Quảng Ninh chốt phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027

Bước vào mùa tuyển sinh năm học 2026 - 2027, tỉnh Quảng Ninh tiếp tục duy trì sự ổn định trong quy chế. Sự chuẩn bị chu đáo từ sớm trong công tác tuyển sinh lớp 10 khẳng định quyết tâm của ngành giáo dục Đất mỏ trong việc nâng cao chất lượng đầu vào và sự công bằng trong tiếp cận tri thức.

Quang- ninh-ke-hoanh-tuyen-sinh-lop-10-THPT
Trường THPT Chuyên Hạ Long là ngọn cờ đầu trong ngành Giáo dục và đào tạo của tỉnh Quảng Ninh, luôn có quy trình tuyển sinh khắt khe và bài bản.

Quy chế tuyển sinh năm nay có những điều chỉnh linh hoạt để phù hợp với tình hình thực tế của từng địa phương. Đối tượng tuyển sinh trọng tâm là những học sinh đã hoàn thành chương trình THCS, đảm bảo độ tuổi theo quy định và có hộ khẩu thường trú hoặc tốt nghiệp tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Đối với hệ thống các trường THPT không chuyên biệt, phương thức tuyển sinh được phân định rõ rệt giữa hai loại hình trường. Trong khi các trường công lập thực hiện phương thức thi tuyển với ba môn thi bắt buộc là Ngữ văn, Toán và Ngoại ngữ, thì khối trường tư thục được quyền chủ động xét tuyển để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người học.

Một nét mới trong kỳ tuyển sinh này là, nếu số lượng hồ sơ đăng ký vào trường công lập không vượt quá chỉ tiêu được giao, Sở Giáo dục và Đào tạo có thể điều chỉnh sang phương thức xét tuyển nhằm tối ưu hóa công tác tổ chức.

Đặc biệt, Trường THPT Chuyên Hạ Long vẫn duy trì vị thế là ngọn cờ đầu trong đào tạo mũi nhọn với quy trình tuyển sinh khắt khe và bài bản. Học sinh đăng ký vào ngôi trường này không chỉ cần có học lực khá giỏi mà còn phải vượt qua các bài thi môn chung và môn chuyên tương ứng với năng khiếu cá nhân.

Kỳ thi chuyên diễn ra ngay sau các môn thi đại trà, tập trung vào 11 môn chuyên từ khoa học tự nhiên đến ngoại ngữ, nhằm chọn lọc ra những nhân tố xuất sắc nhất cho 12 lớp chuyên của tỉnh.

ke-hoanh-tuyen-sinh-lop-10-thpt-quang-ninh.jpg
Năm học 2026 - 2027, tỉnh Quảng Ninh dự kiến tuyển sinh 19.625 học sinh vào lớp 10 trong hệ thống các trường THPT công lập và tư thục.

Bên cạnh đó, phương thức tuyển sinh lớp 10 vào các trường phổ thông dân tộc nội trú được thực hiện tương tự như các trường công lập không chuyên biệt nhưng có những quy định cụ thể về địa bàn cư trú thuộc khu vực đặc biệt khó khăn. Điều này nhằm tạo điều kiện cho các trường tiếp tục thực hiện sứ mệnh cao cả trong việc tạo nguồn cán bộ và nâng cao dân trí vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi.

Việc kết hợp giữa thi tuyển và các chế độ ưu tiên, tuyển thẳng theo quy định không chỉ đảm bảo tính công bằng mà còn hiện thực hóa mục tiêu không để học sinh vùng khó nào bị bỏ lại phía sau.

Tiến độ tuyển sinh được sắp xếp khoa học (từ đầu tháng 5 đến cuối tháng 7) để học sinh và phụ huynh có đủ thời gian chuẩn bị tâm thế tốt nhất. Các em sẽ bắt đầu đăng ký dự tuyển từ ngày 1/5 đến ngày 20/5. Dự kiến kỳ thi diễn ra vào ngày 23 và 24/6 cho khối không chuyên, riêng khối chuyên sẽ kéo dài đến ngày 25/6. Điểm thi và điểm chuẩn sẽ được công bố chậm nhất vào ngày 10/7, tạo tiền đề cho các khâu phúc khảo và xét duyệt cuối cùng.

Để kỳ thi diễn ra an toàn và nghiêm túc, UBND tỉnh đã giao trách nhiệm cụ thể cho các sở, ngành và địa phương cùng phối hợp tổ chức. Trong đó, Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm ban hành các văn bản hướng dẫn chi tiết, đảm bảo tính khách quan, minh bạch và công bằng trong mọi khâu từ ra đề đến chấm thi.

Kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027 của Quảng Ninh không chỉ là một quy trình kỹ thuật mà còn chứa đựng khát vọng về một nền giáo dục hiện đại, công bằng và phát triển bền vững. Sự vào cuộc đồng bộ của cả hệ thống chính trị, đặc biệt là tại các xã biên giới và vùng đảo, là nỗ lực của tỉnh về hành trình chinh phục tri thức.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Cỡ chữ bài viết: