Quảng Ninh xếp thứ 8/10 tỉnh đứng đầu số lượng giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia 2024 - 2025

Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024 - 2025, tỉnh Quảng Ninh có 110 thí sinh dự thi với tổng số 88 giải gồm: 2 giải Nhất, 27 giải Nhì, 30 giải Ba và 29 giải Khuyến khích.

quang ninh xep thu 8 10 tinh dung dau so luong giai ky thi hoc sinh gioi quoc gia 2024 2025 hinh 1

Top 10 tỉnh, thành phố có kết quả tốt nhất Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025

Trong đó, giải Nhất thuộc các môn Lịch sử và Tiếng Pháp. Đáng chú ý, 3 đội tuyển Sinh học, Địa lý, Tiếng Trung Quốc có 100% số học sinh dự thi đoạt giải. 3 đội tuyển Vật lý, Lịch sử, Tiếng Anh có 90% số học sinh dự thi đoạt giải.

Đặc biệt, có 5 học sinh được vào vòng 2 dự thi lập các đội tuyển Olympic Khu vực và Quốc tế năm 2025, trong đó môn Hóa có 1 học sinh, Sinh học 2 học sinh và Tin học 2 học sinh.

So với năm học 2023 - 2024, năm học 2024 - 2025 đã tăng 3 giải, tiếp tục duy trì số lượng giải Nhất, tăng 4 giải Nhì, tăng 2 giải Ba. Số học sinh đoạt giải năm 2025 chiếm 80% số thí sinh dự thi, cao nhất trong 10 năm gần đây (năm 2024: 78,7%; năm 2023: 65,56%; năm 2022: 53,33%; năm 2021: 45,56%; năm 2020: 58,89%; năm 2019: 48,89%; năm 2018: 55,68%, năm 2017: 67,05%; năm 2016: 61,36%, 2015: 67,07%).

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025 được tổ chức vào các ngày 25 và 26/12/2024. Cả nước có 6.482 thí sinh dự thi, tăng 663 em so với năm trước.

quang ninh xep thu 8 10 tinh dung dau so luong giai ky thi hoc sinh gioi quoc gia 2024 2025 hinh 2

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo động viên các đội tuyển của tỉnh dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025. Ảnh: Báo Quảng Ninh

Các thí sinh dự thi tại 68 hội đồng thi với 13 môn thi: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp và tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật. Năm nay, lần đầu tiên môn tiếng Nhật được đưa vào dự thi.

Theo Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia hiện hành, tổng số giải từ Khuyến khích trở lên không vượt quá 60% số thí sinh dự thi; tổng số giải Nhất, Nhì, Ba không vượt quá 60% tổng số giải; số giải Nhất không vượt quá 5% tổng số giải.

Công tác chấm thi được Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức theo đúng quy chế, bảo đảm yêu cầu an toàn, nghiêm túc, chính xác, khách quan, công bằng. Kết quả, hội đồng chấm thi chọn được 3.803 thí sinh đạt giải, chiếm 58,68% tổng số thí sinh dự thi.

Kết quả chấm thi và xếp giải cho thấy, số học sinh đạt giải năm nay phủ đều ở hầu khắp các địa phương. Một số địa phương miền núi, biên giới, có điều kiện kinh tế - xã hội còn khó khăn cũng có học sinh đạt thứ hạng cao nhất trong kỳ thi.

Theo quy chế thi, trong vòng 15 ngày kể từ ngày công bố kết quả thí sinh được quyền đề nghị phúc khảo bài thi. Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT cấp giấy chứng nhận cho học sinh đoạt giải, những học sinh còn lại cũng được ghi nhận bằng giấy chứng nhận đã tham dự kỳ thi.

Xem thêm

Bộ Giáo dục yêu cầu thu học phí theo tháng, sinh viên thoát cảnh xoay xở hàng chục triệu đồng mỗi kỳ

Bộ Giáo dục yêu cầu thu học phí theo tháng, sinh viên thoát cảnh xoay xở hàng chục triệu đồng mỗi kỳ

(CLO) Yêu cầu các trường đại học thu học phí theo tháng, công khai mức thu và lộ trình tăng cho toàn khóa của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận được sự đồng tình của nhiều sinh viên. Đây không chỉ là cách giảm áp lực tài chính trước mỗi kỳ học, mà còn đặt ra yêu cầu minh bạch hơn trong chính sách học phí.

Đại học 'bội thu' bằng giỏi, xuất sắc khiến chuyên gia đặt câu hỏi về năng lực thật

Đại học 'bội thu' bằng giỏi, xuất sắc khiến chuyên gia đặt câu hỏi về năng lực thật

(CLO) Hàng loạt trường đại học ghi nhận tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc ở mức cao, có nơi gần 80%. Tuy nhiên, chuyên gia cho rằng bằng cấp và điểm số đẹp chưa đủ chứng minh năng lực thực tế, giáo dục đại học cần chuyển trọng tâm từ tuyển sinh sang chuẩn đầu ra.

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Cỡ chữ bài viết: