Lịch đi học trở lại của 63 tỉnh thành sau khi nghỉ dịch Covid -19

(CLO) Sau thời gian dài nghỉ dịch Covid-19, đến ngày 4/5 hầu hết các tỉnh thành sẽ cho học sinh đi học trở lại trường, duy nhất tỉnh Hà Giang vẫn chưa có kế hoạch.

Lịch đi học của 63 tỉnh thành phố

Kế hoạch cho học sinh đi học trở lại sau thời gian nghỉ dài ngày vì dich covid -19 của các tỉnh khác nhau dựa vào tình hình dịch bệnh trên từng địa bàn các tỉnh. Tong đó các địa phương ưu tiên bậc học phổ thông đi học trước, các bậc học mầm non đi học cụ thể: 

1 – tỉnh Cà Mau, khối 9 và 12  đi học từ ngày 20/4, các cấp còn lại đi học từ ngày 4/5;

2 – tỉnh Thái Bình các khối lớp 9 và bậc trung học phổ thông đi học từ ngày 20/4;

3 – tỉnh Vĩnh Long các khối Lớp 9 và 12 đi học từ ngày 27/4;

4 – tỉnh Thanh Hóa bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 21/4;

5 – tỉnh Yên Bái các khối lớp 9 và 12 đi học từ ngày 23/4;

6 – tỉnh Hải Dương, lớp 9 & 12 đi học t ừ 23/4 các lớp còn lại của trung học phổ thông và trung học cơ sở  từ 27/4 và bậc mầm non, tiểu học đi học  từ 4/5;

Học sinh trở lại trường sau thời gian nghỉ học do dịch Covid -19 là tín hiệu vui trong công tác phòng chống dịch(ảnh TL)

Học sinh trở lại trường sau thời gian nghỉ học do dịch Covid -19 là tín hiệu vui trong công tác phòng chống dịch(ảnh TL)

7- tỉnh Gia La, khối 9 & 12 đi học từ 23/4;

8 - tỉnh Phú Thọ bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông đi học từ 23/4, bậc mầm non, tiểu học đi học từ 27/4;

9 - thành phố Hải Phòng khối 9 & 12 đi học từ 23/4 bậc mầm non và các lớp còn lại đi học từ 27/4; -

10 - tỉnh Điện Biên đi học từ 27/4;

11 - tỉnh Bình Định khối trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 27/4 bậc mầm non & tiểu học đi học  từ ngày 4/5;

12 - tỉnh Cao Bằng khối 9 & 12 đi học từ ngày 27/4 các khối còn lại đi học ác lớp từ ngày 4/5;

13 - tỉnh Sơn La khối 9 & 12 đi học từ ngày 27/4, các khối lớp còn lại đi học từ ngày 4/5; 14 - tỉnh Bắc Gian các khối lớp tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5; 15 - tỉnh Phú Yên khối lớp 9 & 12 đi học từ ngày 27/4, khối mầm non, các khối lớp còn lại đi học từ ngày 4/5; 16 - tỉnh Long An, khố  9 & 12 đi học từ  ngày 27/4 các lớp còn lại của trung học cơ sở & trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non, tiểu học đi học từ ngày 11/5;

17 - tỉnh Lâm Đồn các khối lớp đi học từ ngày 4/5; 18 - tỉnh Bắc Kạn các khối lớp bậc trung học phổ thông đi học từ 27/4, bậc Mầm non, tiểu học, trung học cơ sở đi học từ ngày 4/5; 19 - tỉnh Lào Cai bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non, tiểu học chưa có thông báol; 20 - tỉnh Bạc Liêu khối 9 và bậc trung học phổ thông  đi học từ ngày 27/4, các bậc học mới chưa có thông báo;

21- Tỉnh Bắc Ninh các khối lớp 8, 9 và bậc trung học phổ thông đi học từ ngày 27/4 các khối lớp còn lại đi học từ ngày 4/5; 22 - tỉnh Nam Định khối  9 và bậc trung học phổ thông đi học từ 27/4, các khối còn lại đi học từ ngày 4/5; 23-  tỉnh Ninh Bình khối 9 và bậc trung học cơ sở đi học từ ngày 27/4 các bậc học còn lại đi học từ ngày 4/5;

24 - tỉnh Bình Dương đi học trở lại từ ngày 4/5; 25- tỉnh Ninh Thuận các khối 9 và 12 đi học từ ngày 27/4 các lớp còn lại của trung học cơ sở và trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non, tiểu học đi học từ ngày 11/5; 26 - tỉnh Cần Thơ các khối 8, 9 và bậc trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc tiểu học, các lớp còn lại của trung học cơ sở đi học từ ngày 11/5, bậc mầm non đi học từ ngày 18/5; 27 - tỉnh Quảng Nam học sinh đi học trở lại từ ngày 4/5;

28 - thành phố Đà Nẵng các bậ tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, các bậc  mầm non đi học từ ngày 11/5; 29 - tỉnh Đắk Lắk các khối lớp 9 và bậc trung học phổ thông đi học từ ngày 27/4 các lớp còn lại chưa có kế hoạch; 30 - tỉnh Đắk Nông bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 27/4, các bậc mầm non, tiểu học đi học từ 4/5;

31 - tỉnh Sóc Trăng đi học từ ngày 4/5; 32 - tỉnh Thừa Thiên – Huế bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông đi học từ ngày  27/4; bậc mầm non, tiểu học đi học từ 4/5; 33 - tỉnh Hà Tĩnh các khối lớp  9 và 12 đi học từ ngày 27/4, các lớp còn lại của khối trung học cơ sở, trung học phổ thông, tiểu học đi học từ ngày 4/5, khối mầm non chưa có kế hoạch; 34 - tỉnh Vĩnh Phúc đinh học từ 4/5;

35 - tỉnh Kiên Giang các khối lớp 9, 12 đi học từ ngày 27/4, các lớp còn lại đi học  từ ngày 4/5; 36 - tỉnh An Giang các khối lớp 9, lớp 12 đi học từ 27/4, bậc tiểu học, các lớp còn lại của trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non đi học từ 11/5; 37 - tỉnh Lạng Sơn bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 27/4, bậc mầm non, tiểu học đi học từ ngày 4/5;

38 - tỉnh Bình Thuận các khối lớp 9, 12 đi học từ ngày 4/5, các lớp còn lại đi học từ ngày 11/5; 39 - tỉnh Quảng Bình đi học từ ngày 4/5; 40- tỉnh Quảng Trị đi học từ 4/5, bậc mầm non, tiểu học đi học 11/5; 41 – tỉnh Thái Nguyên các khối lớp 9, 12 đi học từ ngày 27/4 các khối lớp còn lại đi học từ 4/5;

42- tỉnh Tuyên Quang các khối lớp 9 và 12 đi học từ 27/4, các lớp còn lại của bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, các bậc mầm non, tiểu học chờ thông báo mới; 43 – tỉnh Hậu Giang các khối lớp 9, trung học phổ thông đi học từ  ngày 27/4, các lớp còn lại đi học từ ngày 4/5;

44 – tỉnh Hòa Bình các khối lớp 9, lớp 12 đi học từ ngày 27/4, các lớp còn lại của bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông  đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non, tiểu học đi học từ ngày 11/5; 45 – tỉnh Hưng Yên các khối lớp 5 trở lên đi học từ 27/4, các khối Lớp 1 đến lớp 4 đi học từ ngày 4/5 khối mầm non 5 tuổi đi học từ ngày 11/5, các khối mầm non còn lại chờ thông báo mới;

46 – tỉnh Bình Phước đi học từ ngày 4/5; 47 – tỉnh Nghệ An các khối trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 27/4, khối mầm non, tiểu học đi học từ ngày 4/5; 48 – tỉnh Kon Tum, bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 27/4, khối mầm non, tiểu học đi học từ 4/5; 49 – tỉnh Khánh Hòa các khối tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, khối  mầm non trông chờ thông báo mới; 50 - tỉnhĐồng Tháp các khối 9, 12 đi học từ ngày 27/4, các lớp còn lại chờ thông báo mới; ;

51 – tỉnh Lai Châu các khối tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, các khối  mầm non đi học từ ngày 6/5;  52 tỉnh Trà Vinh tất cả các bậc học đi học từ ngày 4/5; 53 – tỉnh Quảng Ngãi đi học từ ngày 4/5; 54 – thành phố Hà Nội bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5;

55 – thành phố Hồ Chí Minh, khối 9, 12 đi học từ ngày 4/5, các khối lớp 4, 5 và các lớp còn lại của bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ 8/5, các lớp 1, 2, 3 đi học từ ngày 11/5, mầm non 5 tuổi đi học từ 18/5, bậc mầm non còn lại đi học từ ngày 25/5, nhà trẻ đi học từ 1/6; 56 – tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu bậc tiểu học, trung hoc cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non trông chờ thông báo mới;

57 – tỉnh Bến Tre bậc Tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông  đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non trông chờ thông báo mới; 58 – tỉnh Quảng Ninh học sinh từ 5 tuổi trở lên đi học từ ngày 4/5. 59 – tỉnh Đồng Nai bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc tiểu học, mẫu giáo 5 tuổi trở lên đi học từ ngày 11/5, bậc học còn lại đi học từ ngày 18/5;

60 – tỉnh Tiền Giang bậc tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non  chờ thông báo mới; 61– tỉnh Tây Ninh, bậc Tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày 4/5, bậc mầm non đi học từ ngày 11/5; 62 – tỉnh Hà Nam bậc mầm non 5 tuổi, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đi học từ ngày  4/5, các khối mầm non dưới 5 tuổi đi học ngày 16/5;

Minh Triết

Xem thêm

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

Cỡ chữ bài viết: