Gia Lai: Huyện Ia Grai thu hồi quyết định tuyển dụng 61 giáo viên vì vi phạm chỉ đạo trung ương

(CLO) Một lãnh đạo UBND huyện Ia Grai (tỉnh Gia Lai) vừa xác nhận ông đã ký quyết định thu hồi quyết định công nhận, phê duyệt kết quả trúng tuyển của 61 viên chức giáo viên trong kỳ thi tuyển dụng năm 2024 (đợt 1), sau khi nhận được chỉ đạo từ UBND tỉnh Gia Lai.

Trước đó, ngày 24/3, UBND huyện Ia Grai đã ban hành Quyết định số 307/QĐ-UBND, công nhận và phê duyệt kết quả trúng tuyển viên chức giáo viên, đồng thời giao các hiệu trưởng trường học công lập trên địa bàn thực hiện công tác tuyển dụng và bố trí nhiệm vụ theo quy định.

1(6).jpg
Gia Lai hiện đang thiếu hơn 100 giáo viên, ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy (Ảnh minh họa)

Tuy nhiên, qua kiểm tra, UBND tỉnh Gia Lai cho rằng việc tuyển dụng trên chưa thực hiện đúng chỉ đạo của Bộ Chính trị, Ban Tổ chức Trung ương và Bộ Nội vụ. Theo đó, các địa phương phải tạm dừng tuyển dụng công chức, viên chức, kể cả những trường hợp đã tổ chức tuyển dụng nhưng đến ngày 1/12/2024 chưa ban hành quyết định tuyển dụng chính thức.

UBND tỉnh nhấn mạnh, việc không tuân thủ chỉ đạo có thể ảnh hưởng đến quá trình sắp xếp lại tổ chức bộ máy, tinh giản biên chế theo đúng chủ trương của Đảng và Nhà nước. Vì vậy, tỉnh yêu cầu huyện Ia Grai thu hồi toàn bộ các quyết định liên quan, báo cáo tình hình tuyển dụng và giải trình rõ nguyên nhân, trách nhiệm của các cá nhân, tập thể liên quan.

Trao đổi với báo chí, lãnh đạo UBND huyện Ia Grai cho biết, vừa qua, đã có sự hiểu nhầm trong quá trình thực hiện chỉ đạo từ trung ương. Theo vị này, văn bản chỉ đạo chỉ áp dụng đối với viên chức trong các cơ quan nhà nước thuộc diện sắp xếp, sáp nhập, không áp dụng đối với giáo viên – lực lượng cần thiết để bảo đảm hoạt động giảng dạy.

Huyện Ia Grai hiện đang thiếu hụt nghiêm trọng đội ngũ giáo viên, cần bổ sung hơn 100 giáo viên để đảm bảo đủ giáo viên đứng lớp. Trong thời gian qua, huyện buộc phải áp dụng giải pháp tạm thời như tăng giờ dạy, dẫn đến phát sinh nhiều chi phí và ảnh hưởng chất lượng dạy học.

Tuy nhiên, trước chỉ đạo của UBND tỉnh, huyện đã thu hồi quyết định tuyển dụng theo yêu cầu.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: