Công tác chọn sách giáo khoa bị xáo trộn, có ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục?

(CLO) Theo GS Trần Đình Sử, giáo viên phải nắm chương trình chứ không phải nắm sách giáo khoa. Nắm vững chương trình, xem chương trình dạy cái gì và không được dạy gì ngoài chương trình. Còn sách giáo khoa là phương án để thực hiện chương trình.

Hiện nay, công tác lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 của chương trình phổ thông mới đang được triển khai trong cả nước. Tuy nhiên, vì tình hình dịch Covid-19 nên các kế hoạch cũng bị xáo trộn như việc tổ chức hội thảo, đánh giá, nhận xét sách giáo khoa. Theo bà Mua Thị Hồng Minh, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang, trước đây phòng đã có kế hoạch, lộ trình để thực hiện nhưng nay dịch Covid-19 nên tạm dừng. Hiện mọi việc đang phụ thuộc vào tình hình dịch bệnh.

Việc lựa chọn sách của lớp 1, ngay từ tháng 2 các nhà trường trên địa bàn huyện Đồng Văn đã nhận đủ 5 bộ sách. Các nhà trường cũng đã họp và tổ chức lựa chọn. Đến nay, công tác này mới chỉ dừng lại ở phạm vi tổ chuyên môn của từng nhà trường. Chưa tổ chức ở phạm vi toàn trường. Hiện phòng giáo dục huyện Đồng Văn đã nhận được các ý kiến từ các tổ nghiên cứu ở các trường gửi lên mà chưa tổ chức được hội nghị toàn huyện. Các ý kiến sẽ được phòng giáo dục tổng hợp và gửi lên Sở. Hiện chưa tổ chức dạy thực hành vì học trò nghỉ học. Thầy cô mới tổ chức soạn giáo án, nghiên cứu, đánh giá từng bộ sách giáo khoa. 

Hiện công tác chọn sách giáo khoa lớp 1 đang chịu tác động của dịch Covid -19 (ảnh minh họa - nguồn T.L).

Hiện công tác chọn sách giáo khoa lớp 1 đang chịu tác động của dịch Covid -19 (ảnh minh họa - nguồn T.L).

Cũng liên quan đến công tác chọn lựa sách giáo khoa, bà Phạm Thị Lệ Hằng, Trưởng phòng GD&ĐT quận Hà Đông, Hà Nội chia sẻ, các nhà trường trong quận đã có bảng đánh giá các sách giáo khoa và gửi lên phòng. Do dịch Covid -19, không được hội họp đông người nên các hiệu trưởng đã phân công giáo viên nghiên cứu cả năm bộ sách rồi đánh giá, sau đó tổng hợp gửi lên phòng. Đến nay phòng vẫn chưa tổ chức hội thảo tập trung, mới tiến hành thảo luận trong từng tổ, nhóm chuyên môn của từng trường. Các giáo viên đã nghiên cứu và cho ý kiến chính thức.

Qua khảo sát công tác lựa chọn sách giáo khoa có thể thấy, công tác này đang chịu tác động bởi dịch bệnh. Việc xáo trộn có ảnh hưởng như thế nào đến kết quả chọn sách giáo khoa đang thu hút dư luận quan tâm. Theo Giáo sư Trần Đình Sử, Chủ tịch Hội đồng thẩm định môn tiếng Việt lớp 1 (Chương trình phổ thông mới) cho rằng, bây giờ vấn đề sách giáo khoa khác trước, sách chỉ là phương tiện để dạy chương trình. Chương trình thống nhất nên nhà giáo phải nắm vững chương trình. Dùng sách để thực hiện nên việc chọn sách chỉ là tương đối. Không nên xem việc chọn sách có ý nghĩa hàng đầu, bởi các quyển sách phần lớn là giống nhau về nội dung do đều viết theo một chương trình thống nhất. Vì thế các trường chọn cuốn nào cũng được. Không nên coi việc chọn sách quá nghiêm trọng, sợ chọn sai sách ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục.

Tất cả dạy học người giáo viên phải nắm vững chương trình không phải nắm sách giáo khoa. Nắm vững chương trình, xem chương trình dạy gì và không được dạy ngoài chương trình. Còn sách giáo khoa là phương án để thực hiện chương trình. Không dạy quá chương trình, quá sức học trò. "Cho nên chọn sách liếc qua chọn cũng được, đừng quá coi trọng về vấn đề này. Bây giờ vị trí của sách giáo khoa không như trước" - GS Trần Đình Sử nhấn mạnh.

Minh Triết

Xem thêm

Kết quả thi lại tại điểm thi Chuyên Tuyên Quang: Quyền lợi của thí sinh được đảm bảo

Kết quả thi lại tại điểm thi Chuyên Tuyên Quang: Quyền lợi của thí sinh được đảm bảo

(CLO) Sáng 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả kỳ thi lại tốt nghiệp THPT của thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, kết quả lần này cho thấy quyền lợi của thí sinh được bảo đảm, đồng thời đáp ứng nhanh chóng, kịp thời mong đợi của xã hội.

 Phụ huynh vất vả 'săn' từng cuốn sách giáo khoa dù 220 triệu bản đã ra thị trường

Phụ huynh vất vả 'săn' từng cuốn sách giáo khoa dù 220 triệu bản đã ra thị trường

(CLO) Nhà sách không có, lên sàn thương mại điện tử cũng báo 'hết hàng', nhiều phụ huynh những ngày cận năm học mới phải chạy nhiều nơi để gom đủ bộ sách giáo khoa (SGK) cho con. Trong khi đó, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) cho biết đã cung ứng hơn 220 triệu bản SGK và tiếp tục in bổ sung khoảng 9 triệu bản.

Những búp măng đổi lấy giấc mơ đến trường của 4 anh em nghèo ở Gia Lai

Những búp măng đổi lấy giấc mơ đến trường của 4 anh em nghèo ở Gia Lai

(CLO) Những ngày hè, khi nhiều đứa trẻ háo hức chuẩn bị sách vở, quần áo để đón năm học mới, 4 anh em ở làng Châm Aneh (Gia Lai) vẫn lặng lẽ men theo những nương rẫy, bìa rừng tìm hái măng. Với các em, mỗi búp măng nhỏ không chỉ đổi lấy vài đồng tiền lẻ phụ giúp gia đình, mà còn là một phần hy vọng để có sách vở, quần áo và được tiếp tục con đường đến trường.

8h hôm nay 19/8, công bố điểm thi lại của 326 thí sinh Tuyên Quang

8h hôm nay 19/8, công bố điểm thi lại của 326 thí sinh Tuyên Quang

(CLO) Sau khi có kết quả thi lại, hồ sơ xét tuyển đại học của thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang sẽ được xử lý riêng về mặt kỹ thuật, song các em vẫn phải đáp ứng đầy đủ điều kiện dự tuyển, tiêu chí xét tuyển và điểm chuẩn như các thí sinh khác.

Cận năm học mới, phụ huynh 'đỏ mắt' tìm sách giáo khoa

Cận năm học mới, phụ huynh 'đỏ mắt' tìm sách giáo khoa

(CLO) Chỉ còn ít ngày nữa năm học mới bắt đầu, chị Lê Liên Hương (Hà Nội) vẫn chưa mua đủ sách giáo khoa cho con dù đã đi qua nhiều nhà sách. Có cuốn tìm được ngay, nhưng cũng có cuốn phải “săn” qua vài điểm bán mới thấy. Trong khi đó, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) cho biết lượng sách giáo khoa cung ứng năm nay tăng gần một nửa so với cùng kỳ năm trước.

Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội (HIC): Chọn ngành hôm nay, trải nghiệm nghề nghiệp ngay từ giảng đường

Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội (HIC): Chọn ngành hôm nay, trải nghiệm nghề nghiệp ngay từ giảng đường

Thay vì học lý thuyết thuần túy, sinh viên Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội (HIC) được tiếp cận sớm với các công nghệ AI, XR, thực tập trực tiếp tại các tập đoàn lớn và giao lưu với chuyên gia quốc tế. Mô hình đào tạo giàu tính trải nghiệm này giúp người học tích lũy năng lực thực chiến và làm chủ lộ trình nghề nghiệp ngay từ năm nhất.

15 năm lưu giữ những ký ức không phai về thầy cô, mái trường

15 năm lưu giữ những ký ức không phai về thầy cô, mái trường

(CLO) Sau 15 năm, Cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường” đã nhận hàng trăm nghìn tác phẩm, ghi lại những câu chuyện bình dị nhưng có sức lay động về người thầy, người cô và những năm tháng học trò trên khắp mọi miền đất nước.

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, trường học sẽ được đánh giá theo 3 mức độ

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, trường học sẽ được đánh giá theo 3 mức độ

(CLO) Tại dự thảo Thông tư về tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá các cơ sở giáo dục trong triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định theo hướng không chạy đua thành tích, không xếp hạng trường mà tập trung vào quá trình xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh.

Loạt đại học 'ế' chỉ tiêu, vì sao thí sinh vẫn không mặn mà?

Loạt đại học 'ế' chỉ tiêu, vì sao thí sinh vẫn không mặn mà?

(CLO) Hàng loạt trường đại học tiếp tục tuyển bổ sung hàng trăm, thậm chí hàng nghìn chỉ tiêu sau đợt xét tuyển đầu tiên, nhiều ngành nhận hồ sơ từ 15 điểm. Theo chuyên gia, phía sau những con số này không chỉ là câu chuyện "ế" chỉ tiêu, mà đang phản ánh sự thay đổi đáng kể trong cách thí sinh và gia đình nhìn về tấm bằng đại học.

Sau 30/8, trường công lập sẽ được 'chấm điểm' như thế nào?

Sau 30/8, trường công lập sẽ được 'chấm điểm' như thế nào?

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến giảm hơn 17.300 đầu mối cơ sở giáo dục công lập, song cho rằng đây không phải thước đo cuối cùng. Sau ngày 30/8, hiệu quả sắp xếp phải được kiểm chứng bằng chất lượng dạy học, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội đến trường của học sinh.

Hành trình chinh phục đỉnh cao Toán học của nam sinh xứ Nghệ

Hành trình chinh phục đỉnh cao Toán học của nam sinh xứ Nghệ

(CLO) Đam mê toán học từ nhỏ, đến nay nam sinh Nguyễn Hoàng Phương là chủ nhân của nhiều tấm huy chương quốc tế, góp thêm nhiều dấu ấn nổi bật cho ngành Giáo dục Nghệ An. Đằng sau những thành tích ấy là niềm đam mê, sự kiên trì, khả năng tự học và biết biến mỗi lần vấp ngã thành động lực để tiến bộ của nam sinh.

Cỡ chữ bài viết: