Theo đề án, mô hình được xây dựng nhằm tạo nền tảng cho hệ thống giáo dục tiên tiến, công bằng, nhân văn và hội nhập; hướng tới phát triển toàn diện con người Hải Phòng theo các giá trị xã hội chủ nghĩa, đồng thời đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.
Thành phố đặt mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục đồng bộ từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình đào tạo đến cơ chế quản trị nhà trường; đảm bảo mọi học sinh được tiếp cận môi trường học tập tốt, an toàn, tôn trọng sự khác biệt và không để học sinh nào bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn.
Đến năm 2030, Hải Phòng sẽ hoàn thiện mô hình tại 9 trường thí điểm, tạo nền tảng để nhân rộng trên toàn thành phố trong giai đoạn 2030-2035, định hướng đến năm 2045.
5 tiêu chí xây dựng trường học thí điểm
Theo đề án, mô hình “trường học xã hội chủ nghĩa” được xây dựng dựa trên 5 nhóm tiêu chí.
Trong đó, cơ sở vật chất phải đạt chuẩn tối thiểu theo từng cấp học, đồng thời được đầu tư hiện đại, hướng tới tiệm cận các chuẩn quốc tế. Đội ngũ giáo viên phải đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đáp ứng chuẩn nghề nghiệp.
Học sinh được phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực, có tinh thần trách nhiệm, sáng tạo, khả năng tự học và thích ứng với hội nhập. Hoạt động dạy học hướng tới phát huy tư duy sáng tạo, năng lực cá nhân và kỹ năng tự học.
Môi trường giáo dục được xây dựng theo hướng an toàn, thân thiện, công bằng, tôn trọng sự khác biệt; đồng thời khuyến khích tinh thần hợp tác, sáng tạo và phát triển toàn diện cho học sinh trong bối cảnh hội nhập.
9 trường được lựa chọn thí điểm gồm ba trường mầm non: Tam Cường (xã Vĩnh Am), Sao Mai (phường Thủy Nguyên), Liên Hồng (phường Thạch Khôi).
Ba trường tiểu học gồm: Vĩnh Tiến – Cổ Am (xã Vĩnh Am), Tân Bình (phường Lê Thanh Nghị), Núi Đèo (phường Thủy Nguyên).
Ba trường THCS gồm: Tam Cường (xã Vĩnh Am), Lê Ích Mộc (phường Thủy Nguyên), Võ Thị Sáu (phường Lê Thanh Nghị).
Xây dựng “trường học hạnh phúc”, ứng dụng AI trong quản trị
Kết quả rà soát của liên ngành thành phố cho thấy mức độ đáp ứng tiêu chí giữa các trường chưa đồng đều. Nhiều trường đạt chuẩn quốc gia nhưng vẫn thiếu các hạng mục chuyên sâu như phòng STEM, phòng ngoại ngữ, thư viện số, không gian kỹ năng sống, bể bơi, phòng học thông minh hay năng lực ứng dụng AI trong dạy học và quản trị.
Một số trường có cơ sở vật chất tương đối tốt nhưng vận hành chưa hiệu quả do thiếu quy trình quản trị dựa trên dữ liệu và hạn chế về nguồn lực.
Vì vậy, Hải Phòng sẽ đầu tư gần 252 tỷ đồng từ nguồn vốn đầu tư công trung hạn giai đoạn 2026-2030 để nâng cấp cơ sở vật chất, thiết bị, hạ tầng số, không gian học tập xanh; đồng thời phát triển đội ngũ giáo viên, chương trình giáo dục chất lượng cao và mô hình quản trị hiện đại.
Theo lộ trình, giai đoạn 2026-2030 sẽ tập trung xây dựng 9 trường mô hình mẫu ở ba cấp học, đồng thời chuẩn hóa bộ công cụ, quy trình và nền tảng để mở rộng sau này.
Đáng chú ý, 100% trường thí điểm sẽ xây dựng mô hình “trường học hạnh phúc”, không có bạo lực học đường và tệ nạn học đường; xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa, tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội.
Thành phố cũng đặt mục tiêu bảo đảm 100% học sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc khuyết tật được hỗ trợ, không để ai bị bỏ lại phía sau.
Song song với đó là đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng AI trong giáo dục. Các trường sẽ triển khai hệ thống quản trị thông minh, xây dựng kho học liệu số, bài giảng điện tử dùng chung và mô hình “thư viện thông minh” kết nối liên trường.
AI sẽ được ứng dụng để phân tích dữ liệu học tập, cá nhân hóa lộ trình học và chuẩn hóa năng lực số cho giáo viên, học sinh.
Theo kế hoạch, giai đoạn 2030-2035, Hải Phòng sẽ mở rộng mô hình tới khoảng 10% số trường công lập trên địa bàn, ưu tiên các trường ở khu đô thị và trường chất lượng cao.
Giai đoạn 2035-2040, thành phố hướng tới chuẩn hóa toàn hệ thống, với mục tiêu 100% trường công lập đạt trên 80% tiêu chí “trường học xã hội chủ nghĩa”; đồng thời hình thành hệ sinh thái học tập số tích hợp AI và cá nhân hóa học tập tại 15-20 trường chất lượng cao mang bản sắc giáo dục xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
