Thanh Hoá: Tìm giải pháp cho nỗi lo thiếu hàng chục nghìn giáo viên

Thanh Hóa là địa phương đang thiếu giáo viên nhiều nhất cả nước

Kỳ họp tiếp tục phiên chất vấn và trả lời chất vấn đối với Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo liên quan đến tình trạng thiếu giáo viên đang diễn ra tại tất cả các cấp học, đặc biệt là các môn Tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật.

thanh hoa tim giai phap cho noi lo thieu hang chuc nghin giao vien hinh 1

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá Trần Văn Thức trả lời chất vấn

Cùng đó, chất vấn nội dung chất lượng dạy và học ngoại ngữ của tỉnh Thanh Hóa còn thấp so với yêu cầu và bình quân chung của cả nước, còn chênh lệch nhiều giữa các vùng, miền. Tỉnh Thanh Hóa cho đến thời điểm hiện tại mới chỉ tập trung giảng dạy ngoại ngữ ở môn Tiếng Anh, chưa phát triển dạy và học ở một số bộ môn ngoại ngữ khác.

Thực hiện Quyết định số 861/QĐ-TTg, ngày 4/6/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt danh sách các xã khu vực III, khu vực II, khu vực I thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2025, tỉnh Thanh Hóa có 74 xã không còn thuộc diện đặc biệt khó khăn, dẫn đến không còn được hưởng một số chính sách về an sinh xã hội; nhiều giáo viên, học sinh không còn được hưởng chính sách của các xã đặc biệt khó khăn.

Đại biểu HĐND tỉnh Thanh Hoá đề nghị cho biết thực trạng và giải pháp đã thực hiện để huy động sức mạnh toàn dân, huy động trong công tác xã hội hóa để giúp đỡ giáo viên và đặc biệt là học sinh tại các xã này có điều kiện để tham gia học tập. Trong thời gian tới ngành giáo dục có kiến nghị gì đối với Trung ương và với tỉnh để có giải pháp hỗ trợ giáo viên và học sinh tại 74 xã nêu trên.

Trả lời phiên chất vấn, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá Trần Văn Thức cho biết, so với định mức quy định của tỉnh thì hiện tại toàn tỉnh đang thiếu 6.884 giáo viên.

thanh hoa tim giai phap cho noi lo thieu hang chuc nghin giao vien hinh 2

Các đại biểu tham dự kỳ họp

Trong đó, giáo viên tiếng Anh thiếu 277 người, giáo viên Tin học thiếu 680 người, giáo viên Âm nhạc thiếu 12 người và giáo viên Mỹ thuật thiếu 209 biên chế.

Tuy nhiên, nếu so với định mức quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo giao thì Thanh Hóa còn thiếu tới 10.256 giáo viên. Trong đó, giáo viên tiếng Anh thiếu 353 người, giáo viên Tin học thiếu 690 người, giáo viên Âm nhạc thiếu 72 người và giáo viên Mỹ thuật thiếu 277 biên chế.

Như vậy, tỉnh Thanh Hóa là địa phương đang thiếu giáo viên nhiều nhất cả nước với số lượng hơn 10.000 giáo viên ở các cấp học.

Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng thiếu giáo viên

Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, nguyên nhân của việc thiếu nhiều giáo viên là do Trung ương giao biên chế cho tỉnh Thanh Hoá thấp hơn so với nhu cầu tính theo định mức quy định của tỉnh và thấp hơn nhiều so với quy định của Bộ.

Đồng thời, hàng năm vẫn phải cắt giảm biên chế theo Nghị quyết số 19-NQ/TW của Trung ương. 

Những năm trước đây, tỉnh Thanh Hóa không thực hiện tuyển dụng giáo viên để bổ sung cho số giáo viên nghỉ hưu. Hiện nay, đã có cơ chế tuyển giáo viên nhưng một số huyện, thị, thành phố chưa kịp thời xây dựng kế hoạch tuyển dụng hết chỉ tiêu biên chế được tỉnh giao. Hoặc, phải cân đối bù trừ trong việc thừa, thiếu giữa các cấp học.

thanh hoa tim giai phap cho noi lo thieu hang chuc nghin giao vien hinh 3

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Trần Văn Thức cho biết, tỉnh Thanh Hóa là địa phương đang thiếu giáo viên nhiều nhất cả nước

Ông Trần Văn Thức cho biết, đối với bậc THCS thì đang cơ bản thừa còn các bậc Tiểu học và Mầm non lại cơ bản thiếu so với biên chế tỉnh giao.

Bên cạnh đó, do chương trình giáo dục phổ thông mới có nhiều thay đổi cơ cấu bộ môn, nên có môn thừa, có môn thiếu cục bộ. Đồng thời, có sự bất cập giữa chương trình mới ban hành và việc đào tạo nguồn sinh viên đáp ứng yêu cầu tại các trường đại học nên nguồn tuyển giáo viên đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông mới thiếu, nhất là giáo viênVăn hóa Tiểu học và giáo viên các bộ môn đặc thù, gồm: Tin học, Ngoại ngữ, Mỹ thuật.

Nhanh chóng khắc phục những tồn tại, hạn chế

Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá cho hay, Sở này sẽ phối hợp chặt chẽ với Sở Nội vụ trong việc hướng dẫn các huyện thị, thành phố thực hiện tuyển dụng giáo viên kịp thời hết chỉ tiêu biên chế được giao. Trong đó, ưu tiên tuyển dụng trước số giáo viên thuộc các bộ môn còn thiếu nhiều.

Trong trường hợp chưa kịp tuyển dụng giáo viên, thì thực hiện hợp đồng lao động làm giáo viên đối với sinh viên mới ra trường, giáo viên đã nghỉ hưu, còn đủ sức khỏe và tâm huyết với nghề. Bố trí giáo viên dạy liên trường, dạy liên cấp, dạy tăng tiết nhằm đảm bảo có đủ giáo viên dạy học theo chương trình mới.

thanh hoa tim giai phap cho noi lo thieu hang chuc nghin giao vien hinh 4

Bí thư Tỉnh uỷ, Chủ tịch HĐND tỉnh Thanh Hoá Đỗ Trọng Hưng kết luận nội dung chất vấn và trả lời chất vấn tại kỳ họp

Kết luận nội dung này, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Thanh Hoá Đỗ Trọng Hưng yêu cầu UBND tỉnh chỉ đạo Sở Nội vụ phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo khẩn trương hướng dẫn UBND các huyện, thị xã, thành phố tuyển dụng kịp thời, hết chỉ tiêu biên chế được giao, trong đó ưu tiên tuyển dụng giáo viên thuộc các bộ môn còn thiếu nhiều, như: Văn hóa, Tin học, Ngoại ngữ, Mỹ thuật đối với bậc Tiểu học; Tin học, Ngoại ngữ, Mỹ thuật đối với bậc THCS; Âm Nhạc, Mỹ thuật đối với bậc THPT.

Tiếp tục thực hiện biệt phái giáo viên từ nơi thừa đến nơi thiếu; triển khai việc dạy liên môn, liên cấp, liên trường ở những nơi có điều kiện; hợp đồng lao động với số giáo viên đã nghỉ hưu còn đủ sức khỏe, tâm huyết với nghề và sinh viên sư phạm ra trường chưa có việc làm.

Phấn đấu đến năm học 2025 - 2026, bố trí đủ giáo viên dạy học ngoại ngữ cho tất cả các cấp học, nhất là các huyện miền núi; trước mắt, thực hiện tuyển dụng, hợp đồng giáo viên ngoại ngữ, thực hiện biệt phái giáo viên Tiếng Anh (THPT) từ miền xuôi lên miền núi để giảm thiểu tình trạng thiếu giáo viên ngoại ngữ khu vực miền núi.

Hà Anh

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cỡ chữ bài viết: