Hà Nội chưa có kế hoạch cho học sinh đi học trở lại

(CLO) Theo lãnh đạo Hà Nội, nếu mở lại việc học trực tiếp cũng sẽ mở các vùng an toàn trước, song hiện chưa có kế hoạch.

Thời gian qua, cử tri Hà Nội rất quan tâm và mong muốn Thành phố sớm có lộ trình cho học sinh sớm được quay lại trường học. Trả lời về vấn đề này vào chiều ngày 12/10, Phó chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Nguyễn Mạnh Quyền cho biết, hiện Thành phố chưa có lộ trình và thời điểm cụ thể.

ha noi chua co ke hoach cho hoc sinh di hoc tro lai hinh 1

Ảnh minh hoạ. Nguồn: IT

Bài liên quan

Hỗ trợ 50% học phí với 1,3 triệu học sinh Hà Nội

Hình ảnh ấn tượng về lễ khai giảng trực tuyến của học sinh Hà Nội

Học sinh Hà Nội tựu trường sớm nhất vào ngày 1/9

"Chúng tôi đang rà soát phải tính toán thêm, nhất là khi mở hàng không và các hoạt động vận tải. Khi nào có sự an toàn, thành phố mới báo cáo Thường trực Thành uỷ. Nếu có mở lại việc học trực tiếp cũng sẽ mở các vùng an toàn trước, song hiện chưa có kế hoạch", ông Quyền cho biết.

Trước đó, trả lời cử tri, Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Chủ Ngọc Anh khẳng định nguyện vọng cho học sinh quay lại trường học là nguyện vọng chính đáng của học sinh và các bậc phụ huynh, đây cũng là mong muốn của các cấp chính quyền và những người làm quản lý giáo dục.

Tuy nhiên, tình hình dịch bệnh hiện nay còn tiềm ẩn nhiều nguy cơ, vẫn còn xuất hiện một số ca nhiễm trong cộng đồng. Cùng với đó, các loại vắc xin hiện vẫn đang trong quá trình nghiên cứu, đánh giá hiệu quả, an toàn trên đối tượng là trẻ em, do đó việc cho học sinh quay trở lại trường học cần phải được cân nhắc một cách thận trọng.

Căn cứ vào tình hình dịch của Thành phố, hướng dẫn của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thành phố sẽ có những chỉ đạo linh hoạt công tác trên đảm bảo an toàn phòng chống dịch, đồng thời bảo đảm chất lượng dạy - học của học sinh và giáo viên trên địa bàn Thành phố.

Trao đổi với PV, PGS.TS Nguyễn Huy Nga, nguyên Cục trưởng Cục Y tế dự phòng (Bộ Y tế) cho rằng, học trực tuyến với trẻ em có nhiều bất lợi về sức khoẻ, tinh thần, vì vậy cần sớm có phương án cho các em đi học trở lại.

Theo PGS.TS Nguyễn Huy Nga, với tình hình diễn biến dịch như hiện nay, có thể trong tháng 10 cần nghiên cứu, đánh giá cho học sinh đi học trở lại, và cần căn cứ theo diễn biến, tình hình dịch tễ từng khu vực.

"Việc triển khai đi học cho học sinh cần thực hiện sớm tuỳ thuộc vào diễn biến dịch từng địa phương, để lên kế hoạch cho từng khu vực, từng trường...nhà trường và bên cơ quan y tế phải có kế hoạch cụ thể", vị chuyên gia chia sẻ.

Cũng theo PGS.TS Nguyễn Huy Nga, nếu cho đi học trở lại cũng cần đảm bảo điều kiện về tiêm chủng vắc xin đối với cha mẹ, thầy cô giáo và khu vực các em đi học không có nguy cơ lây bệnh. Đồng thời việc tiêm vắc xin cho trẻ cũng cần phải triển khai sớm.

Đối với nhà trường cần phải đảm bảo các điều kiện về phòng chống dịch của Bộ Y tế, cần có sự chuẩn bị, bố trí lớp học đúng quy định về giãn cách, kiểm tra nhiệt độ thân nhiệt, thực hiện đeo khẩu trang thường xuyên, không nên tổ chức ăn uống tập trung mà bố trí ăn riêng cho các em....

Ngoài ra, cần phối hợp với gia đình giám sát, theo dõi tình hình diễn biến sức khoẻ của các em trong trường hợp phát hiện ho sốt, cảm cúm... phải cho các em ở nhà, thông báo ngay cho nhà trường, cơ sở y tế để kiểm tra sức khoẻ.

Học sinh tại vùng xanh, vùng vàng được đi học trở lại 

Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam vừa ký Nghị quyết số 128/NQ-CP của Chính phủ ban hành Quy định tạm thời "Thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch COVID-19".

Trong đó nêu rõ, đối với hoạt động giáo dục, đào tạo trực tiếp, biện pháp phòng dịch theo các cấp độ: Ở vùng xanh (cấp 01): Được hoạt động; Ở vùng vàng (cấp 02): Được hoạt động/Hoạt động hạn chế; Ở vùng cam (cấp 03): Hoạt động hạn chế; Ở vùng đỏ (cấp 04): Ngừng hoạt động/hoạt động hạn chế.

Trong đó, trường hợp được hoạt động ở vùng xanh, vùng vàng, các trường cho học sinh đi học trở lại và đảm bảo phòng, chống dịch COVID-19.

Trường hợp phải hoạt động hạn chế thì thời gian, số lượng học sinh, ngừng một số hoạt động sẽ theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định của địa phương. Đồng thời, kết hợp với dạy, học trực tuyến và qua truyền hình.

