Thầy Bảo chia sẻ: "Đề thi giữ nguyên cấu trúc 7 bài với các mạch kiến thức quen thuộc gồm Số và Đại số, Hình học và Đo lường, Thống kê và Xác suất, kết hợp nhiều bài toán thực tiễn. So với năm trước, độ khó của đề nhỉnh hơn nhẹ và có khả năng phân loại học sinh tốt hơn ở nhóm điểm cao".
Điểm nổi bật của đề năm nay là các tình huống thực tế xuất hiện xuyên suốt từ đầu đến cuối đề thi. Học sinh không chỉ thực hiện các phép tính hay giải phương trình đơn thuần mà phải đọc hiểu dữ liệu, xây dựng mô hình toán học và đưa ra lời giải phù hợp.
Chi tiết đáp án: ts247-mon-toan-tp-ho-chi-minh.pdf
Các bài toán về diện tích nhà ở, sản xuất bình inox, năng suất lao động hay thống kê thời gian sử dụng điện thoại đều đòi hỏi khả năng liên hệ kiến thức với thực tiễn. Đây cũng là tinh thần cốt lõi của chương trình giáo dục mới.
Đặc biệt, đề không xuất hiện những câu hỏi đánh đố hoặc các kỹ thuật biến đổi phức tạp. Thay vào đó, năng lực đọc hiểu, lập luận và mô hình hóa được đặt ở vị trí trung tâm.
Theo đánh giá của thầy Bảo, đề được thiết kế theo ba cấp độ rõ ràng.
Nhóm câu hỏi cơ bản gồm hàm số, định lý Viète, thống kê và xác suất chiếm khoảng 4-5 điểm, giúp học sinh nắm chắc kiến thức sách giáo khoa có thể hoàn thành tương đối thuận lợi.
Nhóm câu hỏi vận dụng thực tiễn như bài toán diện tích, bình inox và năng suất lao động chiếm khoảng 2-3 điểm, yêu cầu học sinh biết phân tích tình huống và xây dựng mô hình toán học.
Phần phân hóa chủ yếu nằm ở bài hình học cuối cùng với các yêu cầu từ nhận diện tính chất, chứng minh đồng dạng đến các bài toán tổng hợp. Đây là khu vực quyết định mức điểm từ 9 trở lên.
"Với cấu trúc này, học sinh có học lực trung bình được dự báo đạt khoảng 5-6 điểm; học sinh khá có thể đạt 7-8 điểm. Để chạm mốc 9-10 điểm, thí sinh cần xử lý tốt bài toán năng suất lao động và đặc biệt là câu hình học cuối", thầy Bảo cho hay.
Trong số các câu hỏi của đề thi, bài toán năng suất lao động được đánh giá là câu khó nhất ở phần Đại số. Dù dữ kiện không quá dài nhưng học sinh phải hiểu bản chất mối quan hệ giữa năng suất, thời gian và khối lượng công việc để thiết lập phương trình chính xác.
Trong khi đó, bài hình học tiếp tục đóng vai trò "bộ lọc" đối với nhóm học sinh khá, giỏi. Các ý đầu tương đối quen thuộc nhưng những câu cuối đòi hỏi khả năng liên kết nhiều kiến thức, suy luận logic và trình bày chặt chẽ.
Theo nhận định của giáo viên này, đây là dạng đề vừa bảo đảm tính đại trà, giúp đa số học sinh tiếp cận được, vừa đáp ứng yêu cầu tuyển chọn đối với các trường THPT có tỷ lệ cạnh tranh cao tại TP HCM.
Từ cấu trúc đề, độ khó các câu hỏi và mặt bằng học sinh những năm gần đây, thầy Đỗ Văn Bảo dự đoán phổ điểm môn Toán kỳ thi tuyển sinh lớp 10 TP HCM năm nay nhiều khả năng tập trung trong khoảng từ 6 đến 8 điểm.
Đề thi được đánh giá có chất lượng chuyên môn tốt, giữ được sự cân bằng giữa yêu cầu đổi mới phương pháp đánh giá và mục tiêu tuyển chọn học sinh cho các trường THPT công lập, đồng thời phản ánh rõ xu hướng giáo dục hiện nay: học Toán không chỉ để tính toán mà còn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM, buổi thi môn Toán trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027 sáng 2/6 diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế.
Toàn thành phố có 150.918/151.557 thí sinh dự thi, vắng 639 em, chiếm tỷ lệ 0,42%. Công tác tổ chức thi được thực hiện ổn định, không ghi nhận sự cố liên quan đến đề thi tại các điểm thi.
Trong quá trình làm bài, có 3 thí sinh gặp vấn đề về sức khỏe. Cụ thể, một thí sinh tại điểm thi Trường THCS Mạc Đĩnh Chi bị đau dạ dày, một thí sinh tại Trường THCS Trung Lập có biểu hiện mệt và một thí sinh tại Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi bị đau bụng.
Các trường hợp trên đã được cán bộ coi thi và nhân viên y tế hỗ trợ, đưa xuống phòng y tế để theo dõi và xử lý kịp thời. Theo quy định, các thí sinh này không được cộng thêm thời gian làm bài.
Sáng 2/6 cũng là buổi thi cuối cùng đối với phần lớn thí sinh dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập tại TPHCM. Trong chiều cùng ngày, các thí sinh đăng ký vào lớp chuyên và lớp tích hợp tiếp tục dự thi môn chuyên hoặc môn tích hợp theo nguyện vọng.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027 tại TP HCM diễn ra trong hai ngày 1 và 2/6 với hơn 151.000 thí sinh tham dự. Năm nay, các trường THPT công lập tuyển khoảng 118.500 học sinh, tương đương gần 78% số thí sinh dự thi có cơ hội trúng tuyển.
Để phục vụ kỳ thi, TPHCM bố trí 242 điểm thi, gồm 226 điểm thi thường và 16 điểm thi chuyên, với tổng cộng 6.443 phòng thi; huy động hơn 17.700 cán bộ, giáo viên và nhân viên tham gia công tác coi thi và phục vụ kỳ thi.
