Giữ nguyên quyết định cách chức đối với cựu hiệu trưởng Đại học Tôn Đức Thắng Lê Vinh Danh

(CLO) Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam (LĐLĐ VN) đã xác minh và khẳng định những khiếu nại của ông Lê Vinh Danh, cựu hiệu trưởng Đại học Tôn Đức Thắng là không có cơ sở. Từ đó Tổng liên đoàn giữ nguyên quyết định kỷ luật cách chức ông Danh.
Ông Lê Vinh Danh - Cựu hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng. Ảnh: TL

Ông Lê Vinh Danh - Cựu hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng. Ảnh: TL

Thông báo trên được Tổng LĐLĐVN thông tin vào chiều 5/1, ngay sau khi ông Trần Thanh Hải, Phó Chủ tịch Thường trực Tổng LĐLĐVN công bố quyết định về việc giải quyết khiếu nại của ông Lê Vinh Danh, cựu hiệu trưởng ĐH Tôn Đức Thắng, ngay tại trường.

Theo Tổng LĐLĐVN, sau khi Đoàn Chủ tịch Tổng LĐLĐVN có quyết định thi hành kỷ luật viên chức bằng hình thức kỷ luật cách chức, vào ngày ngày 21-10-2020, thì ngày 27/10/2020, ông Lê Vinh Danh có đơn khiếu nại, với hai nội dung.

Nội dung thứ nhất về xem xét lại thành phần hội đồng kỷ luật, Tổng LĐLĐVN khẳng định hai cá nhân của Trường ĐH Tôn Đức Thắng mà ông Danh khiếu nại, theo các quy định không còn là thành viên Hội đồng kỷ luật, “nên nội dung khiếu nại này là sai”.

 Nội dung thứ hai cho rằng bản thân người khiếu nại (ông Lê Vinh Danh) không vi phạm các quy định về xử lý kỷ luật viên chức, Tổng LĐLĐVN khẳng định đây cũng là “khiếu nại sai”.

 Bởi vì trong thực hiện nhiệm vụ, ông Lê Vinh Danh có các vi phạm thuộc trường hợp không hoàn thành nhiệm vụ quản lý, điều hành theo sự phân công mà không có lý do chính đáng gây hậu quả nghiêm trọng.

Đồng thời vi phạm các quy định của pháp luật về phòng, chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các quy định khác của pháp luật liên quan đến viên chức ở mức độ rất nghiêm trọng…

Trên cơ sở đó, Tổng LĐLĐVN quyết định giữ nguyên quyết định của Đoàn chủ tịch Tổng LĐLĐVN về việc cách chức hiệu trưởng đối với ông Lê Vinh Danh.

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: