Lễ công bố Quyết định thành lập Phân hiệu Trường Đại học Intracom tại Hà Nội và ký kết hợp tác với Công ty Siemens Healthineers tại Việt Nam

Ngày 14/11/2026, tại Tổ hợp Y tế Phương Đông, Trường Đại học Intracom tổ chức Lễ công bố Quyết định thành lập Phân hiệu tại Hà Nội và ký kết hợp tác với Công ty Siemens Healthineers tại Việt Nam. Sự kiện đánh dấu bước phát triển mới trong việc mở rộng hệ thống đào tạo, đồng thời thể hiện định hướng tăng cường kết nối giữa Nhà trường với doanh nghiệp, tổ chức quốc tế.

91.jpg
TS. Trần Ái Cầm – Hiệu trưởng Trường Đại học Intracom phát biểu tại chương trình.

Thành lập Phân hiệu tại Hà Nội – Mở rộng không gian phát triển và đào tạo

Tại chương trình, TS. Hoàng Bách Việt - Phó Vụ trưởng Vụ tổ chức cán bộ đã trao Quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thành lập Phân hiệu Trường Đại học Intracom tại Thành phố Hà Nội.

92.jpg
Bà Nguyễn Thị Linh - Vụ Tổ chức cán bộ đọc quyết định thành lập phân hiệu.

Việc thành lập Phân hiệu là dấu mốc quan trọng trong quá trình phát triển của Trường Đại học Intracom, tạo điều kiện mở rộng quy mô, nâng cao năng lực đào tạo và tăng cường khả năng kết nối với các tổ chức, doanh nghiệp tại Hà Nội và khu vực phía Bắc.

Đặc biệt, việc đặt Phân hiệu trong hệ sinh thái Tổ hợp Y tế Phương Đông tạo thêm lợi thế trong việc kết nối hoạt động đào tạo với môi trường y tế và các lĩnh vực ứng dụng thực tiễn. Đây là cơ sở để Nhà trường từng bước phát triển môi trường học tập gắn với thực hành, nghiên cứu và nhu cầu thực tế của xã hội.

img-7591.jpg
TS. Hoàng Bách Việt trao Quyết định thành lập Phân hiệu và tặng hoa chúc mừng Ban Giám hiệu Trường Đại học Intracom.

Với định hướng “Đại học trong lòng doanh nghiệp”, Trường Đại học Intracom chú trọng xây dựng mô hình đào tạo gắn kết giữa kiến thức học thuật và thực tiễn nghề nghiệp. Việc mở rộng hiện diện tại Hà Nội không chỉ là bước phát triển về quy mô mà còn góp phần hoàn thiện hệ sinh thái giáo dục, tạo thêm cơ hội học tập và phát triển cho người học.

img-7592.jpg
Ông Nguyễn Thanh Việt – Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Intracom phát biểu tại chương trình.

Ký kết với Siemens Healthineers Việt Nam – Tăng cường kết nối đào tạo và công nghệ y tế

Trong khuôn khổ chương trình, Trường Đại học Intracom tổ chức Lễ ký kết MOU với Công ty Siemens Healthineers tại Việt Nam. Đại diện Trường Đại học Intracom tham gia ký kết là TS. Trần Ái Cầm – Hiệu trưởng Nhà trường; đại diện Siemens Healthineers là ông Đặng Văn Cảnh – Giám đốc Kinh doanh miền Bắc Siemens.

Siemens Healthineers là doanh nghiệp công nghệ y tế có quy mô hoạt động toàn cầu, với thế mạnh trong các lĩnh vực chẩn đoán hình ảnh, chẩn đoán xét nghiệm, điều trị can thiệp và chăm sóc ung thư. Tại Việt Nam, doanh nghiệp hiện diện từ năm 1993, đồng hành cùng các cơ sở y tế trong việc tiếp cận và ứng dụng những giải pháp công nghệ tiên tiến.

img-7593.jpg
Đại diện Trường Đại học Intracom và Siemens Healthineers tại Việt Nam thực hiện nghi thức ký kết thỏa thuận hợp tác.

Tại buổi ký kết, hai bên thống nhất định hướng hợp tác trên các lĩnh vực trọng tâm, bao gồm đào tạo, nâng cao năng lực chuyên môn, cập nhật công nghệ và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực kỹ thuật hình ảnh y học.

Cụ thể, hai bên phối hợp tổ chức chương trình cập nhật kiến thức về kỹ thuật hình ảnh y học hằng năm tại Trường Đại học Intracom; triển khai chương trình SmartSimulator phục vụ đào tạo và phát triển chuyên môn. Đồng thời, hai bên định hướng hợp tác xây dựng trung tâm đào tạo tại Việt Nam dành cho kỹ thuật viên và sinh viên ngành Kỹ thuật hình ảnh y học.

Bên cạnh đó, Siemens Healthineers và Nhà trường sẽ phối hợp tổ chức các hội thảo chuyên ngành nhằm chia sẻ công nghệ mới, cập nhật kiến thức và mở rộng cơ hội trao đổi chuyên môn. Đặc biệt, thỏa thuận cũng đề cập đến việc tiếp nhận sinh viên của Nhà trường đến thực tập tại Siemens Healthineers.

Việc hợp tác này được kỳ vọng sẽ tăng cường khả năng tiếp cận công nghệ y tế hiện đại, tạo thêm cơ hội học tập, thực hành và phát triển chuyên môn cho sinh viên, đồng thời hỗ trợ Nhà trường cập nhật kiến thức và phương pháp đào tạo theo yêu cầu thực tiễn của ngành.

Việc ký kết hợp tác với Siemens Healthineers tiếp tục khẳng định định hướng mở rộng hợp tác doanh nghiệp của Trường Đại học Intracom, từng bước đưa công nghệ và kinh nghiệm thực tiễn vào môi trường đào tạo, góp phần phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của lĩnh vực y tế.

img-7594.jpg
Lãnh đạo Trường Đại học Intracom cùng đại diện Siemens Healthineers và các đại biểu, khách mời chụp ảnh lưu niệm tại chương trình.

Thông qua việc thành lập Phân hiệu tại Hà Nội và mở rộng hợp tác với các đối tác có năng lực chuyên môn, công nghệ, Trường Đại học Intracom tiếp tục từng bước hiện thực hóa định hướng Đại học trong lòng doanh nghiệp, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục gắn với nhu cầu xã hội và yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.

Trường Đại học Intracom là cơ sở giáo dục đại học đa ngành theo định hướng ứng dụng. Nhà trường đào tạo các lĩnh vực trọng điểm như công nghệ, kinh tế, kỹ thuật, luật, ngoại ngữ và sức khỏe. Với sự đồng hành của Tập đoàn Intracom và hệ sinh thái doanh nghiệp đa ngành, trường hướng tới đào tạo nguồn nhân lực có kiến thức chuyên môn, năng lực thực hành và khả năng thích ứng với nền kinh tế số.

Xem thêm

Trường THPT Như Thanh (Như Thanh – Thanh Hóa): Hành trình 60 năm xây dựng và trưởng thành

Trường THPT Như Thanh (Như Thanh – Thanh Hóa): Hành trình 60 năm xây dựng và trưởng thành

Mùa thu năm 1966, trên vùng đất Như Xuân địa linh nhân kiệt, Trường Cấp III Như Xuân được thành lập theo QĐ số 1486 QĐ/VX của Ủy ban Hành chính tỉnh Thanh Hóa. Sự ra đời của nhà trường trong hoàn cảnh chiến tranh phá hoại ác liệt không chỉ đáp ứng nhu cầu học tập của con em địa phương, mà còn thể hiện quyết tâm giữ gìn và phát triển sự nghiệp giáo dục ngay cả trong những năm tháng gian khó, đây chính là nền móng ban đầu của Trường THPT Như Thanh ngày nay.

Gia Lai: Hơn 16.700 học sinh nghỉ học do mưa lớn, ngập lụt

Gia Lai: Hơn 16.700 học sinh nghỉ học do mưa lớn, ngập lụt

(CLO) Mưa lớn kéo dài khiến nhiều khu vực phía Đông tỉnh Gia Lai bị ngập lụt. Để bảo đảm an toàn, toàn tỉnh có 16.783 học sinh phải nghỉ học; nhiều trường khẩn trương di chuyển bàn ghế, thiết bị và tài liệu đến nơi cao ráo để tránh thiệt hại.

Người thầy cũng cần một lý do để ở lại với học sinh vùng khó

Người thầy cũng cần một lý do để ở lại với học sinh vùng khó

(NB&CL) Chính sách thu hút kết thúc, giáo viên lần lượt chuyển đi. Những ngôi trường ở vùng biên, miền núi vốn thiếu thốn lại càng khó tìm người đứng lớp. Đằng sau câu chuyện thiếu khoảng 100.000 giáo viên trên cả nước không chỉ là bài toán biên chế mà còn là nghịch lý: Những nơi học sinh cần được đầu tư giáo dục nhiều nhất lại thường là nơi khó giữ chân người thầy nhất.

Cao Bằng cơ bản bố trí đủ giáo viên cho 11 trường nội trú liên cấp, chỉ tiêu tuyển sinh đạt 94,49%

Cao Bằng cơ bản bố trí đủ giáo viên cho 11 trường nội trú liên cấp, chỉ tiêu tuyển sinh đạt 94,49%

(CLO) Sau những tháng đầu vận hành, 11 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại các xã biên giới Cao Bằng đã tuyển được 11.291 học sinh, đạt 94,49% chỉ tiêu. Tỉnh đang tiếp tục kiện toàn đội ngũ, hoàn thiện cơ sở vật chất, từng bước nâng cao điều kiện học tập và sinh hoạt cho học sinh.

Gia Lai: Khẩn trương hoàn thiện 7 trường học biên giới, sớm tổ chức nội trú cho học sinh

Gia Lai: Khẩn trương hoàn thiện 7 trường học biên giới, sớm tổ chức nội trú cho học sinh

(CLO) Dự án xây dựng 7 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn nước rút. Trước những hạng mục còn dang dở, lãnh đạo tỉnh yêu cầu chủ đầu tư và các nhà thầu tập trung tối đa nhân lực, thiết bị, đẩy nhanh tiến độ thi công, bảo đảm hoàn thành và bàn giao công trình trước ngày 15/11. Những đơn vị để xảy ra tình trạng chậm trễ kéo dài phải chịu trách nhiệm trước tỉnh.

Gần 50 học sinh 1 lớp, nhiều em chưa một ngày đến trường, cô giáo đến từng nhà xin trẻ đi học

Gần 50 học sinh 1 lớp, nhiều em chưa một ngày đến trường, cô giáo đến từng nhà xin trẻ đi học

(CLO) Hơn 27 năm gắn bó với nghề giáo, cô Phạm Thị Tự, giáo viên Trường Phổ thông liên cấp TH-THCS Tân Đông (Tây Ninh) vẫn đau đáu chuyện giữ học sinh đến lớp. Có những em chưa từng học mẫu giáo, chưa biết chữ A, O; có phụ huynh không hợp tác, thậm chí xua đuổi giáo viên khi đến vận động con đi học.

Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ mở rộng quy mô sau sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình

Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ mở rộng quy mô sau sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình

Ngày 6/11/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 3235/QĐ-BGDĐT về việc sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình vào Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ. Đây là dấu mốc quan trọng trong quá trình sắp xếp, phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp, đồng thời mở ra cơ hội để nhà trường tiếp tục nâng cao năng lực đào tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực ngành Y Dược.

Đừng để AI đào tạo một thế hệ học sinh 'có đáp án nhưng không có tư duy'

Đừng để AI đào tạo một thế hệ học sinh 'có đáp án nhưng không có tư duy'

(CLO) GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TP HCM cho rằng, sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi sâu sắc hoạt động nhận thức, học tập và lao động của con người. Sự phổ biến của công nghệ này cũng đặt ra câu hỏi: Liệu sử dụng AI có khiến người học suy giảm tư duy độc lập?

Trường có nhiều giáo sư vẫn có thể mất nhân sự nếu đãi ngộ kém

Trường có nhiều giáo sư vẫn có thể mất nhân sự nếu đãi ngộ kém

(CLO) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết, theo dự thảo quy định mới, ứng viên giáo sư, phó giáo sư có thể đăng ký xét ở nhiều trường, nhiều đợt trong năm. Các trường sẽ cạnh tranh thu hút nhà khoa học theo vị trí việc làm, thay vì chỉ thực hiện quy trình xét duyệt tập trung như trước.

Hàng loạt chức danh ngành y sẽ phải qua kỳ kiểm tra năng lực từ năm 2027

Hàng loạt chức danh ngành y sẽ phải qua kỳ kiểm tra năng lực từ năm 2027

(CLO) Bộ Y tế dự kiến tổ chức kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề từ năm 2027 đối với các chức danh bác sĩ, gồm bác sĩ đa khoa, y học dự phòng, răng hàm mặt, y học cổ truyền và bác sĩ nội trú. Kỳ kiểm tra sẽ kết hợp đánh giá lý thuyết và thực hành, thay vì chỉ kiểm tra kiến thức như trước.

Cỡ chữ bài viết: