TP HCM: Sở GD&ĐT yêu cầu không dạy thêm, học thêm đối với tiểu học

(CLO) Sở Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) TP HCM đã công bố kết luận chỉ đạo của Phó giám đốc Nguyễn Bảo Quốc về thực hiện chuyên môn ở bậc tiểu học.

Ngày 8/10, Sở GD&ĐT TP HCM cho biết đã có kết luận của Phó giám đốc Nguyễn Bảo Quốc tại Hội nghị góp ý kế hoạch giáo dục nhà trường và thực hiện giải pháp dạy học môn tiếng Anh, Tin học lớp 3.

tp hcm so gddt yeu cau khong day them hoc them doi voi tieu hoc hinh 1

Sở GD&ĐT TP HCM vừa có chỉ đạo chuyên môn cụ thể với các trường tiểu học.

Bài liên quan

Nóng 18h: TP. HCM: Nghiêm cấm lợi dụng danh nghĩa ban đại diện cha mẹ học sinh thu các khoản ngoài quy định

Sẽ xử phạt người đăng tin sai sự thật về hộp cơm chỉ có thịt chuột của học sinh

Trang bị sách giáo khoa miễn phí cho học sinh: Càng sớm càng tốt!

Nhà giáo, học sinh, sinh viên GDNN tiêu biểu vào viếng Lăng và báo công dâng Bác

Theo đó, văn bản nêu rõ ông Nguyễn Bảo Quốc yêu cầu các cơ sở giáo dục cần xây dựng kế hoạch dạy học linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với đối tượng học sinh. Đồng thời, việc tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống, CLB, hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa phải xây dựng kế hoạch đảm bảo an toàn tuyệt đối cho giáo viên, nhân viên và học sinh; thực hiện theo hướng dẫn và quy định của tài chính, báo cáo cơ quan có thẩm quyền cấp phép, xác nhận và được sự đồng thuận của cha mẹ học sinh, học sinh tham gia trên tinh thần tự nguyện. 

Đáng chú ý, ông Nguyễn Bảo Quốc nhấn mạnh nhà trường có thể tổ chức các CLB phát triển kỹ năng, phân công giáo viên dạy phù hợp với chuyên môn và kế hoạch, xây dựng nội dung hướng đến mục tiêu đặt ra cho từng CLB và thường xuyên kiểm tra nội dung dạy học, đảm bảo đúng quy định. Không để việc dạy thêm, học thêm diễn ra trong nhà trường.

“Trường tiểu học cần chủ động xây dựng kế hoạch chương trình nhà trường trong và sau giờ chính khóa, khuyến khích nhà trường căn cứ vào nhu cầu, sở thích của học sinh, tổ chức các hoạt động dưới hình thức CLB, tổ chức phụ đạo cho học sinh”, ông Nguyễn Bảo Quốc nêu rõ.

Về các giải pháp dạy học môn tiếng Anh, Tin học đối với lớp 3, ông Nguyễn Bảo Quốc nhấn mạnh các cơ sở tiểu học không đủ giáo viên giảng dạy trực tiếp thì được ký hợp đồng lao động, nguồn kinh phí thực hiện theo quy định.

Ngoài ra, các phòng GD&ĐT cần thực hiện rà soát các trường, điểm trường, số lớp không có đủ điều kiện để dạy học trực tiếp kết hợp trực tuyến, nhằm thực hiện lớp học ảo môn tiếng Anh, Tin học; bố trí đội ngũ giáo viên trực tiếp tại các lớp học để quan sát, hướng dẫn,…

Các cơ sở giáo dục phải rà soát số máy tính còn thiếu, xây dựng kế hoạch, tham mưu đề xuất UBND quận, huyện, TP Thủ Đức trang bị để có đủ máy tính, thiết bị dạy học cho học sinh. Sắp xếp thời khóa biểu linh hoạt, phù hợp đảm bảo 100% học sinh lớp 3 được học tiếng Anh, Tin học. Khuyến khích ứng dụng mô hình 3D trong giảng dạy, sử dụng hệ thống LMS tổ chức hoạt động học tập cho học sinh.

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Cỡ chữ bài viết: