Dạy và học linh hoạt hơn trên nền tảng học liệu số mới
Chuyển đổi số đang dần định hình lại cách dạy và học, trở thành xu hướng tất yếu để giáo dục Việt Nam thích ứng với yêu cầu của thời đại mới.
Trong tiến trình chuyển đổi số của giáo dục Việt Nam, việc đưa tri thức từ những trang sách in lên môi trường số không chỉ là sự thay đổi về hình thức truyền tải mà còn phản ánh bước chuyển quan trọng trong tư duy tổ chức dạy và học. Quá trình này hướng tới việc tái cấu trúc cách tiếp cận tri thức, xây dựng một nền giáo dục linh hoạt, tăng tính tương tác và đặt người học ở vị trí trung tâm.
Cùng với dòng chảy chuyển đổi ấy, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam không chỉ tạo ra những sản phẩm giáo dục mới, mà còn góp phần định hình một hệ sinh thái giáo dục số bền vững, được kết nối, chia sẻ rộng rãi hơn bao giờ hết.
Trên nền tảng nội dung chuẩn mực từ bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống đã được lựa chọn là bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phối hợp cùng đối tác chuyển đổi các xuất bản phẩm giấy sang môi trường số, hình thành hệ thống sách giáo khoa điện tử tương tác, với kho học liệu số phong phú phục vụ dạy và học.
Đánh giá cao sự chuyển biến trong công tác quản trị lớp học và hỗ trợ nghiệp vụ sư phạm từ nền tảng công nghệ số, sách giáo khoa điện tử và hệ thống LMS đã giải quyết triệt để bài toán theo dõi và đánh giá năng lực người học. Thông qua hệ thống phản hồi, chấm điểm tự động sau mỗi bài luyện tập, giáo viên có thể trích xuất dữ liệu để phân tích chi tiết mức độ tiếp thu của từng học sinh. Từ những hồ sơ học tập số này, giáo viên dễ dàng nhận diện lỗ hổng kiến thức, dù là ở mảng Đại số, Giải tích hay Hình học, để từ đó thiết kế lộ trình bồi dưỡng cá nhân hóa, tối ưu hóa thời gian và công sức giảng dạy.
Sự ưu việt của hệ thống còn nằm ở tính tương tác đa chiều. Sách điện tử hiện nay đã vượt ra khỏi khuôn khổ của một văn bản số hóa thông thường để trở thành một không gian học tập động. Những khái niệm Toán học vốn dĩ trừu tượng nay được cụ thể hóa qua hệ thống video mô phỏng, đồ thị trực quan và các bài tập trắc nghiệm tương tác trực tiếp. Học sinh có thể ghi chú công thức, thực hành thao tác giải toán và nhận kết quả tức thời ngay trên hệ thống.
Nhìn nhận một cách tổng thể, sự can thiệp của công nghệ không chỉ làm phong phú thêm kho học liệu mà còn tác động trực tiếp đến phương pháp học tập của thế hệ học sinh mới. Sự kết hợp giữa sách giáo khoa truyền thống và hệ sinh thái số của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam chính là minh chứng sinh động cho sự thành công của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Quá trình này đã thực sự tạo ra bước chuyển dịch căn bản: từ phương pháp truyền thụ kiến thức một chiều sang định hướng phát triển toàn diện tư duy logic, năng lực tự học và kỹ năng giải quyết vấn đề của người học trong kỷ nguyên số.
Tuân thủ nghiêm ngặt các quy chuẩn kỹ thuật hiện hành
Bên cạnh công tác quản lý lớp học, chất lượng thực tế của sách giáo khoa điện tử cũng là yếu tố quyết định đến sự thành công của quá trình đổi mới. Đánh giá về phương diện này, sản phẩm số của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tuân thủ nghiêm ngặt các quy chuẩn kỹ thuật hiện hành, từ vấn đề bản quyền, bảo mật đến khả năng tương thích đa thiết bị. Đặc biệt, đối với đặc thù của bộ môn Toán, hệ thống giao diện được thiết kế trực quan với phông chữ, độ tương phản đạt chuẩn, bảo đảm sức khỏe thị lực cho học sinh khi phải tập trung cao độ vào các hệ phương trình hay hình học không gian phức tạp.
Cấu trúc mỗi bài học trên nền tảng số vẫn đáp ứng sự logic, mạch lạc, chuẩn mực và chặt chẽ, khoa học như sách giáo khoa truyền thống, nhằm đảm bảo việc tích hợp không có quá nhiều hiệu ứng gây mất tập trung, làm giảm vai trò định hướng tri thức của sách giáo khoa. Các sản phẩm được cung cấp trên Internet thông qua hệ thống tên miền của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam không chỉ là kênh phát hành học liệu, mà còn là không gian học tập trực tuyến nơi giáo viên, học sinh, nhà trường và phụ huynh có thể kết nối với nhau trong một hệ sinh thái thống nhất.
