TP. HCM: Dịch bệnh căng thẳng, tuyển sinh lớp 10 bằng hình thức xét tuyển, tại sao không?

Áp lực dịch bệnh Covid-19 đang khiến công tác tuyển sinh lớp 10 năm 2021 tại TP. HCM loay hoay giữa 2 phương án thi tuyển và xét tuyển - Ảnh: Nguyên Phú.

Áp lực dịch bệnh Covid-19 đang khiến công tác tuyển sinh lớp 10 năm 2021 tại TP. HCM loay hoay giữa 2 phương án thi tuyển và xét tuyển - Ảnh: Nguyên Phú.

Sau nhiều lần hủy lịch thi tuyển sinh lớp 10 năm 2021, bên cạnh quan điểm cần một kỳ thi tuyển để có kết quả chính xác và khách quan, hiện đang có nhiều ý kiến cho rằng nên chuyển sang hình thức xét tuyển.

Quan điểm này đưa ra với mong muốn sớm chấm dứt chuỗi ngày ôn tập triền miên chưa có điểm dừng của các em học sinh và giáo viên.

Thầy Nguyễn Thanh Thủy, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Gò Vấp cho rằng, so với thi tuyển thì xét tuyển có nhiều nhược điểm hơn, trong đó nổi bậc là tính công bằng giữa các thí sinh. Tuy nhiên trong tình hình dịch bệnh kéo dài hiện nay ở TP. HCM thì đây là giải pháp có thể chấp nhận được.

Theo Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Gò Vấp, trước những diễn biến khó lường của dịch Covid-19, việc tổ chức thi tuyển lớp 10 là hết sức nặng nề, nhất là khâu đảm bảo phòng chống dịch cho học sinh và những người làm thi.

Trước đây, chúng ta đã từng tuyển sinh lớp 10 bằng hình thức xét tuyển. Tuy nhiên đó là xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THCS, còn xét tuyển học bạ lớp 9, thậm chí các lớp trước đó như lớp 8, 7, 6 thì đúng là chưa có tiền lệ.

Mặc dù chưa có tiền lệ nhưng tuyển sinh lớp 10 bằng hình thức xét học bạ vẫn có thể thực hiện tốt nếu xây dựng được phương án tuyển sinh với các tiêu chí cụ thể, quy trình rõ ràng.

Cùng quan điểm với Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Gò Vấp, hiệu trưởng một Trường THCS ở quận Tân Phú cho rằng, dịch bệnh kéo dài, không thể tổ chức thi thì lãnh đạo TP. HCM nên thực hiện xét tuyển vào lớp 10, sớm giải tỏa tâm lý căng thẳng cho học sinh và phụ huynh, để các em còn chuẩn bị cho năm học mới.

Thậm chí hiệu trưởng trường này còn lạc quan hơn khi cho rằng, dù chỉ là giải pháp tình thế để thích ứng với tình hình dịch bệnh hiện nay. Nhưng nếu việc xét tuyển mang lại hiệu quả thì cũng nên hoàn thiện phương án tuyển sinh theo hình thức này để áp dụng cho các năm tiếp theo nhằm giảm bớt áp lực thi cử cho học sinh.

Các học sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 đầu tiên của TP. HCM khi dịch bệnh chưa có nhiều diễn biến phức tạp như hiện nay - Ảnh: Nguyên Phú.

Các học sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 đầu tiên của TP. HCM khi dịch bệnh chưa có nhiều diễn biến phức tạp như hiện nay - Ảnh: Nguyên Phú.

Đề cập đến phương án tuyển sinh lớp 10 bằng hình thức xét tuyển, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Gò Vấp Nguyễn Thanh Thủy gợi ý, ngoài các học sinh có nguyện vọng vào các trường top đầu có sự phân loại cao nên cần thiết phải tổ chức thi tuyển thì các trường còn lại nên tổ chức xét tuyển cho phù hợp với tình hình thực tế.

Theo đó, phụ huynh và học sinh chỉ cần đăng ký lại nguyện vọng trên cơ sở các trường THPT trên địa bàn quận, huyện, thành phố mình cư trú hoặc quận, huyện, thành phố lân cận. Từ đó các trường sẽ xét học bạ, phân bổ phù hợp.

Theo thầy Nguyễn Thanh Thủy, hiện nay mặt bằng chung các trường THPT gần như ngang nhau, không có sự chênh lệch nhiều về trình độ đào tạo. Vì vậy việc xét tuyển cũng có thể là một giải pháp hay để giảm bớt tình trạng học sinh hằng ngày phải di chuyển hàng chục km để đến trường, góp phần làm tăng áp lực giao thông trong thành phố.

Theo kế hoạch ban đầu, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 diễn ra trong hai ngày 2 và 3/6 với hơn 83.300 thí sinh tham gia tại 140 điểm thi.

Tuy nhiên do tình hình dịch bệnh trên địa bàn TP. HCM diễn biến phức tạp, TP. HCM thay đổi lịch thi dự kiến vào lớp 10 sẽ tổ chức vào ngày 12/6.

Lịch thi này sau đó cũng không thực hiện được, UBND TP. HCM đã chỉ đạo tạm hoãn. Theo đó, Sở GD&ĐT đề xuất tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trong các ngày 21, 22/6, rồi 25/6. Nhưng ngày 14/6, UBND TP. HCM lại tiếp tục thực hiện giãn cách xã hội toàn thành phố trong 2 tuần nữa.

Như vậy đến 31/6, TP. HCM mới hết thời gian thực hiện giãn cách nên việc tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2021 theo đề xuất mới nhất của Sở GD&ĐT TP. HCM xem ra cũng không khả thi.

Theo ông Dương Trí Dũng, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP. HCM, hiện tất cả các hoạt động giáo dục cũng như các kỳ thi dự kiến tổ chức của thành phố đã được tạm hoãn. Tùy theo tình hình diễn biến dịch trên địa bàn trong thời gian tới để đề xuất UBND TP. HCM quyết định về các kỳ thi.

Hiện không chỉ có Sở GD&ĐT “sốt ruột” tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2021, nhiều học sinh lớp 9 ở TP. HCM đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi vì không biết đến bao giờ mới được thi với tình hình dịch bệnh ngày càng phức tạp như hiện nay.

Xem thêm

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Cỡ chữ bài viết: