Lộ diện hai nữ thủ khoa xinh đẹp cùng đạt 31,25 điểm đầu vào trường Đại học Hồng Đức

Học Sư phạm vì quá yêu mến cô giáo dạy Ngữ văn

Thí sinh Phạm Thị Ánh Quyết, sinh năm 2003, là cựu học sinh lớp 12A2, trường THPT Cẩm Thuỷ 3, huyện Cẩm Thuỷ, tỉnh Thanh Hoá gây ấn tượng mạnh với số điểm thi THPT Quốc gia năm 2021 là 31,25 của tổ hợp 3 môn thi Ngữ văn, Sử và Giáo dục công dân. Đây cũng là 1 trong 2 nữ sinh thủ khoa Văn chất lượng cao trường Đại học Hồng Đức. 

lo dien hai nu thu khoa xinh dep cung dat 3125 diem dau vao truong dai hoc hong duc hinh 1

Chia sẻ với Phóng viên báo Nhà báo & Công luận, Ánh Quyết cho biết, quyết định đăng ký học ngành Sư phạm Ngữ văn chất lượng cao vì quá yêu thích hai cô giáo dạy Ngữ văn của mình tại trường trung học phổ thông. Sự nhiệt huyết, chuyên tâm, năng lượng tràn đầy của các cô đã hướng cho em sẽ trở thành một người giáo viên được đứng bục giảng như các cô. 

Khi nói về kết quả thi THPT năm 2021, Ánh Quyết không quá bất ngờ bởi đã tính được điểm của mình sau khi thi. Tuy nhiên, kết quả trở thành thủ khoa là điều em không nghĩ đến. Nói về phương pháp học tập của mình, nữ sinh dân tộc Mường cho biết, ngoài tập trung nghe giảng trên lớp thì bản thân cũng học và luyện tập thật nhiều các chuyên đề. Bản thân cũng tìm hiểu tài liệu và đọc thêm kiến thức trên mạng rất nhiều.

Với kết quả này, thí sinh Phạm Thị Ánh Quyết đã trở thành Á khoa của trường THPT Cẩm Thuỷ 3 và đứng trong tốp đầu những thí sinh có điểm khối C cao nhất tỉnh Thanh Hoá. Đây là niềm vinh dự không chỉ của em mà còn là niềm vui của gia đình, của nhà trường, thầy cô; khẳng định sự cố gắng nỗ lực không ngừng nghỉ của em, cũng như tâm huyết, nhiệt tình, trách nhiệm của các thầy, cô giáo, của trường THPT Cẩm Thuỷ 3.

Ước mơ trở thành cô giáo dạy Văn

lo dien hai nu thu khoa xinh dep cung dat 3125 diem dau vao truong dai hoc hong duc hinh 2

Đồng thủ khoa Sư phạm Ngữ văn chất lượng cao trường Đại học Hồng Đức là em Hà Thị Khánh Huyền, sinh năm 2003, cựu học sinh trường THPT Cẩm Thuỷ 1, huyện Cẩm Thuỷ, Thanh Hoá. 

Huyền là một nữ sinh nhẹ nhàng, tình cảm, sâu sắc và có niềm đam mê đặc biệt với môn Ngữ văn. Với ngoại hình xinh xắn, khuôn mặt đáng yêu, Khánh Huyền còn gây ấn tượng với số điểm 31,25. Trong đó, Văn 9; Địa lý 9,75; Giáo dục công dân 9,75. 

Được biết, em luôn là người đứng đầu trong lớp, chăm chỉ học tập, không ngại khó, ngại khổ, biết sắp xếp khoa học việc học với việc nhà. Ngoài giờ học ở trường, em còn siêng năng lao động phụ giúp bố mẹ chăm sóc, dạy dỗ em nhỏ, tham gia làm việc nhà. 

Với mơ ước mai này sẽ đỗ vào trường Đại học Đại học Hồng Đức, trở thành cô giáo dạy Văn, nối nghiệp ông nội, thầy cô và truyền cảm hứng đến những thế hệ sau. Và ước mơ của em đã trở thành hiện thực, cổng trường Đại học Hồng Đức đang rộng mở chào đón em.

Vì sao điểm chuẩn ngành Sư phạm Ngữ văn chất lượng cao trường Đại học Hồng Đức lên tới 30,5 điểm?

Theo đó, mức điểm đầu vào cao nhất thuộc về ngành đào tạo trình độ đại học Sư phạm Ngữ văn chất lượng cao với 30,5 điểm (cộng cả điểm ưu tiên); tiếp theo là ngành đại học Sư phạm Lịch sử chất lượng cao 29,75  điểm. Còn lại, mức điểm trúng tuyển dao động từ 15 đến 28,5 điểm. 

So với năm 2020, có những ngành điểm đầu vào tăng 3-4 điểm. Với mức điểm này, nhiều người đánh giá, các thí sinh trúng tuyển cần thêm có điểm ưu tiên đối tượng và khu vực.

lo dien hai nu thu khoa xinh dep cung dat 3125 diem dau vao truong dai hoc hong duc hinh 3

Theo đánh giá của đại diện Trường Đại học Hồng Đức, có nhiều nguyên nhân khiến điểm đầu vào năm nay cao hơn năm ngoái. Đầu tiên có thể nói đến đó là tác động từ chính sách của Nghị định số 116/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm. Đây là một trong những nguyên nhân có thể thu hút học sinh khá giỏi vào sư phạm.

Bên cạnh đó, theo đại diện Trường Đại học Hồng Đức đó là chất lượng giáo dục phổ thông đã được nâng lên thể hiện qua phổ điểm, kết quả các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2021 được đánh giá cao hơn năm 2020.

Được biết, tổng nguyện vọng đăng ký vào khối ngành đào tạo đại học sư phạm của Đại học Hồng Đức năm nay tăng từ 2,5 đến 3 lần. Riêng với các ngành đào tạo đại học sư phạm chất lượng cao cũng tăng cao so với năm 2020.

Ngành đại học sư phạm Ngữ Văn chất lượng cao là 1 trong 4 ngành đào tạo chất lượng cao của Trường đại học Hồng Đức từ năm học 2018-2019. Ngày 2/4/2018, chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa đã ban hành công văn số 3421/UBND-VX đồng ý chủ trương tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp từ đề án Đào tạo chất lượng cao trình độ đại học của Trường đại học Hồng Đức.

Hà Anh

Xem thêm

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Lấy người học làm trung tâm, nâng tầm chất lượng đào tạo

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Lấy người học làm trung tâm, nâng tầm chất lượng đào tạo

Không chỉ đào tạo những người làm nghề y, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang bền bỉ vun đắp một thế hệ cán bộ y tế có chuyên môn, kỹ năng và y đức. Từ đổi mới chương trình đào tạo, tăng cường thực hành, đẩy mạnh chuyển đổi số đến mở rộng hợp tác với bệnh viện và doanh nghiệp, nhà trường từng bước khẳng định vị thế là địa chỉ đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu ngày càng khắt khe của ngành y trong thời đại mới.

Bàn ghế hơn 20 năm chưa thay, học sinh cao trên 1,75m vẫn phải ngồi 'chung cỡ' với cả lớp

Bàn ghế hơn 20 năm chưa thay, học sinh cao trên 1,75m vẫn phải ngồi 'chung cỡ' với cả lớp

(CLO) Gần 125.000 học sinh có chiều cao trên 1,75m, trong khi nhiều trường vẫn sử dụng một cỡ bàn ghế cho tất cả học sinh. Đáng chú ý, có những bộ bàn ghế được trang bị từ hơn 20 năm trước nhưng chưa sửa chữa, thay thế; Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu các trường đo chiều cao học sinh, rà soát và bố trí bàn ghế theo đúng cỡ.

31 thí sinh chuyên Tuyên Quang đỗ Đại học Bách khoa Hà Nội

31 thí sinh chuyên Tuyên Quang đỗ Đại học Bách khoa Hà Nội

(CLO) Trong 31 thí sinh Trường THPT chuyên Tuyên Quang dự kiến trúng tuyển Đại học Bách khoa Hà Nội, nhiều em vào các ngành có điểm chuẩn cao như Khoa học máy tính, Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo nhờ điểm TSA, giải học sinh giỏi và chứng chỉ quốc tế.

Nghệ An giảm gần một nửa đầu mối trường học sau sắp xếp, sáp nhập

Nghệ An giảm gần một nửa đầu mối trường học sau sắp xếp, sáp nhập

(CLO) Theo phương án vừa được UBND tỉnh Nghệ An phê duyệt, địa phương sẽ sắp xếp, sáp nhập 647 trường mầm non, tiểu học và THCS, giảm 48% số đầu mối so trước. Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục được Nghệ An xác định nhằm tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ và nguồn lực. Đồng thời, nâng cao chất lượng giáo dục và phù hợp với đặc điểm từng địa bàn.

Nhiều tập thể cá nhân ngành giáo dục QUảng Ninh được trao tặng các danh hiệu cao quý.

Ngành giáo dục Quảng Ninh từ tinh gọn bộ máy đến bứt phá toàn diện

(CLO) Vượt lên những thách thức từ quá trình sắp xếp lại hàng loạt cơ sở giáo dục, ngành Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh đã ghi dấu ấn lịch sử trong năm học 2025-2026 khi hoàn thành xuất sắc 100% chỉ tiêu đề ra và duy trì vững chắc vị thế tốp đầu cả nước về chất lượng giáo dục mũi nhọn.

Công ty Yến sào Khánh Hòa khen thưởng 2.170 học sinh khá, giỏi

Công ty Yến sào Khánh Hòa khen thưởng 2.170 học sinh khá, giỏi

Trước thềm năm học mới 2026 – 2027, Công ty Yến sào Khánh Hòa tiếp tục thể hiện trách nhiệm đồng hành cùng sự nghiệp “trồng người” của tỉnh nhà khi dành gần 2,3 tỷ đồng khen thưởng các em học sinh xuất sắc là con em cán bộ, công nhân viên và nhà phân phối.

Dùng AI để 'làm hộ' dự án nghiên cứu, học sinh có thể bị cấm thi 2 năm

Dùng AI để 'làm hộ' dự án nghiên cứu, học sinh có thể bị cấm thi 2 năm

(CLO) Dự thảo Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS, THPT siết chặt yêu cầu về tính nguyên gốc, công khai và liêm chính khoa học; đáng chú ý, học sinh được dùng AI nhưng phải kê khai và không được sử dụng công cụ này để tạo dữ liệu giả, thay thế hoạt động phân tích, sáng tạo.

Học STEM không lo 'đẻ' thêm môn, thêm tiết, phụ huynh không bắt buộc đóng góp

Học STEM không lo 'đẻ' thêm môn, thêm tiết, phụ huynh không bắt buộc đóng góp

(CLO) Dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định giáo dục STEM trong trường phổ thông theo hướng không phát sinh môn học, đầu điểm, thời lượng hay hồ sơ riêng; học sinh có thể trải nghiệm STEM tại doanh nghiệp, viện nghiên cứu, bảo tàng… trên tinh thần tự nguyện. Đáng chú ý, dự thảo khẳng định không phát sinh nghĩa vụ đóng góp bắt buộc đối với học sinh, cha mẹ học sinh.

Đêm không ngủ ở biên giới Gia Lai, chạy đua với thời gian đưa 7 trường nội trú về đích đúng hẹn

Đêm không ngủ ở biên giới Gia Lai, chạy đua với thời gian đưa 7 trường nội trú về đích đúng hẹn

(CLO) Chỉ còn chưa đầy nửa tháng, năm học mới sẽ bắt đầu. Tại 7 điểm trường biên giới Gia Lai, hàng trăm công nhân, cán bộ, chiến sĩ vẫn miệt mài ngày đêm giữa nắng mưa, chạy đua với thời gian để những ngôi trường mới kịp hoàn thành, đón học sinh trong ngày khai giảng (5/9).

Sát ngày tựu trường, phụ huynh Nghệ An chạy khắp nơi “săn” sách giáo khoa

Sát ngày tựu trường, phụ huynh Nghệ An chạy khắp nơi “săn” sách giáo khoa

(CLO) Sát ngày tựu trường, nhiều phụ huynh ở Nghệ An vẫn tất tả 'săn' sách giáo khoa cho con khi không ít nhà sách rơi vào cảnh hết hàng. Tình trạng khan hiếm diễn ra ở nhiều khối lớp, nhiều môn học, khiến phụ huynh phải đi nhiều nơi, mua được cuốn nào hay cuốn đó và chờ bổ sung những cuốn còn thiếu.

Màn hình và AI đang thay đổi cách trẻ lớn lên như thế nào?

Màn hình và AI đang thay đổi cách trẻ lớn lên như thế nào?

Ngày 5–6/9/2026, Hệ thống Giáo dục Vinschool tổ chức hai buổi tọa đàm về mối quan hệ giữa trẻ và công nghệ tại TP. Hồ Chí Minh, với sự tham gia của nhà tâm lý học người Australia, cô Jocelyn Brewer. Hai buổi tọa đàm (dành cho phụ huynh trẻ 0–6 tuổi và 7–12 tuổi) sẽ đặt ra những câu hỏi về màn hình, thuật toán và AI, từ đó giúp cha mẹ tìm cách đồng hành phù hợp với sự phát triển và giá trị của gia đình.

Học sinh phổ thông sẽ học 12 tiết AI mỗi năm từ 2026-2027

Học sinh phổ thông sẽ học 12 tiết AI mỗi năm từ 2026-2027

(CLO) Từ năm học 2026-2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai đại trà tại các trường phổ thông trên cả nước, với nội dung cốt lõi 12 tiết mỗi lớp mỗi năm. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu việc dạy AI không gây quá tải, đồng thời đặc biệt chú trọng kỹ năng kiểm chứng thông tin, sử dụng AI an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.

Cỡ chữ bài viết: