến cho dự thảo quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học, trong đó đề xuất những tiêu chí chung áp dụng cho tất cả các cơ sở giáo dục đại học, nhiều chuyên gia cho rằng, một bộ “chuẩn chung” cho toàn hệ thống có thể vô tình tạo ra sự bất công giữa các trường.
(CLO) Các trường đại học sẽ phải chạy đua để đạt chuẩn mới gồm 20-40% giảng viên là tiến sĩ, 70% sinh viên ra trường có việc làm đúng ngành, cơ sở vật chất đạt mức tối thiểu… Nếu không sẽ đối diện nguy cơ sáp nhập, thậm chí giải thể.
(CLO) Ngày 19/8, Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ngãi ban hành công văn gửi Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Nội vụ, Sở Tài chính và Trường Cao đẳng Việt Nam - Hàn Quốc - Quảng Ngãi liên quan tình trạng trường này nợ lương, nợ tiền dạy vượt giờ của giảng viên.
(CLO) Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đang mở ra cánh cửa mới cho các cơ sở giáo dục nghệ thuật khi chính thức mở rộng khái niệm đơn vị được tham gia đào tạo trung cấp, cao đẳng.
(CLO) Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ tuyển chọn khoảng 300 học sinh, sinh viên xuất sắc để đào tạo trở thành giảng viên, nhà khoa học trình độ cao trong 5 năm tới.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành công văn gửi các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng sư phạm và trung cấp sư phạm... cùng tất cả các sở giáo dục và đào tạo trên địa bàn Hà Nội tham gia tăng cường công tác phòng, chống bệnh sốt xuất huyết trong mùa mưa bão.
(CLO) Đại học Đà Nẵng cho biết, trong số hơn 1.200 viên chức được trường cử đi đào tạo tiến sĩ ở nước ngoài, có 19 giảng viên đã quá thời hạn theo hợp đồng nhưng chưa trở về nhận công tác.
(CLO) Sau khi hoàn thành xong quá trình đào tạo, công tác tại nước ngoài, 25 cán bộ và giảng viên của Đại học Đà Nẵng đã không về nước theo hợp đồng ký kết.
(CLO) Bản tin Nóng 18h: Lãi suất điều hành giảm, doanh nghiệp có hết khó?; Thủ tướng chỉ đạo tháo gỡ các 'điểm nghẽn' triển khai Đề án 06; Chuyên gia, giảng viên, sinh viên ngành Y nói gì về xét tuyển Y khoa bằng điểm Văn?.......
(CLO) Sáng 29/10, Viện Báo chí - Học viện Báo chí và Tuyên truyền, long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 60 năm Ngày truyền thống. Dự Lễ kỷ niệm có lãnh đạo Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh; các cơ quan báo chí, các thế hệ lãnh đạo, giảng viên, sinh viên của Viện Báo chí qua các thời kỳ.
