Bắc Ninh đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy tiếng Anh

Thời gian qua, các trường trong tỉnh được đầu tư cơ sở vật chất hiện đại, trang bị thiết bị thông minh như bảng tương tác, máy chiếu, âm thanh không dây và camera tích hợp. Tại Trường Tiểu học Bích Sơn (phường Việt Yên), giáo viên sử dụng phần mềm hỗ trợ tự học giúp học sinh ghi nhớ từ mới, nâng cao kỹ năng giao tiếp. Hiệu trưởng Trần Thị Thu Huyền cho biết, nhờ ứng dụng công nghệ, giờ học trở nên sinh động, thu hút học sinh và nhiều em đạt thành tích cao trong các cuộc thi tiếng Anh cấp tỉnh và quốc gia, như IOE do Bộ Giáo dục tổ chức.

10.jpg
Giáo viên Trường Tiểu học Dĩnh Kế, phường Bắc Giang, tỉnh Bắc Ninh tích cực ứng dụng công nghệ trong giảng dạy tiếng Anh, giúp học sinh tiếp cận bài học sinh động, nâng cao kỹ năng giao tiếp và tự học hiệu quả. Ảnh: Báo Bắc Ninh.

Việc ứng dụng phần mềm điện tử, trí tuệ nhân tạo trong thiết kế bài giảng và soạn giáo án góp phần đổi mới phương pháp, tăng tương tác giữa giáo viên và học sinh. Các trường Tiểu học Tiên Lục số 2 và Dĩnh Kế vừa đoạt giải Nhì và Ba trong cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh toàn quốc. Ngoài ra, nhiều hoạt động ngoại khóa như làm clip hội thoại, viết luận tiếng Anh cũng được tổ chức đa dạng, tạo môi trường học tập thú vị.

Sở Giáo dục Bắc Ninh đánh giá ứng dụng công nghệ giúp giáo viên giảm truyền đạt một chiều, khuyến khích tư duy sáng tạo và phát huy năng lực tự học. Ngoài tiếng Anh, các môn khoa học và STEM cũng được giảng dạy bằng tiếng Anh, nâng cao toàn diện kỹ năng của học sinh.

Trong năm học mới, ngành tiếp tục chỉ đạo trang bị phòng học thông minh, phủ sóng internet miễn phí và tập trung nâng cao năng lực giáo viên ngoại ngữ. Hàng loạt trường THCS, tiểu học như Tăng Tiến, thị trấn Cao Thượng, Suối Hoa đã được trang bị phòng học đa phương tiện hiện đại phục vụ giảng dạy tiếng Anh hiệu quả.

Mùa hè 2025, Sở phối hợp với Đại học Thái Nguyên tổ chức bồi dưỡng kỹ năng sư phạm, ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho 113 giáo viên ngoại ngữ, tạo điều kiện triển khai chương trình dạy học chất lượng.

Học sinh Nguyễn Tiến Hòa (THPT Tiên Du) chia sẻ: “Công nghệ giúp em nâng cao kỹ năng nghe, nói và tự học tại nhà, là nền tảng vững chắc để thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế.”

Phó Giám đốc Sở Giáo dục, ông Nguyễn Văn Thêm, cho biết sẽ tập trung bồi dưỡng kỹ năng công nghệ số cho giáo viên, đặc biệt khu vực miền núi, vùng khó khăn để khắc phục hạn chế về ứng dụng công nghệ. Đồng thời phối hợp với doanh nghiệp xây dựng ngân hàng học liệu dùng chung, nâng cao hiệu quả dạy và học.

Sở cũng chỉ đạo rà soát, nâng cấp phòng tin học, đường truyền internet, đẩy mạnh đầu tư trang thiết bị hiện đại, phát triển trường học thông minh và ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh trên toàn tỉnh.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: