Thành Tích đáng tự hào của các đoàn học sinh Việt Nam tại các kỳ thi Olympic Quốc Tế các môn học 2024

(CLO) Ấn tượng nhất phải kể đến là thành tích của đoàn Olympic Sinh học Quốc tế và đoàn Olympic Hóa học Quốc tế khi đã vươn lên những vị trí đầu tiên trong bảng xếp hạng. Tuy nhiên, đoàn Olympic Toán học Quốc tế xếp thứ 33 toàn đoàn chưa đúng như kỳ vọng.

Năm 2024 tiếp tục là một năm thành của đoàn học sinh Việt Nam tại các kỳ thi Olympic quốc tế các môn học giành cho lưa tuổi học sinh.

Với sự nỗ lực không ngừng nghỉ và sự hỗ trợ tận tâm từ các thầy cô giáo, đội tuyển Việt Nam đã ghi dấu ấn đặc biệt trong các môn Sinh học, Hóa học, Vật lý và Toán học, mang về những thành tích đáng tự hào.

Cụ thể, đội tuyển Olympic Sinh học Quốc tế (IBO) 2024 đã giành thành tích vang dội với vị trí thứ 3 toàn đoàn. Theo đó, kỳ thi diễn ra từ ngày 7 đến 13/7 tại Kazakhstan, kỳ thi IBO năm nay chứng kiến sự tham gia của 320 thí sinh từ 81 quốc gia và vùng lãnh thổ.

thanh tich dang tu hao cua cac doan hoc sinh viet nam tai cac ky thi olympic quoc te cac mon hoc 2024 hinh 1

Thứ trưởng Nguyễn Thị Kim Chi trao Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GDĐT cho các em học sinh giành thành tích tại Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024 (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Đội tuyển Việt Nam đã xuất sắc đạt được những thành tích với 3 học sinh giành Huy chương Vàng - Đặng Tuấn Anh - Trường THPT Chu Văn An, Hà Nội; Nguyễn Tiến Lộc  - Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội);  Nguyễn Sĩ Hiếu - Trường THPT Chuyên Trần Phú, Hải Phòng)) và một học sinh giành Huy chương Bạc - Hồ Đức Trung - Trường THPT Chuyên Quốc học, Thừa Thiên - Huế.

Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế (IChO) 2024, tổ chức tại Saudi Arabia từ ngày 21 đến 30/7, IChO 2024 thu hút 327 thí sinh từ 89 quốc gia và vùng lãnh thổ. Đội tuyển Việt Nam đã đạt kết quả xuất sắc với 3 huy chương vàng do các em: Nguyễn Hữu Tiến Hưng - Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, Bắc Ninh;

Giáp Vũ Sơn Hà -Trường THPT Chuyên Bắc Giang, Bắc Giang; Trần Đăng Khôi - Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam, Hà Nội và một huy chương bạc do em Đỗ Phú Quốc (Trường THPT Chuyên Lê Thánh Tông, Quảng Nam).

Với thành tích 3 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc, đoàn Việt Nam xếp thứ 2 toàn cầu, chỉ sau Trung Quốc.

Olympic Vật lý Quốc tế (IPhO) 2024 cũng chứng kiến thành tích đáng tự hào. Diễn ra tại Iran từ ngày 21 đến 29/7, kỳ thi IPhO 2024 quy tụ 400 thí sinh từ 80 quốc gia.

Đội tuyển Việt Nam đạt được 2 huy chương và và 3 huy chương bạc. Em Thân Thế Công - Trường THPT Chuyên Bắc Giang, Bắc Giang và em Trương Phi Hùng - Trường THPT Chuyên Bắc Giang, Bắc Giang giành huy chương vàng.

Trong khi đó các em, Nguyễn Nhật Minh - Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Hà Duyên Phúc - Trường THPT Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa và Nguyễn Thành Duy - Trường THPT Chuyên Trần Phú, Hải Phòng giành huy chương bạc.

Với thành tích 100% huy chương, đoàn Việt Nam tiếp tục khẳng định thế mạnh trong lĩnh vực Vật lý.

Năm nay, đoàn học sinh dự thi Olympic Toán học Quốc tế (IMO) 2024 không đạt như kỳ vọng.  Kỳ thi IMO 2024 được tổ chức từ ngày 11 đến 22/7 tại Vương quốc Anh, quy tụ 109 quốc gia tham dự.

Đội tuyển Việt Nam đã ghi nhận những thành tựu với 2 huy chương bạc và 3 huy chương đồng, một bằng khen. Em Trần Duy - Trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội và em Trần Minh Hoàng - Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh, Hà Tĩnh đạt huy chương bạc.

Các em Phạm Trần Minh Đức - Trường THPT Chuyên Trần Phú, Hải Phòng; Nguyễn Đăng Dũng - Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội; Nguyễn Văn Hoàng - Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, Bắc Ninh đạt huy chương đồng.

Em Tạ Đức Anh - Trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội đạt bằng khen. Với tổng điểm 118, Việt Nam xếp thứ 33 toàn đoàn.

Năm 2024 cũng đánh dấu cột mốc lần đầu tiên đoàn Việt Nam đạt giải Nhì tại cuộc thi Khoa học Kỹ thuật quốc tế (ISEF) tổ chức tại Hoa Kỳ, khẳng định tiềm năng cho sự phát triển giáo dục sáng tạo trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật.

Thành tích ấn tượng tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2024 là minh chứng rõ nét cho chất lượng giáo dục và sự nỗ lực của học sinh Việt Nam. Các em không chỉ mang lại niềm tự hào cho gia đình, nhà trường mà còn góp phần nâng cao uy tín của giáo dục Việt Nam trên bản đồ giáo dục quốc tế.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: