15 môn chuyên sẽ được Bộ Giáo dục và Đào tạo cải tổ toàn diện

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tiến hành rà soát, điều chỉnh toàn diện chương trình giáo dục các môn chuyên tại các trường THPT chuyên bắt đầu từ 15 môn học cốt lõi.

Đây là bước đi mang tính cải tổ toàn diện được nêu rõ tại Dự thảo Thông tư quy định Chương trình giáo dục nâng cao các môn chuyên dành cho trường trung học phổ thông chuyên nhằm cập nhật nội dung theo xu hướng phát triển khoa học – công nghệ, phù hợp yêu cầu đổi mới giáo dục và phát triển năng lực học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.

Dự thảo sẽ hướng tới mục tiêu cụ thể hóa tinh thần của Nghị quyết 29-NQ/TW, Luật Giáo dục 2019 và Chương trình giáo dục phổ thông 2018 phát triển giáo dục mũi nhọn, phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu chuyên sâu.

491955411_1187100463211024_4768003719278888868_n.jpg
Trong bối cảnh đất nước đẩy mạnh đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế sâu rộng, việc phát triển nhân lực chất lượng cao, đặc biệt là nguồn nhân lực có năng khiếu và trình độ chuyên sâu, ngày càng trở nên cấp thiết.

Những môn học từng được xem là “bất biến” trong nhà trường nay sẽ được thiết kế lại để nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, khả năng nghiên cứu và khát vọng cống hiến của thế hệ học sinh chuyên mới.

Theo đó, dự thảo Thông tư quy định chương trình giáo dục nâng cao đối với 15 môn học chuyên, được xây dựng trên cơ sở nâng cao từ chương trình chuẩn ban hành tại Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT.

Tuy nhiên, khác với chương trình cũ, bản dự thảo lần này không chỉ dừng ở việc mở rộng kiến thức trong nước, mà chủ động tiếp cận xu hướng quốc tế, đổi mới liên tục, theo hướng “tiệm cận chuẩn mực đào tạo tài năng của thế giới”.

Chẳng hạn, thời lượng giảng dạy được điều chỉnh theo đặc thù từng môn: Toán, Ngữ văn và các môn Ngoại ngữ như tiếng Anh, Pháp, Nhật… là 70 tiết/năm học; các môn như Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học là 52 tiết/năm học.

Khoảng 20% chương trình là nội dung bắt buộc và lựa chọn bắt buộc – vừa đảm bảo trọng tâm, vừa tạo độ mở cho giáo viên và học sinh.

Điểm mới nổi bật trong Dự thảo là tăng cường nội dung thực hành, thí nghiệm, đặc biệt với các môn khoa học tự nhiên; đồng thời tích hợp công nghệ thông tin và công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) vào hoạt động học tập, nghiên cứu.

486318823_1160882605832810_8244790295222548180_n.jpg
Trường THPT chuyên là nơi đào tạo đội ngũ học sinh có năng lực vượt trội, có khả năng tham gia các sân chơi trí tuệ trong nước và quốc tế.

Các chuyên đề học tập và chuyên đề giáo dục nâng cao được thiết kế có tính kết nối, liên thông với chương trình giáo dục phổ thông 2018, tạo thuận lợi cho giáo viên xây dựng kế hoạch giảng dạy linh hoạt, hiện đại, đồng thời khơi gợi hứng thú khám phá ở học sinh.

Theo đánh giá từ các chuyên gia, chương trình nâng cao sẽ tác động tích cực đến cả giáo viên và học sinh. Với giáo viên, đây là cơ hội – đồng thời là thách thức để nâng cao trình độ chuyên môn, phương pháp sư phạm, phát triển năng lực hướng dẫn học sinh nghiên cứu, làm dự án, tham dự các kỳ thi quốc gia và quốc tế.

Với học sinh chuyên, chương trình tạo môi trường học thuật đậm đặc, thúc đẩy tư duy phản biện, sáng tạo, khả năng tự học và tự nghiên cứu.

Đặc biệt, chương trình còn cung cấp định hướng nghề nghiệp chuyên biệt sớm thông qua các nội dung mở rộng theo ngành, lĩnh vực liên quan từ đó giúp học sinh xác định rõ lộ trình nghề nghiệp.

Về lâu dài, dự thảo Thông tư được kỳ vọng tạo nền tảng để đào tạo đội ngũ nhân lực tinh hoa cho các lĩnh vực then chốt như khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, nghiên cứu xã hội, tài chính – kinh tế, ngoại giao, giáo dục… Việc chuẩn hóa chương trình giáo dục nâng cao cũng góp phần làm tăng tính cạnh tranh của nguồn nhân lực Việt Nam trên trường quốc tế.

486685675_1160505135870557_7507679733275088559_n.jpg
Từ ngày 1/7, cả nước có 34 tỉnh thành phố và 73 trường THPT chuyên trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo. Số lượng trường chuyên được giữ nguyên như lúc chưa sáp nhập.

Dự kiến, sau khi hoàn thiện, Thông tư sẽ trở thành căn cứ pháp lý quan trọng giúp các trường THPT chuyên nâng tầm chương trình đào tạo, phát triển đúng trọng tâm, đúng định hướng chiến lược của nền giáo dục quốc gia.

Xem thêm

Đề xuất chính sách mới với gia đình người hiến mô, tạng

Đề xuất chính sách mới với gia đình người hiến mô, tạng

(CLO) Người thuộc hàng thừa kế thứ nhất của người đã hiến tạng có thể được ưu tiên ghép tạng khi có chỉ định, theo đề xuất mới của Bộ Y tế trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung Luật Hiến, lấy, ghép mô, bộ phận cơ thể người và hiến, lấy xác.

