TP.HCM: Đề xuất cho học sinh 2 trường đầu tiên đi học lại từ ngày 20/10

Ngày 14/10, đại diện Sở GD-ĐT TP. HCM cho biết, UBND huyện Cần Giờ vừa đề xuất cho học sinh các khối 1,2,6,9,12 (242 học sinh) tại trường tiểu học Thạnh An và trường THCS – THPT Thạnh An (nằm ở xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ), được đi học lại từ ngày 20/10.

tphcm de xuat cho hoc sinh 2 truong dau tien di hoc lai tu ngay 20 10 hinh 1

UBND huyện Cần Giờ đã đề xuất cho học sinh 2 trường đầu tiên đi học lại từ ngày 20/10.

Bài liên quan

Đà Nẵng sẽ thí điểm đón khách quốc tế từ tháng 11

Hà Nội chưa có kế hoạch cho học sinh đi học trở lại

Hyundai Staria được cải tiến thành xe buýt chở học sinh

Bộ GD&ĐT yêu cầu tiếp nhận, tạo điều kiện học tập cho học sinh di chuyển về quê

Được biết, hai ngôi trường nói trên đã tiến hành khảo sát ý kiến phụ huynh học sinh về việc cho con em đi học lại và nhận được kết quả 90% phụ huynh đồng ý. Còn lại 10% chưa đồng ý sẽ tiếp tục học online trên Internet.

Theo đại diện Sở Y tế TP. HCM, trong điều kiện học sinh chưa được tiêm ngừa, địa phương cần chia phương án mở cửa trường học trở lại thành 2 giai đoạn.

Ở giai đoạn đầu, địa phương có thể thí điểm một vài khối lớp với khoảng thời gian là 2 tuần. Sau đó, nếu tình hình ổn định, huyện Cần Giờ có thể xem xét đề xuất mở rộng quy mô 100% học sinh toàn trường được đi học trở lại.

Đồng thời, phương án mở cửa trường học cần bám sát yêu cầu phòng chống dịch của Bộ Y tế, trang bị đầy đủ trang thiết bị y tế tại phòng cách ly tạm thời, phòng y tế và bổ sung cách xử lý tình huống không may phát hiện ca nhiễm.

Bên cạnh đó, nhà trường cũng phải đảm bảo việc khai báo y tế đối với đội ngũ giáo viên, theo dõi sát sao tình hình sức khỏe của học sinh trước mỗi buổi học. Quá trình này phải luôn tuân thủ theo quy tắc 5K của Bộ Y tế. Học sinh và cả giáo viên phải đeo khẩu trang trong thời gian ở trường, kể cả trong hay ngoài lớp học.

Đến giai đoạn 2, khi 100% học sinh được đi học trực tiếp, nhà trường cần bố trí lệch giờ vào học không nên quá xa nhau, nhằm tránh việc học sinh về muộn, ảnh hưởng sức khỏe, tâm lý.

Phía đại diện UBND huyện Cần Giờ cho biết, sau khi tình hình ổn định, đảm bảo an toàn hơn, địa phương sẽ xem xét, đề xuất tiếp tục mở rộng đối với các khối lớp còn lại.

Xem thêm

Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường 'lách luật' dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý

Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường 'lách luật' dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý

(CLO) Không lập quỹ lớp, không giao ban phụ huynh giữ tiền, nhưng khi có hoạt động vẫn có người đứng ra nhận đóng góp rồi đi mua bánh kẹo, nước uống cho học sinh. Thậm chí, phương án “không quyết toán, không hóa đơn, không sổ sách” cũng được nhắc đến. Đằng sau những cách xoay xở này là câu hỏi: Làm sao vừa tuân thủ quy định mới, vừa không để học sinh thiệt thòi?

Trường công lập đầu tiên ở Hà Nội học bằng laptop theo mô hình 1:1

Trường công lập đầu tiên ở Hà Nội học bằng laptop theo mô hình 1:1

(CLO) Mỗi học sinh một máy tính, làm bài trực tuyến, biết ngay câu nào sai để sửa và có thể dùng AI tạo sơ đồ tư duy. Tuy nhiên, tại Trường THCS Giảng Võ (phường Giảng Võ, TP Hà Nội), laptop không thay thế hoàn toàn sách vở hay bảng đen mà được sử dụng theo từng hoạt động học tập.

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026-2031

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 12/10/2026, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam (VCI) tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026–2031, đồng thời công bố các quyết định về công tác cán bộ. Sự kiện góp phần kiện toàn tổ chức, nâng cao hiệu quả quản trị, điều hành và tạo cơ sở triển khai các nhiệm vụ phát triển của Nhà trường trong giai đoạn mới.

AI biết tuốt, trẻ em còn cần động não?

AI biết tuốt, trẻ em còn cần động não?

(CLO) Trẻ em ngày càng tiếp xúc sớm với trí tuệ nhân tạo (AI), mạng xã hội và các nền tảng số. Theo GS.TS. Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, vấn đề không còn là có nên cho trẻ tiếp cận công nghệ hay không mà làm thế nào để các em hiểu, sử dụng có trách nhiệm và không để công nghệ thay thế việc học.

Sách giáo khoa cần thích ứng với bối cảnh xã hội và yêu cầu giáo dục mới

Sách giáo khoa cần thích ứng với bối cảnh xã hội và yêu cầu giáo dục mới

(CLO) Mỗi khi một bài thơ trong sách giáo khoa cũ được chia sẻ trên mạng, nhiều người lại bày tỏ mong muốn đưa những tác phẩm quen thuộc trở lại trường học. Theo các chuyên gia, hoài niệm có thể khiến quá khứ được nhìn nhận đẹp hơn, nhưng những băn khoăn về chất lượng sách giáo khoa hiện nay cũng cần được xem xét nghiêm túc.

Tiếng Anh IELTS, Cambridge ở trường công vẫn có thể thu tiền nhưng không được ép học

Tiếng Anh IELTS, Cambridge ở trường công vẫn có thể thu tiền nhưng không được ép học

(CLO) Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT không cấm trường phổ thông thu kinh phí tổ chức các lớp tiếng Anh tích hợp, bồi dưỡng chứng chỉ quốc tế. Tuy nhiên, khoản thu phải đúng loại hình, trong giới hạn quy định và dựa trên đăng ký tự nguyện; nhà trường không được gây áp lực buộc học sinh tham gia.

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

(CLO) Một số giáo viên, phụ huynh Trường THCS Hùng Vương (xã Ia Grai, tỉnh Gia Lai) đã vận động đóng góp 300.000-500.000 đồng/học sinh để mua bàn ghế, chỉnh trang lớp học không đúng quy định. Sau khi vụ việc được phát hiện, nhà trường đã yêu cầu dừng vận động, nhận trách nhiệm và hoàn trả hơn 26 triệu đồng cho phụ huynh.

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

(CLO) Một câu trả lời từ AI có thể giúp học viên hiểu nhanh một vấn đề y khoa, nhưng nếu thiếu kiểm chứng, thông tin sai cũng có thể bị tiếp nhận như kiến thức đúng. Cách sử dụng công nghệ để học hiệu quả mà không lệ thuộc vào máy là nội dung được đặt ra tại tọa đàm hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia ở Học viện Quân y ngày 10/10.

Cỡ chữ bài viết: