Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng: Cần thực hiện 4 đúng, 3 không trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023

Ngày 9/6, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 và Đoàn công tác số 1 của Ban Chỉ đạo đã làm việc với tỉnh Cà Mau về công tác chuẩn bị Kỳ thi.

Tại đây, Thứ trưởng và Đoàn công tác đã đến kiểm tra thực tế công tác chuẩn bị tại Điểm thi Trường THPT Hồ Thị Kỷ, địa điểm chấm thi đặt tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau, điểm in sao đề thi đặt tại Sở GD&ĐT Cà Mau và làm việc với Ban Chỉ đạo thi tỉnh Cà Mau.

thu truong pham ngoc thuong can thuc hien 4 dung 3 khong trong ky thi tot nghiep thpt 2023 hinh 1

Đoàn công tác số 1 của Ban Chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 đã làm việc với tỉnh Cà Mau. Ảnh: M.H

Năm 2023, tỉnh Cà Mau có 9.820 thí sinh đăng ký dự thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT. Toàn tỉnh có 414 phòng thi, tổ chức thành 17 điểm thi chính thức và 2 điểm thi dự phòng. Tại thành phố Cà Mau có 7 điểm thi, các huyện có 10 điểm thi.

Tỉnh dự kiến điều động 1.650 cán bộ, giáo viên, nhân viên làm nhiệm vụ trong Hội đồng thi và các Ban của Hội đồng thi. Trong đó, Sở GD&ĐT cử 1.500 cán bộ, giáo viên; Công an tỉnh, các huyện, thành phố cử 92 người, Sở Y tế cử 40 người.

Để đảm bảo không thí sinh nào phải bỏ thi vì gặp khó khăn về điều kiện kinh tế hoặc đi lại khi tham dự Kỳ thi, Sở GD&ĐT yêu cầu các đơn vị, trường học có thí sinh tham dự Kỳ thi báo cáo thí sinh có hoàn cảnh khó khăn để có phương án hỗ trợ.

Tạo điều kiện thuận lợi về đi lại, ăn, nghỉ cho thí sinh, người thân của thí sinh và cán bộ, giáo viên tham gia công tác thi; vận động, hỗ trợ các thí sinh là con em hộ nghèo, vùng sâu, vùng xa, thí sinh khuyết tật, thí sinh chịu ảnh hưởng của dịch bệnh.

Tại buổi làm việc, các thành viên Đoàn công tác số 1 của Ban Chỉ đạo quốc gia đã lưu ý với Ban Chỉ đạo tỉnh Cà Mau về một số vấn đề như: công tác ôn tập cho học sinh; bố trí địa điểm chấm thi, in sao đề thi; công tác phối hợp thanh tra, kiểm tra giữa các lực lượng; lưu ý những điểm mới về đảm bảo an ninh, an toàn cho Kỳ thi; tập huấn, truyền thông về Kỳ thi, đặc biệt là việc phòng ngừa những lỗi có thể vi phạm, nhất là bảo mật đề thi…

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đề nghị tỉnh Cà Mau làm tốt công tác tập huấn cho lực lượng tham gia làm thi theo nguyên tắc “không cán bộ nào không được tập huấn”. Việc tập huấn phải được thực hiện đầy đủ, cá thể hoá tập huấn và khuyến khích thêm kiểm tra đánh giá trong quá trình tập huấn.

Lưu ý tỉnh cần chuẩn bị đầy đủ, tốt nhất về cơ sở vật chất thiết bị, Thứ trưởng nhấn mạnh tới việc đảm bảo sức khoẻ cho những người làm thi dựa trên sự chăm lo về điều kiện cơ sở vật chất. Nêu ví dụ sau khi kiểm tra địa điểm in sao đề thi, Thứ trưởng khuyến cáo tỉnh Cà Mau có thể xem xét để có địa điểm in sao rộng rãi hơn.

Đối với công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát, Thứ trưởng lưu ý tất cả các khâu đều phải được kiểm tra, thanh tra, giám sát trên nguyên tắc phòng ngừa, ngăn chặn là chính.

Thứ trưởng cũng đề nghị tỉnh Cà Mau thực hiện đầy đủ 4 đúng - 3 không trong tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT. 4 đúng là: Đúng quy chế và hướng dẫn thi; đúng/đủ quy trình; đúng vị trí, chức trách nhiệm vụ; đúng thời điểm, kịp thời xử lý tình huống bất thường. 3 không là: Không lơ là, chủ quan (biết rồi, hiểu rồi); không tự ý xử lý tình huống bất thường; không căng thẳng, áp lực thái quá.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: