“Cakes For Charity 2026”: Hành trình lan tỏa yêu thương từ những chiếc bánh ngọt

(CLO) Tại Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, sự kiện “Cakes For Charity 2026: Rising Reverie” do Câu lạc bộ Ams Baking Club tổ chức đã chính thức diễn ra, tiếp nối hành trình thiện nguyện đầy ý nghĩa của một trong những hoạt động gây quỹ nổi bật trong cộng đồng học sinh Thủ đô.

Chương trình thu hút đông đảo học sinh tham gia với mô hình bán bánh gây quỹ từ thiện. Việc tổ chức năm nay được làm bài bản hơn, có nhiều điểm mới so với mọi năm. Bạn Lê Thảo Nguyên - Chủ tịch Câu lạc bộ Ams Baking Club cho biết: “Mọi năm chúng em sẽ dùng toàn bộ số tiền gây quỹ được để chuyển khoản cho các tổ chức thiện nguyện uy tín, giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn. Tuy nhiên, năm nay chúng em sẽ tổ chức từ thiện trực tiếp ở trường cho trẻ em khuyết tật tại Ba Vì".

Hoạt động bán bánh gây quỹ diễn ra sôi nổi tại Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam.

Cũng theo BTC, để thực hiện được chương trình lần này, Câu lạc bộ đã lên ý tưởng từ rất sớm, với sự chuẩn bị chu đáo nhằm mang đến trải nghiệm tốt nhất cho những người tham gia. “Chúng em đã chuẩn bị từ sớm, từ khâu chọn nguyên liệu đến các loại bánh để phù hợp với thị hiếu của các bạn học sinh hiện nay. Chúng em mong muốn thông qua những hoạt động như vậy có thể lan tỏa giá trị ý nghĩa đến với cộng đồng”, Thảo Nguyên chia sẻ.

Không dừng lại ở ý nghĩa gây quỹ, sự kiện còn tạo cơ hội để học sinh phát triển kỹ năng tổ chức, làm việc nhóm và sáng tạo. Các khu vực như quầy check-in, nhận bánh, khu chụp ảnh đều được đầu tư chỉn chu, mang đến trải nghiệm trọn vẹn cho người tham gia.

img_6586.jpg
Các thành viên của Câu lạc bộ Ams Baking Club tích cực cho hoạt động.

Là thành viên của Câu lạc bộ Ams Baking Club, Trần Ngọc Anh tự hào chia sẻ: “Em cảm thấy hạnh phúc khi được là thành viên của Câu lạc bộ. Tại đây, em được quen nhiều bạn mới, đồng thời được tham gia tích cực vào các hoạt động của Câu lạc bộ. Từ đó góp một phần nhỏ vào việc thiện nguyện, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn".

Hoạt động này còn nhận được nhiều sự hưởng ứng của các bạn học sinh trong trường. Bạn Nguyễn Cẩm Diệp chia sẻ: “Năm nào em cũng mua ủng hộ cho hoạt động, hương vị của bánh rất ngon. Em thấy bánh năm nay có sự đa dạng và chất lượng đồng đều hơn năm ngoái. Đây là một hoạt động gây quỹ nên em cũng rất vui vì mình góp một phần nhỏ vào quỹ này".

img_6460.jpg
Những chiếc bánh ngọt nhận được sự yêu thích và ủng hộ của nhiều học sinh tại trường.

Với thông điệp “giấc mơ chưa bao giờ thật sự kết thúc”, “Cakes For Charity 2026: Rising Reverie” không chỉ là một sự kiện ẩm thực mà còn là hành trình kết nối những trái tim nhân ái. Qua từng chiếc bánh nhỏ, các bạn học sinh Ams đã góp phần thắp sáng những ước mơ lớn, lan tỏa yêu thương đến cộng đồng.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: