Bình luận về phổ điểm các môn thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021, tiến sĩ Kiều Văn Minh -Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT Hà Nội đánh giá về phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 cho rằng, trong bối cảnh dịch COVID-19 hai năm liền khiến học sinh lớp 12 phải nhiều lần tạm dừng đến trường, đặc biệt là giai đoạn các em chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT.
Tuy nhiên, sự chỉ đạo kịp thời, sát sao của Bộ GD&ĐT đối với công tác ôn tập và tổ chức thi để các Sở GD&ĐT hướng dẫn trường phổ thông tổ chức thực hiện thuận lợi.
Phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2021 cho thấy nỗ lực của thầy và trò duy trì học tập trong bối cảnh dịch bệnh bất thường, gây khó khăn (ảnh Trinh Phúc).
Qua thực tế làm thi và chấm thi tốt nghiệp THPT 2021, nhiều ý kiến của giáo viên, học sinh đánh giá rằng đề thi của tất cả các môn đều ổn định, phù hợp với thực tiễn dạy học và bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình.
“Phổ điểm thi tốt nghiệp THPT, lần nữa đã minh cho điều đó. Kết quả thi tốt nghiệp THPT đã phản ánh chính xác thực tế chất lượng dạy học trong trường phổ thông giai đoạn vừa qua, đối với các tỉnh thành phố nói chung và với Hà Nội nói riêng.
Qua phổ điểm của một số môn thi cho thấy xu hướng chọn ngành nghề trong tương lai của học sinh. Đây chính là căn cứ để các cơ quan quản lý giáo dục và bản thân mỗi cơ sở giáo dục có thể đưa ra những hoạch định trong kế hoạch dạy học, chỉ đạo, đánh giá… sao cho đáp ứng được yêu cầu” - Tiến sĩ Kiều Văn Minh .
Cũng liên quan đến phổ điểm năm nay, Tiến sĩ Lê Trường Tùng - Chủ tịch Hội đồng Quản trị trường đại học FPT nhận định, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 đã thành công tốt đẹp.
Theo vị này, mặc dù năm nay tình hình Covid-19 khó khăn nhưng số liệu cho thấy không có gì bất thường so với kết quả thi các năm trước.
Một số môn phổ điểm hơi thấp như Lịch sử với đỉnh nằm ở khoảng 4 điểm, điểm trung bình là 4.97. Tuy nhiên, kết quả này không có gì khác lạ mà phản ánh đúng việc dạy học cũng như thái độ của người học đối với môn này.
“Điểm Lịch sử thấp không hoàn toàn do chất lượng dạy học mà nhiều khi do tâm lý thí sinh tập trung học nhiều hơn và đạt điểm tốt hơn ở môn lấy điểm xét tuyển vào đại học.
Các môn còn lại các em không chú trọng nên theo đó kết quả điểm thi không cao” - tiến sĩ Lê Trường Tùng nói.
Điểm đặc biệt trong phổ điểm các môn thi tốt nghiệp THPT năm nay, theo các chuyên gia, thuộc về môn Tiếng Anh với 2 đỉnh trong cùng một phổ điểm. Đỉnh thứ nhất với khoảng điểm là 4-5 điểm, đỉnh thứ 2 là khoảng 7-8 điểm.
Bình luận về vấn đề này, theo tiến sĩ Lê Trường Tùng, kết quả này khá trùng lắp với phổ điểm Tiếng Anh thi lớp 10 của TP. Hà Nội vừa qua với 1 đỉnh dành cho số đông và 1 đỉnh cho đối tượng đầu tư tiếng Anh nhiều.
Đồng tình với nhận định này nhiều chuyên gia cho rằng, phổ điểm môn Tiếng Anh thể hiện sự phân hoá rõ rệt về điều kiện dạy học, cũng như cơ sở vật chất, chất lượng giáo viên, sự quan tâm đầu tư của phụ huynh và học sinh với môn học.
So với kết quả những năm trước, phổ điểm Tiếng Anh năm nay đã có sự điều chỉnh. Đỉnh bên trái của phổ (khoảng 4-5 điểm) đã cao hơn so với đỉnh của năm 2020 (khoảng 3-3.8 điểm).
Điều này chứng minh, tuyệt đại đa số thí sinh đã có kết quả học tập môn tiếng Anh tiến bộ hơn. Với đỉnh bên phải (khoảng 7-8 điểm) cũng cho thấy phong trào học tiếng Anh trong những năm gần đây đã có tác dụng.
Dù phổ điểm một số môn như Lịch sử, Tiếng Anh chưa hoàn hảo như mong muốn, nhưng các chuyên gia đều nhận định xét tổng quan phổ điểm các môn thi năm nay đã đáp ứng mục tiêu quan trọng nhất của Kỳ thi là xét công nhận tốt nghiệp THPT. Với sự phân hoá điểm thi trong phổ điểm, các trường đại học cũng có thể thuận lợi sử dụng kết quả này để tuyển sinh.
