114 giáo viên hợp đồng huyện Đông Anh viết đơn kêu cứu

(CLO) Sau vụ 256 giáo viên hợp đồng tại Sóc Sơn kêu cứu trước nguy cơ mất việc còn chưa kịp lắng xuống thì mới đây 114 giáo viên hợp đồng gồm tại huyện Đông Anh tiếp tục viết thư kêu cứu chính phủ.
don_keu_cuu

Là đơn kêu cứu của 114 giáo viên dạy hợp đồng tại huyện Đông Anh, Hà Nội 

Lá đơn kêu cứu của tập thể giáo viên hợp đồng huyện Đông Anh cũng tập trung vào kỳ thi tuyển viên chức tới đây. Các giáo viên hợp đồng bày tỏ nguyện vọng: "Được xét đặc cách vào viên chức giáo dục thay vì tuyển sinh như thí sinh tự do".

Hầu hết các giáo viên đều phản ánh, họ đã dạy hợp đồng từ khi huyện còn thiếu thốn giáo viên. Từng ấy năm đến nay, người công tác ít (thời gian) 5-7 năm, người thâm niên 10-20 năm.

Nhưng kể từ đó đến nay các giáo viên Trung học cơ sở chỉ được hưởng mức lương cơ bản nhân hệ số 1,86. Tuy nhiều khó khăn nhưng tất cả giáo viên đều cố gắng hoàn thành tốt công việc. Bằng chứng là nhiều thầy cô được tặng giấy khen của các cấp, được tặng huy chương vì sự nghiệp giáo dục và là giáo viên nòng cốt của trường.

Tuy nhiên có thể sau lần thi viên chức họ sẽ đứng trước nguy cơ mất việc. Bởi "có thi cũng chắc chắn trượt" vì họ là những giáo viên được đào tạo từ thế hệ trước nên sẽ có thua thiệt với lớp trẻ hiện tại.

Nhiều giáo viên cũng chỉ ra những bất cập trong kỳ thi viên chức lần này. Năm 2013 có chủ trương xét đặc cách cho các giáo viên hợp đồng lâu năm. Nhưng thời điểm đó chúng tôi không hề được huyện thông báo và cũng không biết để làm hồ sơ nên chỉ có bên mầm non là được xét đặc cách. Và bây giờ lại bắt họ thi để chứng minh mình có đủ năng lực đứng lớp trong khi nhiều năm qua chúng tôi vẫn hoàn thành xuất sắc công việc, được nhà trường tín nhiệm, phụ huynh tin tưởng là vô lý.

Theo đó, điều mà họ cảm thấy mất mát không phải là công việc và mức lương hơn 3 triệu đồng/ 1 tháng mà họ mất đi đó chính là danh dự, nỗi đau về tinh thần, sự tôn nghiêm của nhà giáo - "Nếu những giáo viên như chúng tôi bị cắt hợp đồng, không thi đỗ viên chức thì ánh mắt của xã hội sẽ nhìn chúng tôi như thế nào?" 

Từ đó, nhiều giáo viên chỉ ra những bất cập trong công tác tuyển dụng giáo viên hợp đồng của huyện Đông Anh tồn tại hàng chục năm qua. Đối với khối Trung học cơ sở, chế độ lương của giáo viên qua hàng chục năm vẫn giữ ở mức lương cơ bản nhân hệ số 1,86. Trong khi đó, tại nhiều Quận, Huyện thuộc tại Hà Nội, giáo viên hợp đồng được trả lương cao bằng lương viên chức và được tăng lương theo cấp bậc.

Theo đó, tập thể giáo viên Đông Anh kiến nghị xem xét chế độ lương cho giáo viên. Đối với nhiều giáo viên hợp đồng cấp 2 nhiều năm qua họ chỉ được hưởng mức lương cơ bản nhân hệ số 1,86. Ngoài ra, một số năm họ cũng không được hưởng lương hè, không được đóng bảo hiểm lao động, không được tăng lương.

Và nếu căn cứ vào Điều 22 Bộ Luật lao động: Khi hết hợp đồng lao động, hai bên phải ký hợp đồng lao động mới, nếu không ký hợp đồng lao động mới thì hợp đồng đã giao kết trở thành hợp đồng không xác định thời hạn.

Trong khi đó Ủy ban Nhân dân huyện Đông Anh vẫn tiếp tục sử dụng và trả lương cho giáo viên.

Đối với giáo viên mầm non đang dạy hợp đồng của huyện Đông Anh cho biết họ đã bỏ lỡ đợt xét đặc cách năm 2013 với lý do bị đóng bảo hiểm thiếu thời gian.

Theo các giáo viên hợp đồng huyện Đông Anh thì đây sự thiếu quan tâm của lãnh đạo huyện và sự buông lỏng quản lý hàng chục năm qua.

Họ được ký hợp đồng lao động nhưng không hề được đóng bảo hiểm xã hội. Và bây giờ mọi lỗi lầm, sai phạm của huyện, thì họ là người phải gánh chịu tất cả.

Lương Minh

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: