Vụ bạo hành học sinh ở trường Trung Hiền (Hà Nội): Cần chuyển hồ sơ cho cơ quan điều tra

(CLO) Theo Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam, cần chuyển hồ sơ bạo hành học sinh tại Trường Tiểu học Trung Hiền (Hai Bà Trưng, Hà Nội) sang cơ quan công an để điều tra, làm rõ.

Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam vừa có văn bản gửi Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu chuyển hồ sơ vụ việc bạo hành học sinh tại Trường Tiểu học Trung Hiền, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội cho cơ quan điều tra để làm rõ.

Trong văn bản, Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam ghi: "Nhận được thông tin về vụ việc bà Phạm Thị Hương, giáo viên tiếng Anh của trường tiểu học Trung Hiền, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội có nhiều hành vi bạo lực với học sinh trong trường: dùng thước kẻ sắt đánh vào đầu, vít tại, giúi đầu, đánh vào lưng, đầu, đùi, khuỷu tay và khớp 10 đầu ngón tay nhiều học sinh trong giờ học.

Để tình trạng bạo lực với học sinh kéo dài nhiều năm có lỗi thuộc về cơ quan quản lý giáo dục quận Hai Bà Trưng, Hà Nội (ảnh nguồn internet).

Để tình trạng bạo lực với học sinh kéo dài nhiều năm có lỗi thuộc về cơ quan quản lý giáo dục quận Hai Bà Trưng, Hà Nội (ảnh nguồn internet).

Ngày 15/4/2021, Trường tiểu học Trung Hiền đã có văn bản kết luận về hành vi bạo lực của bà Hương cho thấy trong quá trình công tác từ năm 2015 đến nay, bà Hương đã nhiều lần đánh học sinh và đồng nghiệp".

Theo Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam, hành vi bạo lực của bà Hương là hành vi vi phạm pháp luật, không phù hợp với đạo đức nhà giáo.

Hành vi này đã diễn ra nhiều lần trong nhiều năm, gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới nhiều học sinh còn nhỏ tuổi (1 học sinh lớp 3, 6 học sinh lớp 4 và nhiều học sinh lớp 2 của Trường tiểu học Trung Hiền).

Bà Hương nhiều lần đánh học sinh vì những lý do nhỏ nhặt: viết xấu, đứng lên nhìn bảng khi bị cô che,... và đe dọa nếu kể sẽ đánh tiếp khiến trẻ sợ hãi, không dám kể cho gia đình nhưng cũng không dám đi học, làm ảnh hưởng trực tiếp đến quyền được giáo dục, học tập của trẻ. 

Nhận định về vụ việc, Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam cho rằng, các lớp tiểu học là những năm học đầu đời, các em học sinh còn non nớt nên rất cần sự quan tâm, hướng dẫn và chỉ dạy của các giáo viên bằng các biện pháp phi bạo lực.

Bà Hương nhiều lần nhận lỗi và hứa không tái phạm nhưng thực tế số lần đánh học sinh và số học sinh bị đánh tăng lên trong 3 năm gần đây.

Được biết, Trường tiểu học Trung Hiền chưa đưa ra hình thức xử lý kỷ luật đối với bà Hương mà chỉ đề nghị bà Hương xin lỗi và hứa sẽ không tái phạm trong thời gian tới.

Đây cũng là hình thức xử lý cho các vụ việc bà Hương đánh học sinh vào năm 2015, 2018 và năm 2019.

Đặc biệt năm 2019, bà Hương đã bị Công an quận Hai Bà Trưng xử phạt hành chính về hành vi bạo lực trong trường học nhưng không nộp phạt.

“Việc tiếp tục áp dụng hình thức xin lỗi công khai mà không áp dụng các hình thức xử lý nặng hơn là chưa thỏa đáng đối với hành vi liên tục vi phạm pháp luật, vi phạm quy định về phẩm chất đạo đức nhà giáo, vi phạm điều lệ của trường tiểu học” – Hội bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam nhận định.

Từ những nhận định trên, Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Hai Bà Trưng chuyển hồ sơ vụ việc trên sang Công an quận Hai Bà Trưng để điều tra, làm rõ đồng thời có hình thức xử lý kỷ luật thích đáng theo quy định tại Điều 52 Luật Viên chức năm 2010 đối với bà Phạm Thị Hương và cấm bà Hương giảng dạy dưới mọi hình thức.

Trinh Phúc

Xem thêm

Trường Đại học Luật TP.HCM kiến tạo vị thế mới từ nền tảng pháp luật trong kỷ nguyên số

Trường Đại học Luật TP.HCM kiến tạo vị thế mới từ nền tảng pháp luật trong kỷ nguyên số

(NB&CL) Trong tiến trình hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia, giáo dục đại học pháp luật đang đứng trước bước ngoặt lớn. Không còn gói gọn trong nhiệm vụ đào tạo thuần túy, các trường luật đang được giao nhiệm vụ xây dựng thành cơ sở trọng điểm nay phải gánh vác sứ mệnh trở thành trung tâm sản sinh tri thức, phản biện chính sách và lan tỏa các giá trị pháp quyền. Trước yêu cầu của thời đại, Trường Đại học Luật TP.HCM (ULAW) đang bứt phá mạnh mẽ, định hình tầm nhìn trở thành đại học nghiên cứu đa ngành, hội nhập quốc tế sâu rộng.

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

(NB&CL) Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, có năng lực công nghệ và khả năng thích ứng với môi trường làm việc toàn cầu ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt xu thế đó, Đại học Huế tiếp tục mở rộng quy mô và ngành nghề đào tạo, bổ sung nhiều chương trình mới nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cho giai đoạn mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: "Đây không phải là việc áp dụng thêm một chính sách mới mà là địa phương thực hiện trách nhiệm khắc phục những bất cập trong quá trình thực thi chính sách, đảm bảo việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp, xếp lương đối với giáo viên thống nhất, đúng tiêu chuẩn và điều kiện theo quy định của pháp luật về viên chức".

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

(CLO) Liên quan đến phản ánh về việc một số thí sinh chưa tốt nghiệp THPT đã hoàn tất thủ tục nhập học, đóng học phí và được cấp thẻ sinh viên, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP HCM (HCE) cho biết, nhà trường đã nghiêm túc rà soát, nhìn nhận những điểm chưa phù hợp trong quy trình tuyển sinh và đã kịp thời điều chỉnh để bảo đảm đúng quy định hiện hành.

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Cỡ chữ bài viết: