TP HCM tăng hơn 5.500 chỉ tiêu vào lớp 10

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP HCM vừa có quyết định tăng 5.535 chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2024-2025 tại 62 trường THPT công lập trên địa bàn.

tp hcm tang hon 5500 chi tieu vao lop 10 hinh 1

TP HCM tăng hơn 5.500 chỉ tiêu vào lớp 10 vào các trường THPT công lập

Bài liên quan

Vì sao TP HCM có hơn 16.000 học sinh không thi vào lớp 10 công lập?

Lịch thi tuyển sinh lớp 10 công lập tại Hà Nội mới nhất

TP HCM công bố số thí sinh dự thi lớp 10, tỷ lệ chọi của các trường tăng mạnh

Nam Định đưa ra lưu ý với thí sinh trước kỳ thi vào lớp 10 năm học 2024 – 2025

Tổng số chỉ tiêu sau khi bổ sung tại từng trường như sau:

tp hcm tang hon 5500 chi tieu vao lop 10 hinh 2
tp hcm tang hon 5500 chi tieu vao lop 10 hinh 3
tp hcm tang hon 5500 chi tieu vao lop 10 hinh 4

Để thực hiện tuyển sinh theo chỉ tiêu mới, các trường THPT sẽ giảm số lớp học 2 buổi/ngày, đáp ứng tốt hơn nhu cầu về chỗ học. Đồng thời đảm bảo chỉ tiêu xây dựng nông thôn mới ở 5 huyện ngoại thành (100% trường đạt chuẩn quốc gia).

GD&ĐT TP HCM cho biết, dự kiến có 114.933 học sinh (bao gồm THCS và phổ cập) lớp 9 xét tốt nghiệp THCS trong năm học này. Song, tính đến 17h ngày 12/5, tổng số thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 là 98.681 em. Như vậy, có 16.252 em không tham gia dự thi tuyển sinh lớp 10, chiếm tỷ lệ 14,15% (năm 2022 là 14,33%, năm 2023 là 15,35%).

Lý do các em không đăng ký dự thi đến từ nhiều nguyên nhân như: học sinh thuộc diện tuyển thẳng vào lớp 10 (7,42%); lựa chọn du học hoặc chuyển địa bàn cư trú (9,37%); lựa chọn học nghề tại các trường cao đẳng hoặc trung cấp, học tập tại trung tâm Giáo dục thường xuyên - Giáo dục nghề nghiệp hoặc tiếp tục học tập tại các trường tư thục (79,63%); lý do khác (3,58%).

Trước đó, ngày 14/5, Sở GD&ĐT TP HCM đã công bố số nguyện vọng vào lớp 10 của các trường trên địa bàn.

Thí sinh sẽ có 5 ngày để thay đổi nguyện vọng phù hợp với năng lực của mình sau khi biết số liệu Sở GD&ĐT TP HCM công bố, hạn thay đổi chậm nhất đến 17h ngày 19/5.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ diễn ra trong 2 ngày 6 và 7/6. Thí sinh bắt buộc dự thi 3 môn Toán, Văn và Ngoại ngữ. Những thí sinh đăng ký thi chuyên và tích hợp sẽ dự thi thêm 2 môn này.

Năm nay, thí sinh được đăng ký tối đa 6 nguyện vọng gồm 3 nguyện vọng lớp 10 thường và 3 nguyện vọng lớp chuyên hoặc 3 nguyện vọng lớp tiếng Anh tích hợp.

Xem thêm

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Cỡ chữ bài viết: