Báo động tình trạng học sinh làm pháo tự chế, tiềm ẩn tai nạn pháo nổ

Mới đây nhất, ngày 25/12, Công an huyện Krông Ana, tỉnh Đắk Lắk đã ngăn chặn, xử lý nhiều học sinh chế tạo, mua bán và tàng trữ pháo nổ.

Theo thông tin ban đầu, vào ngày 20/12, Công an huyện Krông Ana phát hiện cháu NHG (14 tuổi, ngụ xã Ea Na), sử dụng điện thoại để đặt mua các tiền chất Kaliclorat, lưu huỳnh, bột than…trên mạng internet nhằm về chế tạo thuốc pháo.

bao dong tinh trang hoc sinh lam phao tu che tiem an tai nan phao no hinh 1

Tai nạn do pháo nổ đã khiến nhiều học sinh và trẻ vị thành niên tàn tật thậm chí mất mạng (ảnh minh họa - nguồn Bệnh viện Trung ương Quân đội 108).

Quá trình làm việc, Công an huyện Krông Ana thu giữ hơn một kg tiền chất pháo nổ và một số dụng cụ để sản xuất pháo.

Làm việc với công an, em N. khai nhận trước đó đã đặt mua trên mạng nhiều tiền chất để về trộn, chế tạo thành thuốc pháo. Khi trộn được thuốc pháo, em N. phân nhỏ, bỏ vào từng bao lì xì bán cho tám em học sinh khác với giá 50.000 đồng/gói.

Cũng liên quan đến học sinh chế tạo pháo, ngày 19/12/2023 Công an xã Kỳ Văn, huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh đã phối hợp với Trường THCS Kỳ Văn tiến hành xác minh làm rõ 2 học sinh có hành vi chế tạo pháo trái phép gồm: Đ.V.P, sinh ngày: 01/01/2009, sống tại thôn Liên Sơn, xã Kỳ Văn và Đ.B.Q, sinh ngày: 17/8/2011 đã cùng nhau đặt mua các hóa chất trên mạng gồm: bột Lưu Huỳnh và bột Kaliclorat (KCLO3).

Quá trình làm việc, các em thừa nhận hành vi vi phạm và tự nguyện giao nộp 5 quả pháo được quấn bằng giấy học sinh có kích thước cao khoảng 15cm, đường kính khoảng 2cm và 1 hộp nhựa (khoảng 200g) chứa các chất trên dùng để chứ tạo pháo.

Được biết số hoá chất trên, các em khai nhận lên mạng tìm hiểu cách làm pháo, sau đó đặt mua các loại tiền chất qua các ứng dụng trên điện thoại sử dụng các công cụ để làm pháo tự chế đốt trong dịp Tết.

Pháo nổ bị cấm sản xuất và buôn bán, tuy nhiên hiện việc trẻ em tiếp cận với các tiền chất chế tạo pháo qua đường mua bán online khá dễ dàng. Trong khi, nạn nhân của các vụ tai nạn về pháo phần nhiều là trẻ em, đã có tình trạng thuốc pháo nổ gây tử vong vì thế cần thiết gia đình, nhà trường phải tuyên truyền, giám sát tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra đối với các em.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: