5 năm đổi mới chương trình, sách giáo khoa: Giáo dục Việt Nam đã thay đổi ra sao?

“Không chỉ thay sách, chúng ta đang thay cách làm giáo dục”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.

Ngày 17/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông với hơn 40 điểm cầu kết nối trực tuyến trên cả nước.

dsc_3653.jpg
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại hội nghị.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng chủ trì, cùng sự tham dự của các đại biểu Quốc hội, chuyên gia, nhà khoa học, lãnh đạo sở giáo dục và hàng trăm thầy cô giáo.

Báo cáo của Vụ Giáo dục phổ thông cho thấy, sau 5 năm, ngành giáo dục đã hoàn thành toàn bộ khung chương trình giáo dục phổ thông 2018, triển khai đúng lộ trình, bảo đảm tính mở, linh hoạt và hội nhập – một bước tiến lớn trong tư duy xây dựng chương trình quốc gia.

Điểm khác biệt rõ nét nhất là chủ trương xã hội hóa SGK lần đầu tiên được thực hiện thành công, với 7 nhà xuất bản, 12 công ty cổ phần, 3.844 tác giả tham gia biên soạn.

Thay vì chỉ có “một bộ sách duy nhất”, các trường nay được chủ động lựa chọn bộ SGK phù hợp, phản ánh tinh thần dân chủ và đổi mới mạnh mẽ.

Nhiều địa phương còn biên soạn tài liệu giáo dục địa phương, đưa lịch sử, văn hóa vùng miền vào trường học, khiến bài học gần gũi và sinh động hơn.

Nếu như trước đây, giáo dục chú trọng “truyền đạt kiến thức”, thì chương trình mới hướng đến “phát triển phẩm chất và năng lực người học”. Đánh giá không chỉ bằng điểm số, mà còn qua sự tiến bộ, khả năng hợp tác, tư duy và sáng tạo của học sinh.

Trong 5 năm qua, Bộ GD&ĐT đã phối hợp Bộ Nội vụ bổ sung gần 66.000 biên chế giáo viên, góp phần giảm áp lực thiếu hụt nhân lực ở các địa phương. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn theo Luật Giáo dục 2019 tăng ở tất cả bậc học. Cả nước hiện có 26.408 cơ sở giáo dục phổ thông, với tỷ lệ phòng học kiên cố ngày càng cao, số học sinh/lớp giảm, tạo điều kiện học tập tốt hơn.

dsc_3626.jpg
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng tại hội nghị.

Một số tỉnh như Đắk Lắk, Nghệ An đầu tư hàng nghìn tỷ đồng cho cơ sở vật chất và bồi dưỡng giáo viên nỗ lực thu hẹp khoảng cách vùng miền, đưa cơ hội học tập chất lượng đến từng học sinh.

Chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục được khẳng định. Trong giai đoạn 2020–2025, Việt Nam có 173 lượt thí sinh dự Olympic quốc tế và khu vực, giành 159 huy chương – con số chứng minh sức mạnh tri thức Việt Nam.

Kết luận hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: “Ngành Giáo dục đã hoàn thành một chu trình trọn vẹn từ lớp 1 đến lớp 12 đạt được cả chiều rộng và chiều sâu. Đây là một cuộc đổi mới toàn diện, không chỉ ở chương trình hay sách giáo khoa, mà trong toàn bộ cách tiếp cận dạy và học”.

Bộ trưởng cho biết, từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ có một bộ SGK thống nhất dùng chung toàn quốc, kế thừa thành quả của giai đoạn xã hội hóa nhưng khắc phục bất cập, bảo đảm sự công bằng, thống nhất trong hệ thống.

Ông cũng khẳng định, thời gian tới, ngành sẽ đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học, nhưng “phải có kiểm soát, định hướng và tính nhân văn".

Sau 5 năm, “cuộc đổi mới chương trình sách giáo khoa” không chỉ là thay những trang sách mới, mà là thay cách nghĩ, cách dạy, cách học. Giáo dục Việt Nam đang đi những bước vững chắc trên con đường xây dựng thế hệ công dân học tập – sáng tạo – nhân văn, sẵn sàng hội nhập thế giới.

Xem thêm

TPHCM: Hơn 40.000 sản phẩm giả nhãn hiệu, gần 100kg thịt heo không rõ nguồn gốc bị xử lý

TPHCM: Hơn 40.000 sản phẩm giả nhãn hiệu, gần 100kg thịt heo không rõ nguồn gốc bị xử lý

(CLO) Thực hiện đợt cao điểm chống buôn lậu, gian lận thương mại, hàng giả, xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ và bảo đảm an toàn thực phẩm, lực lượng Quản lý thị trường TPHCM đã phát hiện, xử lý nhiều vụ vi phạm, trong đó có hơn 40.000 sản phẩm giả mạo nhãn hiệu và hơn 83kg thịt heo đông lạnh không rõ nguồn gốc.

Nghệ An: Căng dây, vượt lũ đưa người dân đi cấp cứu trong đêm

Nghệ An: Căng dây, vượt lũ đưa người dân đi cấp cứu trong đêm

(CLO) Người phụ nữ được chẩn đoán bị viêm ruột thừa cấp, chỉ định chuyển tuyến để điều trị. Tuy nhiên, do mưa lớn kéo dài, nhiều tuyến đường đã bị ngập nên gần 60 cán bộ, chiến sĩ và người dân địa phương xã biên giới Tam Thái (Nghệ An) phải căng dây qua 3 cầu tràn nước chảy cuồn cuộn để đưa người dân đi cấp cứu.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Đà Nẵng: Ùn tắc giao thông thường xuyên tại nút giao gần Trung tâm thương mại Aeon Mall

Đà Nẵng: Ùn tắc giao thông thường xuyên tại nút giao gần Trung tâm thương mại Aeon Mall

(CLO) Sau phản ánh của người dân về tình trạng ùn tắc thường xuyên tại nút giao gần Trung tâm thương mại Aeon Mall (phường Thanh Khê), Phòng Cảnh sát giao thông Công an TP Đà Nẵng cho biết đã chỉ đạo lực lượng tăng cường điều tiết, đồng thời phối hợp các đơn vị liên quan khảo sát, đề xuất phương án tổ chức giao thông tại khu vực.

“Tiết kiệm năng lượng trong công nghiệp: Từ chính sách đến hành động thực tiễn”

Tiết kiệm năng lượng trong công nghiệp: Từ chính sách đến hành động thực tiễn

(CLO) Ngày 16/9, tại thành phố Hải Phòng, Bộ Công Thương tổ chức Hội thảo “Tiết kiệm năng lượng trong công nghiệp: Từ chính sách đến hành động thực tiễn”. Hội thảo là một trong những hoạt động của Cộng đồng Hiệu quả năng lượng Việt Nam, thuộc Chương trình quốc gia về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả giai đoạn 2019 – 2030 (VNEEP3).

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Thiết bị y tế bị nâng giá, người bệnh có phải trả thêm tiền?

Thiết bị y tế bị nâng giá, người bệnh có phải trả thêm tiền?

(CLO) Khi một bệnh viện mua thiết bị y tế với giá cao hơn giá trị thực do sai phạm, khoản tiền chênh lệch trước hết có thể trở thành thiệt hại của nguồn vốn đã bỏ ra. Tuy nhiên, theo luật sư Nguyễn Văn Duy, tác động đến viện phí, quỹ bảo hiểm y tế (BHYT) và túi tiền người bệnh còn phụ thuộc vào nguồn vốn mua sắm và cơ chế tính giá của từng loại dịch vụ.

Tuổi 35 trở thành mốc khuyến nghị sinh đủ 2 con

Tuổi 35 trở thành mốc khuyến nghị sinh đủ 2 con

(CLO) Mốc 35 tuổi không phải “hạn cuối” để phụ nữ sinh con, càng không phải quy định buộc mỗi gia đình phải sinh hai con trước độ tuổi này. Theo chuyên gia, đây là thông điệp vận động nhằm giúp các cặp vợ chồng chủ động kế hoạch sinh sản trong bối cảnh mức sinh thấp và tuổi kết hôn, sinh con có xu hướng muộn hơn.

Cỡ chữ bài viết: