Gia lai: Ngôi trường gần 100 tỷ đồng sau 4 năm xây dựng vẫn chưa được sử dụng

Trường học gần 100 tỷ chậm tiến độ nhiều năm

Theo tìm hiểu của PV báo Nhà Báo và Công Luận, được biết tháng 10/2019 UBND huyện Chư Sê có báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư dự án Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm gửi Hội đồng nhân dân huyện Chư Sê. Đến tháng 12/2019, Chủ tịch UBND huyện Chư Sê đã ban hành quyết định về việc phê duyệt thiết kế bản vẽ thi công và dự toán xây dựng công trình trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm.

gia lai ngoi truong gan 100 ty dong sau 4 nam xay dung van chua duoc su dung hinh 1

Ngôi trường được đầu tư xây dựng với số gần 100 tỷ đồng tọa lạc trên địa bàn thị trấn Chư Sê

Cụ thể, công trình được đầu tư xây dựng với số vốn 90 tỷ đồng, gồm: Khối nhà hiệu bộ, khối nhà học, khối nhà thực hành, nhà đa năng và một số các hạng mục phụ trợ khác như: Nhà bảo vệ, nhà để xe, tường rào, bể nước....Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm được đầu tư xây dựng với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng nhu cầu học tập bậc THPT trên địa bàn thị trấn Chư Sê. Xây dựng và phấn đấu trở thành trường đạt chuẩn Quốc gia. Hoàn thành nhiệm vụ chiến lược phát triển giáo dục của tỉnh Gia Lai nói chung và huyện Chư Sê nói riêng.

Chủ đầu tư dự án là Ban quản lý Dự án Đầu tư xây dựng huyện Chư Sê, đơn vị thiết kế dự toán Công ty TNHH tư vấn thiết kế Kiến Phát. Thời gian thực hiện, xây dựng công trình Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm từ năm 2019-2020. Tuy nhiên, đến thời điểm hiện tại (tháng 7/2022) công trình vẫn chưa được bàn giao đưa vào sử dụng.

gia lai ngoi truong gan 100 ty dong sau 4 nam xay dung van chua duoc su dung hinh 2

Sau 4 năm xây dựng, đến nay ngôi trường vẫn chưa được bàn giao đưa vào sử dụng

Trong khuôn viên Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, các loại xe máy múc, máy lu, xe tải vẫn đang hoạt động hết công suất. Đội ngũ công nhân đang gấp rút hoàn thiện những hạng mục cuối cùng.

Vướng mắc về công tác giải phóng mặt bằng

Theo ông Dương Mạnh Mẫn - Phó Chủ tịch UBND huyện Chư Sê, một trong những nguyên nhân chính mà Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm chậm đưa vào sử dụng là vướng mắc về công tác giải phóng mặt bằng. Liên quan đến các hộ dân xung quanh Trường Nguyễn Bỉnh Khiêm, trước đây khu vực này là lòng hồ thuộc UBND thị trấn quản lý. Một số hộ dân đã canh tác trước thời điểm lập quy hoạch và hiện trạng họ đã trồng cây lâu năm. Xét theo quy định đất đai, huyện đã lập phương án đền bù về đất và cây cối hoa màu. Sau đó, các hộ đã nhận tiền, bàn giao mặt bằng để thi công.

gia lai ngoi truong gan 100 ty dong sau 4 nam xay dung van chua duoc su dung hinh 3

Nguyên nhân chậm bàn giao được xác định do vướng mắc về công tác giải phóng mặt bằng

Bên cạnh đó, có một số hộ dân khác lại có ý kiến đền bù về đất. Tuy nhiên, khi UBND thị trấn đi xác minh thì đất đó là đất hộ dân tận dụng, mùa khô khi nước rút xuống họ trồng các cây ngắn ngày. Hội đồng đền bù đã xem xét không đủ điều kiện để đền bù. Xét thấy các hộ dân cũng khó khăn nên hội đồng đền bù đã đề xuất UBND huyện cho ý kiến hỗ trợ cây cối hoa màu cho họ. Sau đó đã lập phương án các hộ này đã nhận tiền và bàn giao mặt bằng.

Ông Mẫn cho biết, sau khi nhận tiền đền bù các hộ dân này vẫn có kiến nghị về phần đền bù đất. Họ có đơn kêu cứu lên UBND tỉnh, UBND tỉnh đã chuyển ngược thì hội đồng đền bù UBND huyện đã giao cho thị trấn rà soát lại.

gia lai ngoi truong gan 100 ty dong sau 4 nam xay dung van chua duoc su dung hinh 4

Một trong 2 hộ dân ngoài cổng trường chưa chịu thực hiện phương án đền bù

Những ý kiến của các hộ dân này cho rằng sản xuất trước thời điểm mà theo quy định của luật đất đai năm 2004 sẽ được đền bù. Ngoài ra, họ cũng có thắc mắc vì sao các hộ khác cũng ở như vậy mà được đền bù. “Tuy nhiên, vì các hộ khác ở vị trí cao hơn, đã sản xuất canh tác lâu hơn, trên đất trước khi lập phương án đền bù đã trồng cây cà phê lâu năm, có nguồn thu nhập ổn định nên được đền bù theo luật đất đai”, ông Mẫn lý giải

Được biết, liên quan đến những hộ còn ý kiến, kiến nghị về hỗ trợ đền bù đất, sau khi giao UBND thị trấn rà soát, UBND huyện cũng có xem xét lại nên đã lập tiếp một phương án hỗ trợ đền bù hơn 190 triệu đồng. Còn đối với 2 hộ ngoài cổng trường chưa chịu thực hiện phương án đền bù, huyện đã nhiều lần vận động tuyên truyền nhưng 2 hộ dân vẫn chưa đồng ý.

gia lai ngoi truong gan 100 ty dong sau 4 nam xay dung van chua duoc su dung hinh 5

Kế hoạch của UBND huyện Chư Sê sẽ triển khai chuyển trường và bắt đầu năm học 2022-2023 tại trường mới

“Nếu 2 hộ này đồng ý phương án đền bù thì mặt tiền của cổng trường sẽ thông thoáng hơn. Nhưng nếu họ không đồng ý, theo quy định giải phóng mặt bằng vẫn để im đó, lúc nào 2 hộ đồng ý thì thực hiện. Hiện nay, trường đã xây dựng toàn bộ hàng rào và cổng trường xong. Kế hoạch của UBND huyện là sẽ triển khai chuyển trường và bắt đầu năm học 2022-2023 tại trường mới. UBND huyện cũng đã chỉ đạo để hoàn thành các thủ tục để bàn giao đưa vào sử dụng. Quan trọng trước mắt là phải làm cho xong cái thủ tục bàn giao còn vấn đề về mỹ quan, an toàn trước cổng trường đối với 2 hộ dân chúng tôi sẽ làm đúng quy định về giải phóng mặt bằng”, ông Mẫn cho biết thêm.

Bài và ảnh: Trần Hiền

Xem thêm

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Cỡ chữ bài viết: