Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Khép lại năm học 2025 - 2026 với những con số ấn tượng và dấu ấn chuyển đổi số toàn diện, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Đồng Tháp không chỉ giữ vững vị trí dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) mà còn vươn lên top đầu cả nước. Đây là điểm tựa vững chắc để Đất Sen Hồng tự tin bước vào năm học mới 2026 - 2027 với tâm thế bứt phá mạnh mẽ.

Trái ngọt từ tư duy quản trị hiện đại và sự tận tụy

Năm học 2025 - 2026 diễn ra trong bối cảnh toàn ngành tăng tốc hoàn thành các chỉ tiêu chiến lược giai đoạn 2021 - 2026, triển khai toàn diện Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 và đẩy mạnh đề án chuyển đổi số. Bằng sự chỉ đạo sâu sát, bài bản cùng tinh thần cống hiến của hơn 39.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên, Giáo dục Đồng Tháp đã đạt được những thành tựu toàn diện cả về quy mô, chất lượng lẫn hạ tầng kỹ thuật.

Minh chứng rõ nét nhất cho chất lượng giáo dục đại trà là kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Với tỷ lệ tốt nghiệp đạt 99,08% (riêng khối THPT đạt 99,82%), 98 bài thi đạt điểm 10 tuyệt đối và không có thí sinh bị điểm 0, Đồng Tháp tiếp tục giữ vững vị trí dẫn đầu khu vực ĐBSCL về điểm trung bình các môn thi (5,817 điểm), đồng thời bứt phá vươn lên vị trí thứ 12/34 tỉnh, thành phố trên cả nước (xếp thứ 2/8 tỉnh, thành phía Nam, chỉ sau TP.HCM).

1000053312.jpg
Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp Huỳnh Minh Tuấn và ông Lê Quang Trí - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thăm hỏi, động viên thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026

Đánh giá về kết quả này dưới góc nhìn quản trị, Tiến sĩ Lê Quang Trí – Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp khẳng định: "Kết quả này không đến từ sự may mắn hay chạy theo thành tích, mà là trái ngọt của việc kiên trì quản trị bằng dữ liệu và đổi mới phương pháp dạy học. Khi chuyển đổi số đi vào chiều sâu, từng 'lỗ hổng' kiến thức của học sinh đều được nhận diện sớm để can thiệp kịp thời. Công nghệ chỉ là công cụ, nhưng chính sự tận tụy của thầy cô cùng tinh thần tự học của học sinh mới là động lực gốc rễ làm nên sự khác biệt."

Song song với giáo dục đại trà, chất lượng giáo dục mũi nhọn và các phong trào học đường cũng ghi dấu ấn vượt bậc: Học sinh giỏi quốc gia giành 78 giải ở 9 môn thi, tiếp tục khẳng định vị thế dẫn đầu khu vực ĐBSCL với sự bứt phá từ các trường THPT không chuyên; Khoa học kỹ thuật được 4/6 dự án dự thi cấp quốc gia đoạt giải; Em Nguyễn Nhựt Lam (Trường THPT Cái Bè) xuất sắc đưa cầu truyền hình trận Chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 25 về với tỉnh Đồng Tháp từ chương trình đường lên đỉnh Olympia; Về Thể thao học đường, đoàn thể thao học sinh mang về 24 huy chương tại Giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc. Trong đó 3 môn Bơi, Điền kinh và Cầu lông xuất sắc đứng trong top 10 đơn vị mạnh nhất cả nước.

Năm học 2026 - 2027: Lấy chuyển đổi số làm đòn bẩy, hướng tới hội nhập

Bước sang năm học 2026 - 2027 – năm bản lề triển khai các mục tiêu chiến lược giai đoạn 2026 - 2030, ngành GD&ĐT Đồng Tháp xác định tâm thế tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, hướng tới xây dựng nền giáo dục chất lượng, công bằng, hiện đại và hội nhập.

1000053314.jpg
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Quang Trí trao quyết định bổ nhiệm cho các đơn vị trong việc sắp xếp lại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh ngày 14/8/2026

Để hiện thực hóa mục tiêu này, tỉnh đang tập trung ưu tiên nguồn lực nâng cấp hạ tầng kỹ thuật và bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục: Hạ tầng vùng biên được đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện 06 dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - THCS tại các xã biên giới (Thường Phước, Tân Hồng, Tân Hộ Cơ, Tân Thành, Thường Lạc, Hồng Ngự); Trang thiết bị hiện đại luôn được chú trọng, giải ngân hiệu quả nguồn kinh phí 920 tỷ đồng để hoàn thiện mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu, phòng máy tính, phòng ngoại ngữ và phòng thí nghiệm đạt chuẩn; Không Nâng cao chất lượng đội ngũ, tiếp tục chuẩn hóa trình độ nhà giáo theo Luật Nhà giáo (hiện tỷ lệ đạt chuẩn bậc THPT đạt 100%, Mầm non đạt 95,3%, THCS đạt 94,1% và Tiểu học đạt 93,95%).

Nhấn mạnh về tầm nhìn chiến lược của ngành trong giai đoạn mới, Tiến sĩ Lê Quang Trí chia sẻ: "Toàn ngành xác định chuyển đổi số toàn diện và đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là hai chìa khóa vàng để mở cửa hội nhập. Trong năm học mới, chuyển đổi số sẽ chuyển từ trạng thái 'ứng dụng công nghệ' sang 'sáng tạo không gian số' thông qua việc xây dựng học liệu số dùng chung, thúc đẩy mô hình trường học thông minh và ứng dụng AI trong giảng dạy. Tinh gọn bộ máy, phát triển đội ngũ nhà giáo sẽ là động lực cốt lõi để nâng tầm tri thức, kiến tạo nên những thế hệ học sinh Đồng Tháp tự tin, bản lĩnh và giàu khát vọng."

1000053316.jpg
Bà Châu Thị Mỹ Phương - Phó Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp

Người đứng đầu ngành Giáo dục Đất Sen Hồng cũng khẳng định, song song với việc nâng cao tri thức và công nghệ, ngành sẽ tiếp tục coi trọng việc giáo dục nhân cách, kỹ năng sống và tư vấn tâm lý học đường, bảo đảm phát triển toàn diện cho học sinh.

Với nền tảng vững chắc đã được tôi luyện cùng quyết tâm chính trị cao của toàn ngành, Giáo dục Đồng Tháp tự tin bước vào năm học 2026 - 2027 với khí thế mới, quyết tâm giữ vững vị thế hàng đầu khu vực ĐBSCL và khẳng định tên tuổi trên bản đồ giáo dục cả nước.

Top 10 dấu ấn nổi bật của Giáo dục Đồng Tháp năm học 2025 – 2026

  1. Dẫn đầu ĐBSCL về kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Đạt điểm trung bình 5,817; xếp thứ 12 toàn quốc và thứ 2 khu vực phía Nam.
  2. Cầu truyền hình Chung kết Đường lên đỉnh Olympia 2025: Thành tích xuất sắc của em Nguyễn Nhựt Lam (THPT Cái Bè).
  3. Thắng lớn tại Kỳ thi Học sinh giỏi quốc gia: Đạt 78 giải (05 giải Nhì, 28 giải Ba, 45 giải Khuyến khích).
  4. Cụ thể hóa Nghị quyết 71-NQ/TW: Gắn liền với củng cố bộ máy theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; chuyển dịch mạnh mẽ sang quản trị dựa trên dữ liệu.
  5. Huy động ngân sách kỷ lục hơn 6.000 tỷ đồng: HĐND tỉnh thông qua Nghị quyết 91/NQ-HĐND (trên 6.072 tỷ đồng giai đoạn 2026 - 2030) và Nghị quyết 26/NQ-HĐND (920 tỷ đồng) để nâng cấp hạ tầng, mua sắm thiết bị dạy học.
  6. Đột phá chuyển đổi số: Cấp 33.418 văn bằng số tốt nghiệp THPT; hoàn thành 100% học bạ số cấp Tiểu học; 100% cơ sở giáo dục thanh toán học phí không dùng tiền mặt.
  7. Tiên phong đưa AI và STEM/STEAM vào 100% trường học: Thí sinh Đồng Tháp lọt vào Vòng 2 Kỳ thi chọn đội tuyển Olympic AI quốc gia năm 2026.
  8. Triển khai Đề án đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai: 100% học sinh lớp 3-5 và 86,37% học sinh lớp 1-2 được học Tiếng Anh; chuẩn bị lộ trình dạy các môn khoa học bằng Tiếng Anh.
  9. Chăm lo giáo dục vùng biên giới: Khởi công 06 trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - THCS và tổ chức hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng biên.
  10. Bứt phá tại Giải thể thao học sinh toàn quốc: Đạt 24 huy chương, 3 bộ môn nhận Cờ thi đấu xuất sắc Top 10 toàn quốc.

Xem thêm

Rà soát ngành học lỗi thời: Ngành ít việc làm nên đóng hay chuyển đổi?

Rà soát ngành học lỗi thời: Ngành ít việc làm nên đóng hay chuyển đổi?

(NB&CL) Phát biểu tại hội nghị giáo dục đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hồi đầu tháng 10, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu bày tỏ sự tiếc nuối khi nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học không tìm được việc, làm trái chuyên môn, thậm chí phải quay lại học nghề cho thấy công tác dự báo nhu cầu nhân lực và điều chỉnh quy mô đào tạo còn nhiều bất cập.

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong giờ học Giáo dục quốc phòng – an ninh. Ảnh: AJC

Ai được miễn, tạm hoãn học Giáo dục quốc phòng và an ninh?

(CLO) Học sinh, sinh viên là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, người nước ngoài, người đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự hoặc đang mang thai... thuộc các trường hợp được miễn hoặc tạm hoãn học Giáo dục quốc phòng và an ninh theo dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nghịch lý 'phình giờ' hoạt động trải nghiệm trong trường học: Càng 'trải nghiệm', càng thêm giờ học

Nghịch lý 'phình giờ' hoạt động trải nghiệm trong trường học: Càng 'trải nghiệm', càng thêm giờ học

(CLO) Trùng lắp, dễ bị thương mại hóa và sai lệch thời lượng - TS Vũ Trọng Đông (Đại học Sài Gòn) đề xuất xóa bỏ Hoạt động trải nghiệm như một "môn học" độc lập. Chia sẻ với Báo Nhà báo và Công luận, ông nhấn mạnh bỏ Hoạt động trải nghiệm không phải là cấm học sinh trải nghiệm, mà là trả trải nghiệm về đúng nghĩa một phương pháp giảng dạy thực chất, tránh lãng phí.

Cấm thu quỹ hội phụ huynh từ 15/11: Tiền dư đi về đâu, hoạt động lớp tính sao?

Cấm thu quỹ hội phụ huynh từ 15/11: Tiền dư đi về đâu, hoạt động lớp tính sao?

(CLO) Từ 15/11, Ban đại diện cha mẹ học sinh chính thức bị cấm thu và giữ tiền. Giải đáp băn khoăn về việc xử lý quỹ dư hay đổi tên để lách luật, Luật sư Trần Văn Tuấn khẳng định sự đồng thuận không thể hợp thức hóa khoản thu sai; phụ huynh cần chuyển sang thanh toán trực tiếp hoặc hỗ trợ hiện vật.

Đủ điểm vào top 30% nhưng vẫn có thể trượt học bổng Chính phủ

Đủ điểm vào top 30% nhưng vẫn có thể trượt học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thí sinh được xét học bổng Chính phủ theo nhóm ngành, tối đa 30% số người có điểm cao nhất. Nếu nhiều thí sinh cùng điểm ở vị trí cuối và việc chọn tất cả khiến tỷ lệ vượt 30%, toàn bộ nhóm cùng điểm sẽ không được chọn.

Trường Tiểu học Hóa Quỳ (Thanh Hóa) thi đua dạy tốt, học tốt

Trường Tiểu học Hóa Quỳ (Thanh Hóa) thi đua dạy tốt, học tốt

Đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, những năm học qua, cán bộ, giáo viên, học sinh Trường Tiểu học Hóa Quỳ luôn đoàn kết, vượt qua mọi khó khăn, thử thách, tích cực đổi mới phương pháp dạy và học, chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được nâng lên, góp phần tích cực vào sự phát triển chung của ngành giáo dục xã nhà.

Bản quyền sách giáo khoa được xác định là tài sản Nhà nước, Bộ GD&ĐT tính phương án phát miễn phí

Bản quyền sách giáo khoa được xác định là tài sản Nhà nước, Bộ GD&ĐT tính phương án phát miễn phí

(CLO) Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhấn mạnh, sách giáo khoa sử dụng thống nhất trên toàn quốc từ năm học 2028-2029 sẽ không được xây dựng lại từ đầu, mà kế thừa, rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở nội dung đang được triển khai.

Trường THPT Quan Sơn (Quan Sơn - Thanh Hóa): Nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học

Trường THPT Quan Sơn (Quan Sơn - Thanh Hóa): Nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học

Trong những năm qua, với sự đoàn kết, nỗ lực cố gắng vượt qua mọi khó khăn, thách thức của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT Quan Sơn, cùng sự sáng tạo, linh hoạt trong các hoạt động giáo dục, chất lượng dạy và học của nhà trường không ngừng được nâng cao, từng bước khẳng định vị thế nhà trường trong hệ thống các trường THPT tỉnh nhà.

Cỡ chữ bài viết: