Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên để lấy ý kiến.
Dự thảo được xây dựng nhằm cụ thể hóa Luật Giáo dục, đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, dạy học 2 buổi/ngày và chủ trương đưa kiến thức về năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường.
Không được lợi dụng lớp kỹ năng để dạy trước chương trình
Điểm đáng chú ý nhất của dự thảo là quy định nghiêm cấm sử dụng hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học để dạy trước chương trình, ôn tập, luyện thi hoặc nhồi nhét kiến thức các môn học thuộc Chương trình giáo dục phổ thông.
Theo Bộ GD&ĐT, các hoạt động này chỉ nhằm củng cố, mở rộng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực và kỹ năng cho học sinh, không thay thế hoặc bổ sung nội dung chương trình chính khóa.
Hoạt động giáo dục tăng cường sẽ được tổ chức trong thời gian hoạt động của nhà trường, tập trung vào ba nhóm nội dung gồm giáo dục đạo đức, lối sống, truyền thống, pháp luật; giáo dục thể chất, kỹ năng sống, hướng nghiệp, tài chính, phòng chống thiên tai, xâm hại trẻ em; đồng thời phát triển năng lực số, kiến thức AI, STEM/STEAM, ngoại ngữ và an toàn không gian mạng.
Trong khi đó, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được tổ chức ngoài giờ chính khóa, trên cơ sở tự nguyện của học sinh và phụ huynh, hướng đến phát triển năng khiếu, nghệ thuật, thể thao, ngoại ngữ nâng cao, câu lạc bộ sở thích, trải nghiệm sáng tạo và các kỹ năng bổ trợ.
Cấm sử dụng tài liệu chưa được thẩm định
Dự thảo cũng quy định chặt chẽ về đội ngũ tham gia giảng dạy.
Ngoài giáo viên của nhà trường, những người tham gia giảng dạy phải có văn bằng, chứng chỉ hoặc minh chứng năng lực chuyên môn phù hợp; có lý lịch tư pháp hoặc cam kết không vi phạm quy định liên quan đến trẻ em và được tập huấn về quy tắc ứng xử trước khi tham gia.
Đối với nghệ nhân hoặc người có uy tín trong cộng đồng không có bằng sư phạm, hiệu trưởng sẽ chịu trách nhiệm thẩm định năng lực và kinh nghiệm thực tế.
Về học liệu, Bộ GD&ĐT đề xuất nghiêm cấm sử dụng tài liệu chưa được thẩm định, phê duyệt. Các tài liệu do nhà trường tự biên soạn phải được cơ sở giáo dục thẩm định và báo cáo hằng năm; tài liệu do tổ chức, cá nhân bên ngoài cung cấp hoặc phát hành quy mô toàn tỉnh sẽ do Sở GD&ĐT thẩm định.
Dự thảo cũng cho phép tổ chức hoạt động giáo dục tại các địa điểm ngoài trường như doanh nghiệp, làng nghề, nông trại hoặc không gian trải nghiệm, nhưng phải bảo đảm điều kiện an toàn và được cơ quan quản lý phê duyệt trong kế hoạch hoạt động.
Đối với kinh phí, mức thu phải tuân thủ trần do Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quy định, bảo đảm công khai, minh bạch theo quy định hiện hành.