(CLO) Nghị quyết 57-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 57) xác định khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực tăng trưởng mới của đất nước. Trong bối cảnh đó, giáo dục đại học đứng trước yêu cầu phải thay đổi mạnh mẽ để vừa đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, vừa trở thành trung tâm nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư về chuẩn cơ sở giáo dục đại học, trong đó lần đầu tiên đề xuất bộ tiêu chí riêng đối với các trường đào tạo lĩnh vực Sức khỏe và Pháp luật nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, gắn với yêu cầu hành nghề thực tiễn.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học với 19 tiêu chí thuộc 6 nhóm tiêu chuẩn, làm căn cứ quan trọng cho công tác quy hoạch mạng lưới, đầu tư phát triển, sáp nhập, cũng như cấp phép và giám sát hoạt động của các trường đại học trong thời gian tới.
(CLO) Những chỉ đạo của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại lễ kỷ niệm 120 năm Đại học Quốc gia Hà Nội đã mở ra kỳ vọng mới về vai trò tiên phong của giáo dục đại học Việt Nam trong kỷ nguyên khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo.
(CLO) GS.TS Lê Quân, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhấn mạnh: “Đại học không phải là chỗ để học đại”. Phát biểu thẳng thắn này được đưa ra trong bối cảnh tuyển sinh đại học đang chuyển dịch mạnh mẽ, trong khi yêu cầu về chất lượng đào tạo, chuẩn đầu ra và khả năng đáp ứng thị trường lao động trở thành mối quan tâm lớn của toàn xã hội.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định về chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, trong đó đề xuất yêu cầu mỗi chương trình đào tạo trình độ đại học phải có tối thiểu 7 giảng viên trình độ tiến sĩ tham gia chủ trì.
(CLO) Sáng ngày 20/3, Trường Đại học Luật TP. HCM tổ chức Hội thảo khoa học cấp quốc gia với chủ đề “Phát triển Trường Đại học Luật TP.HCM thành đại học đa ngành – kinh nghiệm quốc tế và Việt Nam”.
(NB&CL) Cứ mỗi mùa tuyển sinh đại học đến gần, câu hỏi “chọn ngành nào, học trường nào” lại trở thành nỗi trăn trở không chỉ của học sinh lớp 12 mà còn của cả các bậc phụ huynh.
(CLO) Theo các chuyên gia giáo dục, dù nhu cầu nhân lực AI được dự báo tiếp tục tăng mạnh trong vài năm tới, công nghệ này khó có thể thay thế hoàn toàn vai trò của con người trong nhiều ngành nghề.
(CLO) Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn tăng tốc về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, hệ thống giáo dục đại học không chỉ là nơi đào tạo tri thức, mà phải trở thành trung tâm sản sinh tri thức mới, ươm mầm nhân tài và dẫn dắt phát triển.
(CLO) Đối với đào tạo sư phạm, nút thắt căn bản nhất hiện nay là chưa thiết lập đầy đủ cơ chế đồng bộ giữa chuẩn nghề nghiệp, sử dụng, đãi ngộ và bảo đảm chất lượng.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đại học công lập không căn cứ vào mức độ tự chủ tài chính, mà dựa trên khả năng đáp ứng điều kiện, chuẩn chất lượng, đồng thời có xem xét yếu tố thương hiệu và tầm ảnh hưởng của nhà trường.
(CLO) Việc cấp phép cho cơ sở giáo dục đại học tham gia đào tạo trình độ cao đẳng phải dựa trên các tiêu chí bắt buộc, tuyệt đối không được ‘linh động’ hay nới lỏng.
(CLO) Tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, việc xây dựng Nghị quyết nhằm thể chế hóa Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, tạo cơ chế "đột phá" cho giáo dục và đào tạo, đã nhận được sự đồng thuận cao từ các đại biểu. Tuy nhiên, các đại biểu đã nhấn mạnh rằng cam kết chi tối thiểu 20% tổng chi ngân sách Nhà nước cho giáo dục phải được cụ thể hóa về cơ cấu chi để thực sự tạo ra bước ngoặt.
(CLO) Mới đây, Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045”.
(CLO) Tại Hội nghị giáo dục đại học năm 2025 diễn ra ngày 18/9, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh việc tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học là yêu cầu tất yếu, giống như công cuộc sắp xếp lại các tỉnh, thành trước đây.
(CLO) Thủ tướng Chính phủ yêu cầu tổ chức triển khai chủ trương miễn học phí, hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh, bảo đảm mọi đối tượng thụ hưởng đều được tiếp cận kịp thời.
(CLO) Thủ tướng Phạm Minh Chính bày tỏ tin tưởng chắc chắn rằng, Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, cùng với các quyết sách của Bộ Chính trị sẽ được thực hiện quyết liệt, đồng bộ, hiệu quả, tạo nền tảng, cơ sở vững chắc đưa đất nước ta phát triển nhanh và bền vững, sánh vai với các cường quốc năm châu, như Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu hằng mong muốn.