Xem thêm

Ủy ban Kiểm tra Trung ương giám sát việc thực hiện Nghị quyết 57 tại Lào Cai

Ủy ban Kiểm tra Trung ương giám sát việc thực hiện Nghị quyết 57 tại Lào Cai

(CLO) Ngày 2/11, Đoàn giám sát số 140 của Ủy ban Kiểm tra Trung ương do ông Phạm Thái Hà, Ủy viên Ủy ban Kiểm tra Trung ương làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc với Ban Thường vụ Tỉnh ủy Lào Cai về công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Bộ tiêu chí đo lường hạnh phúc người dân của Hà Nội có gì đặc biệt?

Bộ tiêu chí đo lường hạnh phúc người dân của Hà Nội có gì đặc biệt?

(CLO) UBND TP Hà Nội vừa ban hành Bộ tiêu chí và Phương pháp khảo sát, đo lường Chỉ số hạnh phúc của người dân Thủ đô giai đoạn 2026–2030. Hà Nội thiết lập công cụ đo lường quy chuẩn nhằm chuyển trọng tâm quản trị từ việc đo đếm thành tích sang đo lường sự hài lòng và chất lượng sống thực tế của người dân.

Nghiên cứu khoa học nông nghiệp phải có địa chỉ ứng dụng cụ thể

Nghiên cứu khoa học nông nghiệp phải có địa chỉ ứng dụng cụ thể

(CLO) Về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số thúc đẩy tăng trưởng ngành nông nghiệp - khu vực phía nam, Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng yêu cầu mọi nhiệm vụ phải hướng tới kết quả cụ thể, có địa chỉ ứng dụng, có khả năng nhân rộng và đóng góp thực chất vào phát triển ngành nông nghiệp.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Khẩn trương đề xuất nâng tầm chiến lược phát triển logistics Việt Nam

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Khẩn trương đề xuất nâng tầm chiến lược phát triển logistics Việt Nam

(CLO) Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh khẩn trương rà soát và đề xuất nâng tầm chiến lược phát triển logistics Việt Nam; phải đặt chiến lược trong tổng thể các yêu cầu phát triển mới của đất nước, nhất là mục tiêu tăng trưởng hai con số và xây dựng năng lực cạnh tranh quốc gia.

Đánh thức nguồn lực bản địa bằng công nghệ: Đòn bẩy đưa kinh tế vùng cao bứt phá trong kỷ nguyên mới

Đánh thức nguồn lực bản địa bằng công nghệ: Đòn bẩy đưa kinh tế vùng cao bứt phá trong kỷ nguyên mới

(CLO) Vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi sở hữu kho tàng tri thức bản địa vô giá, nguồn dược liệu quý và tinh hoa nghề thủ công lâu đời. Bước vào kỷ nguyên mới, sự đồng hành của khoa học, công nghệ (KHCN) và hạ tầng số được kỳ vọng trở thành cầu nối chiến lược: không chỉ dừng lại ở bảo tồn di sản mà còn chuẩn hóa, số hóa và thương mại hóa, biến tiềm năng văn hóa độc đáo thành nguồn lực kinh tế tự chủ, bền vững cho đồng bào.

Đưa Luật Căn cước và dịch vụ công trực tuyến về tận bản làng vùng cao Phú Thọ

Đưa Luật Căn cước và dịch vụ công trực tuyến về tận bản làng vùng cao Phú Thọ

(CLO) Để không ai bị bỏ lại phía sau trong tiến trình chuyển đổi số, lực lượng Công an cơ sở, Tổ công nghệ số cộng đồng cùng cán bộ Bộ phận Một cửa tại các xã miền núi tỉnh Phú Thọ đang bền bỉ bám bản, giúp đồng bào dân tộc thiểu số nắm vững Luật Căn cước, làm chủ ứng dụng VNeID và thực hiện thủ tục hành chính trên môi trường điện tử.

Cộng hưởng hạ tầng số và năng lực công nghệ: Động lực để kinh tế tập thể vùng cao bứt phá

Cộng hưởng hạ tầng số và năng lực công nghệ: Động lực để kinh tế tập thể vùng cao bứt phá

(CLO) Sự kết hợp giữa hạ tầng số hiện đại và năng lực làm chủ công nghệ đang tạo cú hích để kinh tế tập thể vùng cao bứt phá. Tháo gỡ “điểm nghẽn” kỹ thuật theo Hướng dẫn 3930/HD-BKHCN giúp các hợp tác xã nâng tầm nông sản bản địa, đưa đồng bào dân tộc thiểu số thoát nghèo bền vững.

Từ củ dong riềng vùng cao đến sản phẩm OCOP 5 sao: Hành trình vươn xa của miến dong Tài Hoan

Từ củ dong riềng vùng cao đến sản phẩm OCOP 5 sao: Hành trình vươn xa của miến dong Tài Hoan

(CLO) Từ nghề làm miến dong truyền thống của đồng bào dân tộc Tày ở Côn Minh, tỉnh Thái Nguyên, Hợp tác xã Tài Hoan đã từng bước đổi mới quy trình sản xuất, xây dựng thương hiệu OCOP 5 sao và đưa sản phẩm sang thị trường quốc tế. Mô hình cho thấy khi tri thức bản địa được kết hợp với khoa học, công nghệ và phương thức kinh doanh hiện đại, nông sản miền núi có thể trở thành hàng hóa có giá trị, tạo sinh kế cho người dân và mở ra hướng phát triển kinh tế bền vững.

Cỡ chữ bài viết: