Học online mùa dịch: Trẻ nhỏ không hiểu bài, phụ huynh mệt mỏi vì phải… “kè kè” sát bên

Học online, phụ huynh và giáo viên đều “chóng mặt”

Chia sẻ với phóng viên báo Nhà báo & Công luận, chị Mai Thị Mỹ Thuận (ngụ huyện Củ Chi, TP. HCM) cho biết, kinh tế gia đình chị rất khó khăn, nhưng hiện tại chỉ có chồng chị đi làm, còn chị phải ở nhà trông con.

hoc online mua dich tre nho khong hieu bai phu huynh met moi vi phai ke ke sat ben hinh 1

Nhiều phụ huynh cảm thấy "đau đầu" trước việc học online của các em.

Bài liên quan

Học sinh, sinh viên sẽ được vay vốn ưu đãi để mua máy tính học trực tuyến

'Cứu nguy' cho trẻ khó khăn học online mùa dịch

Học online không hiệu quả, cử tri kiến nghị sớm tiêm vắc xin cho học sinh để đi học trở lại

Phần mềm “học trực tuyến” ngoại không đáp ứng tiêu chuẩn của lớp học online

Con của chị Thuận, bé nhỏ nhất học lớp 2 và bé lớn nhất chỉ mới học lớp 4, cả hai bé đang cùng học tại trường tiểu học Bình Mỹ 2 (huyện Củ Chi). Hầu như ngoài giờ đi ngủ, chị phải luôn theo sát con cả ngày để hướng dẫn hai bé học online.

“Tôi phải dành thời gian luôn bên con cả ngày, nhắc con học gì và học như thế nào. Vì cô giáo chỉ gửi video cho con xem rồi kêu con tự nghe, xong rồi làm bài tập nộp lại. Nghe một chiều đối với một em bé lớp 2 thì làm sao mà hiểu được? Bản thân tôi học gì, làm gì cũng phải hỏi và có người trả lời thì mới tiến bộ được. Hai bé nhà tôi thuộc dạng học khá giỏi mà còn khó hiểu bài, vậy còn các bé trung bình yếu thì phải làm sao? Tôi thấy các con chỉ chép bài rồi nộp cho cô cho có chứ hiểu bài thì ít lắm”, chị Thuận nói.

Phụ huynh này cho biết thêm, những kiến thức nếu nằm trong khả năng thì chị có thể giảng lại cho con, còn về ngoại ngữ hay những bài tập khó, chị sẽ tìm trên mạng hoặc đôi khi đành “bó tay”.

Theo chị Thuận, nếu việc học online cứ diễn ra dài hạn, chị rất lo ngại về kết quả và lượng kiến thức mà con của chị có thể tiếp thu.

“Không cha mẹ nào dám để con tự học với cái máy tính đầy rẫy ‘cám dỗ’, bản thân tôi là người lớn, đôi lúc còn bị nó ‘mê hoặc’ chứ nói chi một đứa trẻ. Vừa làm việc nhà, vừa phải làm cô giáo bất đắc dĩ, tôi thấy ‘stress’ lắm. Cùng học một trường nhưng không biết tại sao lại có lớp được học trực tuyến cùng cô, nhưng có lớp cô lại gửi video để học sinh tự học”, chị Thuận chia sẻ.

Đồng cảm với áp lực của phụ huynh, anh Lý Tuấn Thiện (27 tuổi, giáo viên tại trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc, quận Bình Tân, TP. HCM) cho biết, lượng công việc dạy và học hiện nay “gấp đôi” lúc trước.

Trước đây, anh Thiện chỉ hoàn thành những công việc cơ bản của một giáo viên như lên giáo án, đi dạy ở trường,… Nhưng giờ đây, anh phải đảm nhiệm thêm nhiều việc khác như quay video, soạn để cương để học sinh ôn lại sau mỗi buổi học, chuẩn bị chương trình trình chiếu sao cho sinh động, phù hợp với việc học online để thu hút các em.

hoc online mua dich tre nho khong hieu bai phu huynh met moi vi phai ke ke sat ben hinh 2

Anh Thiện phải lên ý tưởng để chuẩn bị bài giảng có thêm trò chơi, âm nhạc,... để giúp các học sinh dễ tiếp thu hơn.

“Có một số khó khăn trong khâu tiếp nhận. Đôi lúc mạng yếu nên tín hiệu giật lắc, âm thanh không rõ khiến các em chưa theo kịp. May mắn do các em học sinh trung học phổ thông chủ động hơn nhiều so với các em học sinh tiểu học, vì thế những khó khăn này tôi có thể khắc phục được. Chỉ có điều là tôi cũng phải thường nhờ phụ huynh nhắc nhở các em làm bài tập về nhà”, anh Thiện nói.

Mong con nhanh được tiêm vaccine

Cũng giống như những phụ huynh khác, chị Nguyễn Thy (ngụ phường 11, quận Gò Vấp) vô cùng áp lực trước việc học online của con. Chị Thy là mẹ đơn thân, mỗi buổi sáng phải ra chợ buôn bán để kiếm tiền chăm lo cho con gái chỉ mới học lớp 1 và con trai học lớp 6. Vì ảnh hưởng của dịch Covid-19, kinh tế gia đình chị rất khó khăn, chị rất đắn đo khi đứng trước quyết định để con ở nhà một mình tự học. Chị Thy cho biết, chị từng suy nghĩ đến việc sẽ cho con lưu ban 1 năm để chị tập trung kiếm tiền lo cho cả gia đình.

hoc online mua dich tre nho khong hieu bai phu huynh met moi vi phai ke ke sat ben hinh 3

Nhiều phụ huynh, giáo viên mong các em sẽ sớm được tiêm vaccine để bảo đảm an toàn về sức khỏe, cũng như nhanh trở lại trường.

“Tôi thấy cứ học online như thế này không ổn. Con tôi chỉ mới học lớp 1, mỗi giờ học online phải nhờ anh trai kèm, nhưng anh của bé lại mắc chứng chậm phát triển trí tuệ. Tôi buôn bán ở chợ cả ngày nên không thể ở bên cạnh bé được, vừa kiếm tiền, vừa lo con ở nhà học như vậy không có kết quả. Hi vọng các con sẽ được nhanh tiêm vaccine để có thể trở lại trường càng sớm càng tốt”, chị Thy chia sẻ.

Là một giáo viên, anh Tuấn Thiện cũng rất quan tâm đến việc tiêm vaccine cho trẻ dưới 18 tuổi. Anh Thiện luôn mong mỏi rằng, không riêng trẻ ở TP. HCM mà trẻ trên toàn quốc sẽ được tiêm vaccine thật sớm, để các em có thể an toàn khi đến trường, đồng thời giảm đi nỗi lo âu cho phụ huynh.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: