(CLO) Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 222/2025/NĐ-CP ngày 8/8/2025 quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong cơ sở giáo dục. Đáng chú ý, Nghị định quy định rõ mức thu, sử dụng và quản lý học phí dạy và học bằng tiếng nước ngoài đối với từng loại hình cơ sở giáo dục.
(CLO) Thủ tướng Chính phủ yêu cầu tổ chức triển khai chủ trương miễn học phí, hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh, bảo đảm mọi đối tượng thụ hưởng đều được tiếp cận kịp thời.
(CLO) Chương trình “Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo cho đồng bào dân tộc Tây Nguyên” phấn đấu 100% trẻ em đến tuổi đi học được đến trường; 100% giáo viên mầm non, phổ thông đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định.
(CLO) Theo Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, việc sửa đổi Luật Giáo dục tập trung vào hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân, tăng cường liên thông giữa giáo dục phổ thông và đào tạo nghề, đồng thời đảm bảo phù hợp với Khung trình độ quốc gia.
(CLO) Mới đây, Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045”.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thí điểm tích hợp nội dung về trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình giáo dục phổ thông từ lớp 1 đến 12, bắt đầu từ tháng 12 tới.
(CLO) Theo Đề án tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045, Chính phủ đặt mục tiêu xây dựng, triển khai thí điểm hoạt động lựa chọn cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Trung, tiếng Nhật Bản, tiếng Hàn Quốc.
(CLO) Trước những phản ánh về thiếu cơ sở vật chất, nhân lực khi triển khai dạy học 2 buổi/ngày, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn khẳng định chủ trương này sẽ được thực hiện theo lộ trình phù hợp với điều kiện từng địa phương, không áp dụng cứng nhắc, đồng thời ưu tiên đầu tư cho vùng khó khăn, biên giới, hải đảo.
(CLO) Dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) đang được xây dựng đã đưa ra đề xuất đáng chú ý khi cho phép UBND TP Hà Nội ban hành chương trình giáo dục phổ thông riêng đối với các trường chuyên và các cơ sở giáo dục chất lượng cao trên địa bàn.
(CLO) Sáng 30/5, hơn 123.600 thí sinh Hà Nội hoàn thành môn Ngữ văn - bài thi mở màn của kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Ngay sau khi đề thi được công bố, nhiều giáo viên nhận định đây là một đề thi vừa sức, có tính thời sự, bám sát tinh thần Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và tiếp tục khẳng định xu hướng đánh giá năng lực thay vì kiểm tra khả năng học thuộc.
(CLO) Phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được các chuyên gia đánh giá có sự phân hóa rõ rệt, phản ánh sát năng lực người học và đáp ứng đồng thời hai mục tiêu: Xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học. Đằng sau những con số là những tín hiệu tích cực về đổi mới dạy học, song cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục cải thiện chất lượng giáo dục ở nhiều môn học.
(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.
(CLO) Trước thông tin lan truyền trên mạng xã hội cho rằng Lịch sử là môn học tự chọn ở cấp THPT, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định đây là thông tin không đúng. Theo chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, Lịch sử vẫn là môn học bắt buộc đối với tất cả học sinh THPT, với 52 tiết/năm học.
(CLO) Dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định giáo dục STEM trong trường phổ thông theo hướng không phát sinh môn học, đầu điểm, thời lượng hay hồ sơ riêng; học sinh có thể trải nghiệm STEM tại doanh nghiệp, viện nghiên cứu, bảo tàng… trên tinh thần tự nguyện. Đáng chú ý, dự thảo khẳng định không phát sinh nghĩa vụ đóng góp bắt buộc đối với học sinh, cha mẹ học sinh.
(CLO) Hôm nay 5/9, hơn 26 triệu học sinh, sinh viên cả nước bước vào năm học 2026-2027, với lễ khai giảng kết hợp trực tiếp và trực tuyến. Năm học mới diễn ra trong bối cảnh mạng lưới trường công vừa trải qua cuộc sắp xếp quy mô lớn nhất gần 50 năm qua.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sửa đồng bộ chương trình, sách giáo khoa từ lớp 1 đến 12, theo hướng tinh giản kiến thức, tăng thực hành, STEM, ngoại ngữ, năng lực số và ứng dụng AI, từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.