Siết ngăn bạo lực học đường từ các hội nhóm Facebook, Zalo, Telegram

Siết ngăn bạo lực học đường từ các hội nhóm Facebook, Zalo, Telegram

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Bộ Công an vừa ban hành kế hoạch phối hợp toàn quốc nhằm phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và các hành vi vi phạm pháp luật của học sinh. Lần đầu tiên, cơ chế phối hợp thường xuyên giữa nhà trường và công an cấp xã được thiết lập, hướng tới mục tiêu ngăn ngừa vi phạm ngay từ khi mới manh nha.

Từ 15/8, sinh viên dùng AI gian lận học tập, nghiên cứu sẽ bị xử lý

Từ 15/8, sinh viên dùng AI gian lận học tập, nghiên cứu sẽ bị xử lý

(CLO) Lần đầu tiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cụ thể việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo và nghiên cứu khoa học tại các trường đại học. Từ ngày 15/8, người học, giảng viên và nhà nghiên cứu sử dụng AI để gian lận, đạo văn, làm sai lệch kết quả học tập hoặc nghiên cứu sẽ bị xử lý theo quy định.

Hơn 1,2 tấn na Lạng Sơn 'cháy hàng' giữa lòng Thủ đô sau 3 ngày diễn ra 'Lạng Sơn Corner'

Hơn 1,2 tấn na Lạng Sơn 'cháy hàng' giữa lòng Thủ đô sau 3 ngày diễn ra 'Lạng Sơn Corner'

(CLO) Chỉ trong 3 ngày diễn ra chương trình "Sức sống hàng Việt" số 10 với chủ đề "Lạng Sơn Corner" tại trung tâm Hà Nội, hơn 1,2 tấn na cùng khoảng 600 đơn hàng nông sản, đặc sản xứ Lạng đã được tiêu thụ. Sự kiện không chỉ thu hút đông đảo người dân Thủ đô đến trải nghiệm trực tiếp mà còn ghi nhận sức mua bùng nổ trên các nền tảng trực tuyến.

Lào Cai: Mưa lớn khiến nhiều tuyến đường ngập sâu

Lào Cai: Mưa lớn khiến nhiều tuyến đường ngập sâu

(CLO) Mưa lớn kéo dài từ đêm 2/8 đến sáng 3/8 khiến nhiều tuyến đường tại phường Lào Cai và xã Cốc San ngập sâu, có vị trí hơn 1m. Nước chảy xiết, đất đá tràn xuống mặt đường, gây ách tắc giao thông cục bộ.

Vĩnh Long rót hơn 332.000 tỷ đồng phát triển nhà ở, mục tiêu xây mới hơn 20.000 căn nhà ở xã hội

Vĩnh Long rót hơn 332.000 tỷ đồng phát triển nhà ở, mục tiêu xây mới hơn 20.000 căn nhà ở xã hội

(CLO) UBND tỉnh Vĩnh Long vừa chính thức phê duyệt điều chỉnh Chương trình phát triển nhà ở giai đoạn 2021 - 2030, hướng đến mục tiêu nâng diện tích nhà ở bình quân lên 36m2/người. Tỉnh dự kiến dành hơn 332 nghìn tỷ đồng để phát triển nhà ở, đặc biệt vào phân khúc nhà ở xã hội và nhà lưu trú cho công nhân.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tăng cường hợp tác quốc tế, nâng cao chất lượng sản phẩm giáo dục

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tăng cường hợp tác quốc tế, nâng cao chất lượng sản phẩm giáo dục

Với Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN), xuất bản giáo dục không chỉ làm nhiệm vụ cung cấp sách và học liệu mà thông qua mỗi cuốn sách được trao tặng, mỗi cuộc trao đổi chuyên môn, mỗi gian trưng bày tại lễ hội sách hay mỗi tủ sách được xây dựng ở nước ngoài đều có thể trở thành một nhịp cầu kết nối tri thức, vun đắp tình hữu nghị và lan tỏa bản sắc Việt Nam đến bạn bè năm châu.

Gia Lai: Trao nhà Hữu nghị, tặng sinh kế vun đắp tình đoàn kết nơi biên giới Việt Nam - Campuchia

Gia Lai: Trao nhà Hữu nghị, tặng sinh kế vun đắp tình đoàn kết nơi biên giới Việt Nam - Campuchia

(CLO) Không chỉ trao tặng mái nhà Hữu nghị và sinh kế, Bộ đội Biên phòng cùng chính quyền các xã biên giới tỉnh Gia Lai còn gửi gắm nghĩa tình, sự sẻ chia đến Nhân dân nước bạn Campuchia. Những món quà giản dị nhưng thắm đượm tình người góp phần vun đắp tình đoàn kết, xây dựng tuyến biên giới Việt Nam - Campuchia hòa bình, hữu nghị và phát triển bền vững.

TOP 5 lợi thế dành cho tân sinh viên trường Đại học Công nghệ Đông Á

TOP 5 lợi thế dành cho tân sinh viên trường Đại học Công nghệ Đông Á

Khi lựa chọn môi trường đại học, sinh viên ngày nay không chỉ quan tâm đến chương trình đào tạo mà còn tìm kiếm một không gian giúp phát triển năng lực, rèn luyện kỹ năng và chuẩn bị hành trang cho tương lai. Bởi vậy, bên cạnh chất lượng giảng dạy, việc xây dựng hệ sinh thái giáo dục toàn diện với cơ sở vật chất hiện đại, phương pháp đào tạo gắn thực tiễn và nhiều cơ hội trải nghiệm đang trở thành yếu tố quan trọng tạo nên sức hút của các trường đại học.

Cỡ chữ bài viết: