Lộ diện chàng trai đạt 3 điểm 10 kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 ở Vĩnh Long

Ngày 26/7, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long đã thông tin số liệu thống kê của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Theo đó, tỉnh có hơn 11.000 thí sinh dự thi.

Qua khảo sát điểm thi, có 374 điểm 10, trong đó có 344 điểm 10 môn giáo dục công dân (GDCD), 23 điểm 10 môn ngoại ngữ, 3 điểm 10 môn sinh học, 2 điểm 10 môn địa lý, hóa và lịch sử, mỗi môn có 1 điểm 10.

Đoàn Võ Thái Thuận, học sinh trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP. Vĩnh Long) - Nguồn: Nhân vật cung cấp

Đoàn Võ Thái Thuận, học sinh trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP. Vĩnh Long) - Nguồn: Nhân vật cung cấp

Đối với môn lịch sử, chủ nhân duy nhất đạt điểm 10 của tỉnh Vĩnh Long chính là cậu bé Đoàn Võ Thái Thuận - học sinh trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP. Vĩnh Long).

Không chỉ điểm 10 môn lịch sử, Thuận còn là chủ nhân của 2 điểm 10 các môn GDCD và Ngoại Ngữ.

Các môn còn lại của Thuận cũng khá ấn tượng khi môn toán đạt 9 điểm, văn 7 điểm và địa lý 9,5 điểm. Tổng điểm 6 môn thi của thí sinh này là 55,5 điểm, đứng đầu tỉnh Vĩnh Long.

Thuận cho biết, gia đình mình sinh sống ở vùng đất cù lao An Bình, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long. Cha em làm nghề lái tàu du lịch chuyên chở khách tham quan quanh vùng, còn mẹ hiện đang làm công nhân tại Đài Loan.

Thuận kể: “Ở kỳ thi lớp 10, em đăng ký 3 nguyện vọng vào trường THPT Vĩnh Long, Lưu Văn Liệt và chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm. Kết quả em trúng tuyển vào trường chuyên”.

Sau khi có kết quả thi, Thuận liên tục nhận điện thoại chúc mừng của bạn bè và thầy cô giáo.

Đạt 3 điểm 10 trong kỳ thi này đã vượt qua kỳ vọng ban đầu của Thuận - Nguồn: Nhân vật cung cấp

Đạt 3 điểm 10 trong kỳ thi này đã vượt qua kỳ vọng ban đầu của Thuận - Nguồn: Nhân vật cung cấp

Thuận chia sẻ, đạt 3 điểm 10 trong kỳ thi này đã vượt qua kỳ vọng ban đầu của em. Với kết quả này, em rất vui và bất ngờ.

Về học tập, Thuận cho biết thêm không có bí kíp gì đặc biệt. Theo cậu học trò này, ngoài học ở trường, về nhà Thuận còn chăm chỉ tự học. Riêng môn Anh văn và Lịch sử, mỗi ngày Thuận dành hơn 1h để trau dồi thêm kiến thức.

Thuận cho biết, nguyện vọng của cậu là xét tuyển vào ngành sư phạm Anh, trường ĐH Sư phạm TP. HCM với quyết tâm sẽ trở thành một nhà giáo.

Hà Hồng Anh

Xem thêm

Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Lương Sơn: Quyết tâm vượt khó thực hiện tốt phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”

Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Lương Sơn: Quyết tâm vượt khó thực hiện tốt phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”

Với sự năng động, sáng tạo, tâm huyết, trách nhiệm của tập thể cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường, cùng tinh thần cố gắng vươn lên của các em học sinh. Nhiều năm qua, các thế hệ thầy và trò Trường TH & THCS Lương Sơn (Xã Lương Sơn – Tỉnh Thanh Hóa) luôn đoàn kết, nỗ lực phấn đấu vượt khó vươn lên thực hiện tốt phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”.

Lan tỏa câu chuyện chọn nghề và những người mở đường số nơi bản làng

Lan tỏa câu chuyện chọn nghề và những người mở đường số nơi bản làng

(CLO) Cuộc thi “Chọn nghề, chọn tương lai” và “Người mở đường số nơi bản làng” cùng hướng tới mục tiêu khơi dậy tinh thần chủ động của người trẻ, lan tỏa giá trị của giáo dục nghề nghiệp và ghi nhận những sáng kiến chuyển đổi số thiết thực, góp phần mở rộng cơ hội phát triển cho người dân, nhất là tại các địa bàn còn nhiều khó khăn.

Trường Đại học Công đoàn đẩy mạnh tuyển sinh đào tạo trình độ Thạc sĩ, Tiến sĩ

Trường Đại học Công đoàn đẩy mạnh tuyển sinh đào tạo trình độ Thạc sĩ, Tiến sĩ

Với hơn 80 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Công đoàn tiếp tục khẳng định uy tín vững chắc trong công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho tổ chức Công đoàn cũng như toàn xã hội. Trong giai đoạn hiện nay, hoạt động tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ được Nhà trường chú trọng phát triển mạnh mẽ, đáp ứng kịp thời nhu cầu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghiên cứu của cán bộ, người lao động trước yêu cầu chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.

Cô giáo bị nam sinh đánh ngay trong lớp học, thương tích 12%

Cô giáo bị nam sinh đánh ngay trong lớp học, thương tích 12%

(CLO) Liên quan vụ học sinh có hành vi bạo lực với cô giáo trong giờ học ngày 19/10, Cơ quan Cảnh sát điều tra đã khởi tố bị can, ra lệnh tạm giam nam sinh L.H.V. để điều tra về tội Cố ý gây thương tích. Kết quả giám định xác định cô giáo bị tổn hại sức khỏe 12%.

Cấm thu phí dạy tăng cường, trường công chật vật với lớp tiếng Anh liên kết

Cấm thu phí dạy tăng cường, trường công chật vật với lớp tiếng Anh liên kết

(NB&CL) Trao đổi với Nhà báo và Công luận, TS Vũ Trọng Đông, giảng viên Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sài Gòn cho rằng, nếu không bổ sung ngân sách, giáo viên và điều kiện tổ chức, nhiều trường công sẽ gặp khó khăn trong triển khai, thậm chí có nguy cơ tổ chức hoạt động tăng cường mang tính hình thức.

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tại Cần Thơ đẩy mạnh đào tạo gắn với nhu cầu thị trường lao động

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tại Cần Thơ đẩy mạnh đào tạo gắn với nhu cầu thị trường lao động

Ngày 21/10, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam – Điểm đào tạo Cần Thơ tổ chức Lễ tổng kết năm học 2025–2026 và khai giảng năm học 2026–2027, khép lại một năm học với những kết quả bước đầu, đồng thời mở ra chặng đường mới hướng đến nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh liên kết doanh nghiệp và đáp ứng nhu cầu nhân lực của thành phố Cần Thơ và khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.

Trường học quy mô 'khủng' sau sáp nhập sẽ có ít nhất 3 kế toán

Trường học quy mô 'khủng' sau sáp nhập sẽ có ít nhất 3 kế toán

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất điều chỉnh định mức nhân sự hỗ trợ tại các cơ sở giáo dục có nhiều phân hiệu, trong đó trường có từ 10 phân hiệu trở lên được bố trí tối đa 3 kế toán. Đề xuất được đưa ra trong bối cảnh một số trường sau sáp nhập có quy mô hàng trăm lớp, hàng chục nghìn học sinh.

Thông tư 85 cấm trường học 'thay tên đổi họ' hoạt động giáo dục để 'rút ví' phụ huynh

Thông tư 85 cấm trường học 'thay tên đổi họ' hoạt động giáo dục để 'rút ví' phụ huynh

(CLO) Thông tư 85/2026 (gọi tắt là Thông tư 85) quy định hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền học sinh, nhưng không yêu cầu chấm dứt tất cả chương trình liên kết. Các trường phải rà soát nội dung, nguồn kinh phí và điều kiện tổ chức, bảo đảm không biến hoạt động bắt buộc thành dịch vụ thu phí.

Cỡ chữ bài viết: